大四学年自我鉴定的范文

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1、大四学年自我鉴定的范文大四学年自我鉴定的范文 1 时光不等人，而今珍贵的四年大学生活已接近 尾声，回顾自我的拼搏与奋斗， 经历过的种种包括学习上的、 生活上的都历历在 目，当然有得也有失， 从中继承做得好的方面改善不足的地方， 下方就是本人对 大学四年的个人鉴定模板。我的学习成绩在班里一向就是很优秀的，在学习的过程中收获了很多。首 先是我端正了学习态度， 其次是极大程度的提高了自我的自学潜力。 所有的知识 都是靠日积月累得来的， 大学就是自学潜力得到提高的一个过程。 再有就是懂得 了运用学习方法同时注重独立思考。 要想学好只埋头苦学是不行的， 要学会“方 法”，做事情的方法。古话说的好，授人以

2、鱼不如授人以渔，我来那里的目的就 是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思 考，遇有不懂的地方能勤于请教。 在学习时， 以“独立思考” 作为自我的座右铭， 时刻不忘警戒。随着学习的进步， 我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业 知识，我的心智也有了一个质的飞跃， 能较快速的掌握一种新的技术知识， 我认 为这对于将来很重要。在生活上， 我渐渐地能够独立自主了， 对于自我的事情自我就会独立解决。 为人处世难， 大学也教会了我怎样去待人善物， 处理人与人之间的关系， 做一个 能融入这个社会的四有新人。 在社会潜力上， 我用课外时光积累了必须的工作经 验，绝对服从领导的

3、安排和指示。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排 的任务工作。同时，我也是一个性格开朗，职责心强，善于与人交流，自信，务实，有 主见。有强烈的敬业精神的人 ! 经过大学四年的锻炼，我相信我此刻已经能够完 成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳 ; 学习潜力强，能够很快 的理解新事物 ;作为一名应届毕业生，即将步入社会了，社会这个词对我来说似乎不是很 熟悉，有时听了还会觉得身不由己。唯有经过自我的努力才能证明社会的一切 ; 实践是检验真理的唯一标准。只要我付出了努力，没有什么事情是会做不到的。 而且我相信自我行的，我也证明给社会看我是不一般的。大四学年自我鉴定的范文 2 正如美丽的

4、风景不会常在，美妙的聚会终有结 束的时刻，我的大学生活也终将告一段落了。 在学期一开始， 离别愁绪就笼罩了 我们；在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告；收 集论文资料；选出参考文献大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。 而相反，也有人感到无所适从。大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们务必尽快寻找 并确定自我的方向。对我自我而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实 是因为每一天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明 确，许多时候不明白该如何选取。大四有两大任务，一是学习，二是找工作。此刻看来，我在

5、这两件事情上 的时光分配有点不合理， 将过多的时光用于找工作而忽视了理论知识的学习。 尽 管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太就应在 本科学习的最后阶段多学点知识。但是此刻看来，后悔是没有用的。我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是理解求职教育，然后 尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。 一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性， 也让我更努力和更盲 目地投入求职的大潮中。当我面临有所选取的时候，我开始审视和评估自我的兴趣跟潜力并规划可 能还很飘渺的职业生涯了。 现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实 习的

6、机会。 于是我先去了武汉富山河装饰有限职责公司实习。 几个月的实习确实 让我学到了许多实践性很强的东西， 也让我对社会有了更深入地认识。 这些对我 从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是十分有帮忙的。大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不 断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓完美前程。大四学年自我鉴定的范文 3 四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开 心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。 我看到了什么叫真正的坚持和追 求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。 同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。 大学的生活让我明白了很多。 当我看到身边的人在社会的夹缝中透过自

7、我的双手自 费求学时我被深深打动了 ; 当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深 吸引了。我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍 ; 我也看到了家长为了让孩子 读书四处筹钱的焦急和无奈。我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱; 我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。 我看到了图书馆里白天黑夜的坚持 和追求; 我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落。我看到了校园艺术 节上青春的绚丽和多彩 ; 我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。 我看到了 OK 厅里烟酒的麻木和挥霍 ; 也看到了寄向期望工程的爱心和节约。没有人告诉你哪 是对的哪是错的。 也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。 这些宣

