(多篇汇编)2022描写天的作文600字合集5篇

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1、2022描写春天的作文600字合集5篇 描写春天的作文600字 篇1这是一个春天。是的,我确信这是一棵树的春天。那时,我正坐在河畔听花开的声音。听鸟的伫立。我听的见风的穿梭,也听见了露水絮絮的低语。然而,我正在迷幻,是的,我见到了一棵树。这次初逢,像一朵黑颜色的花朵,在阳光下绽裂。这是一棵疯长的树,我看见了一只不知名的鸟像叶子一样停息在树上。光将树影托的修长,虚伪无法躲藏。它静的像一个干涸的湖泊,在逝去的日子里委缩,衰退。怯懦的身影随着风的方向动荡,它是在寻找远方的路么?所以留下了深重的皱纹。或许它像蛇发女怪似的,使见到它的人变为石头。我知道它有一颗惆怅的心,但却把黑暗拒之于门外。时间的泪痕要

2、它遗落在梦里,它无语。我像一个旁观者一样坐在树下,翻阅着很久很久以前的故事。感叹着光阴流逝,斗转星移,花开花落,物是人非。我将自己的喜 怒 哀 乐投入了这个过程。然后像叶子一样零落,被埋在了土壤里。我看见了土壤的心跳,轻的像尘灰。似乎每一片叶子都是树琐碎的思想,我听见在很近的地方,它们在奔离。像泥土一样倒下。这个春天出奇的热,泥土加快了呼吸,我的耳朵没有再听到声音。一切即将结束。周围燃起了烈火,像血液一样在流淌,它越燃越凶,残毁了叶子。春天了,树醒了,垂蓬着长发,我用它匕首似的枝条打开了内心虚掩的门。我知道,这段枝条的意义,似如一支火柴,烧点着残余的灯油,将夜分开。一阵风吹来,没有光了,眼皮开

3、始变得沉重。我知道,梦中不会再有树,因为它的余温已消散,留下的,仅是一滩灰烬。那时我看见了一只鸟飞了出去,那是一个魂灵么?世界孤寂了,它沉默不语。很久了,没有看见有人在树下乘凉,鸟在树上唱歌,更没有再会对这棵树想入非非的人了。在隐秘的树根下,只有一些石头孤零零的,默默无声。慢慢地,这棵树的树冠盛的遮蔽了阳光,那些沉默的石头便冷的紧贴地面。这棵树的身影下太深,太寒,太黑,封闭的像是上了枷锁,无人走过。描写春天的作文600字 篇2我的家乡是一个乡镇,我爱我的家乡,更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里,百花齐放,有菊花、有郁金香、玫瑰但是这些花并不是最美的,其实,桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来

4、,桃树上挂满了花骨朵,羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘,谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了,粉红粉红的花团,像片片火烧云,远远望去,美极了!春天来到田野里,农民伯伯在田野里耕田、播种,好一派繁忙的景象。啊!我爱我的家乡,更爱家乡的春天。附:家乡的春天教案【设计理念】通过向同学们充分展示家乡的春天美景,让学生充分体验和感情春天的美丽,培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。【教学目标】1、学会观察,初步认识大自然的生命在春天里成长变化。2、观赏春天,加深对春天的体验和感悟。3、关注学生的情感体验,培养学生发现美、感受美的能力。【课前准备】课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察

5、,搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。【教学过程】一、赏春导入欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景,配以歌曲春天在哪里,营造轻松、愉悦的课堂氛围。二、走进家乡的春天1、师:请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么?生自由发言。2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料:自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品,在全班进行交流,激发学生热爱家乡的感情。