8、明的比较只有留给 我们自我去思考。 因为以后人生的路还很长， 我们要辨别的还很多。 也只有在这 之中你才能体会什么是成长什么是生存。 大学里我明白了自我该做什么该追求什 么，也明白了怎样去做怎样去追求四年来，感觉自我各方面都有很大的改变。学习成绩虽然一向没到达拿奖学金的程度，但我却在学习的过程中收获了 很多。首先是我端正了学习态度。 看到周围的同学们拼命的学习， 我打消了到大 学来彻底放松自我的初衷， 开始大学的学习旅程。 其次是极大程度的提高了自我 的自学潜力。 大学一节课讲述很多知识， 只靠课堂上听讲是完全不够的。 须自我 钻研并时常去图书馆查一些相关资料。 日积月累， 自学潜力得到了提高

9、。 再有就 是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。 要想学好只埋头苦学是不行的， 要学 会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来那里的 目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都 勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自我的 座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较 快速的掌握一种新的技术知识， 我认为这对于将来很重要。 在学习知识这段时光 里，我与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，同时， 也懂得了团队合作的重要性。不断的追求人格的升华，注重自我的品行。在大学生活中

10、，我坚持着自我 反省且努力的完善自我的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书， 对自我有所帮忙， 越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要， 关系到是否能 构成正确的人生观世界观。 所以无论在什么状况下， 我都以品德至上来要求自我。 无论何时何地我都奉行严于律己的信条， 并切实的遵行它。 以前只是觉得帮忙别 人感到很开心， 是一种传统美德。 此刻我理解到， 乐于助人不仅仅能铸造高尚的 品德，而且自身也会得到很多利益， 帮忙别人的同时也是在帮忙自我。 回顾四年， 我很高兴能在同学有困难的时候以前帮忙过他们， 相对的，在我有困难时我的同 学们也无私的伸出了援助之手。 与其说品德是个人的人品

11、操行， 不如说是个人对 整个社会的职责。 一个人活在这个世界上， 就得正确认识自我所负的职责， 在贡 献中实现自身的价值。社会实践潜力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做 过一些社会实践。 参加校内的活动能够认识到更多的同学， 也就增加了与其他同 学交流和向其学习的机会， 锻炼了自我的交际潜力， 学到别人的长处， 认清自我 的短处。此外，还一向担任院学生会宣传部长，对自我既是压力又是动力。必须 程度上锻炼了自我的组织， 策划和领导等方面的潜力。 参加了一些社会活动实践， 做过志愿者、 推销员等，大一寒假期间在家乐福做过导购和理货员， 看了家乐福 的运转，内部控制等方面的流程，

12、懂得了做事就要一丝不苟， 时刻为你的服务对 象着想。大二暑假期间参加了重庆家富富桥足疗连锁一个分店开张的策划筹备工 作，大三暑假在广东东莞聚泰贸易有限公司兼职两个月， 在同事的带领下推销自 我的产品，与客户谈判交流，签定合同等。透过一系列的社会实践活动，提高了 自我的为人处世的潜力，同时也为以后做事打下了基础。由于我身体一向偏瘦，为了增强自我的体质，从大二开始三年以来，一向 坚持每一天早上六点半起床搞早锻炼。 不仅仅使自我的体质潜力得以提高， 也养 成了良好的生活习惯， 最重要的是对早锻炼的持之以恒， 培养了自我坚强的意志 力，为以后迎接更大的挑战做好了准备。 当然人无完人，我除了具有塌实，

13、热情， 诚信，做事有始有终，肯拼肯闯等优点以外，也有一些缺点。诸如不善于表现自 我，不善于理解别人的教导和推荐等等。 我会在以后的学习工作中不断克服这些 缺点，不断的完善自我。透过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新 事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立 起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质， 认清了自身的一些短处并尽力改 正。社会实践潜力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。以上是我一名大学生的自我鉴定，大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一 小部分， 但它包含了遗憾和收获， 是我人生中宝贵的一段时光， 也对我以后的人 生起着至关重要

14、的作用， 我相信在以后的生活中我必须能够飞得更高， 走得更远。 大四学年自我鉴定的范文 4 这是大四的一年，对于一般的本科生来说此学 年其实就是即将踏入社会的一年。 但对于我们的专业， 是五年制， 多出一年的时 光，这一年里更加感觉到即将就业的压力。以前同学还戏说，我们有两个大三， 一个大三是体验到专业功课的繁重， 一个是体验到就业的压力。 而四年制的本科 生这种感觉就会混杂在一齐，而我们的感觉确实是如此分来的。在大四的这一年里，基本能做到兼顾学业，遵纪守法虽然说不上什么学业 优秀。回顾大学四年来， 其实个人觉得学习到最重要的并不是什么专业知识， 反 而是掌握一种终身学习的技能。 而确实四年的

15、本科学习几乎是一种基本的素质教 育，所谓分到不一样的专业， 也只是学习到该专业入门的东西。 如果毕业后停止 学习，所学习到的专业课只是也会在一两年内能够被一个从零开始的人追上。 所 以学习是一件终身的学习， 并不是在大学后就止步。 学习新的知识透过四种方法 获得：1 阅读；2 观察；3 思考；4实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实 际操作，单单这种学习方法太慢而不能与时俱进， 并且容易碰壁。 至今还想起高 考结束后，一位网友所跟我说的一句话， 记忆犹新，甚至在大学阶段时刻思考着， 甚至还把这句话送给了不少人，至此大学期间一向在坚持着。这句话就是“大学才是真正的学习”。随着大学时光的一点一滴

16、过去，这 句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。 方知学习的好处， 从幼儿园到小学到 初中到高中，一向从来没有如此体会到“学习”两字好处。而这一句话却伴随了 我大学的四年， 一向深思其中， 才方有所得。但是我相信，随着人生经验的积累， 会从“学习”两字中悟出更多的好处。大四学年自我鉴定的范文 5 珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉十分有 必要总结一下大学四年的得失， 从中继承做得好的方面改善不足的地方， 使自我 回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正 了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自我， 然

17、而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。 看到周围的同学们拼命的学习， 我也打消了初衷， 开始大学的学习旅程。 其次是极大程度的提高了自我的自学潜 力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样， 而是一节课讲述很多知识， 只 靠课堂上听讲是完全不够的。 这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识， 须自 我钻研并时常去图书馆查一些相关资料。 日积月累， 自学潜力得到了提高。 再有 就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。 要想学好只埋头苦学是不行的， 要 学会方法 ，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来那里的 目的就是要学会 渔 ，但说起来容易做起来难， 我换了好多种方法， 做什么

18、都勤 于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。 在学习时， 以独立思考作为自我的座右 铭，时刻不忘警戒。 随着学习的进步， 我不止是学到了公共基础学科知识和很多 专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识， 我认为这对于将来很重要。 在学习知识这段时光里， 我更与老师建立了浓厚的师 生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建 立了良好的学习关系， 互帮互助，克服难关。此刻我已经大四， 正在做毕业设计， 更锻炼了自我的动手和分析问题潜力，受益匪浅。一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人， 并一向期望自我也能做到。 在大学生活

19、中， 我坚持着自我反省且努力的完善自我 的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自我有所帮忙，越来 越认识到品行对一个人来说是多么的重要， 关系到是否能构成正确的人生观世界 观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都 奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。 以前只是觉得帮忙别人感到很开心， 是一种传统美德。 此刻我理解道理， 乐于助 人不仅仅能铸造高尚的品德， 而且自身也会得到很多利益， 帮忙别人的同时也是 在帮忙自我。 回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候以前帮忙过他们， 相对 的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援

20、助之手。 对于老师， 我一向是十 分敬重的， 因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。 如果没有老师的帮忙， 我可能 将不明白何去何从。 我此刻领悟到， 与其说品德是个人的人品操行， 不如说是个 人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上， 就得对社会负起必须的职责义务， 有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。社会实践潜力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做 过一些社会实践。 参加校内的活动能够认识到更多的同学， 也就增加了与其他同 学交流和向其学习的机会， 锻炼了自我的交际潜力， 学到别人的长处， 认清自我 的短处。此外，还一向做班委和寝室长，对自我既是压力又是动力。我喜欢做一 些社会活动， 会让大学生活更丰富多彩， 做过家教、志愿者、推销员和设计员等， 有时会感到累些，但乐此不彼。体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，但是透过我的练习和对体育项 目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。 我喜欢运动， 基本对所有运动 都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的这天，我的球技有了质的提高，脚法和意 识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙 伴中踢一段时光后脱颖而出。 我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心， 也许还 有那么点运动天赋。 踢足球不仅仅锻炼了身体， 而且增强了团队精神和群众荣誉 感。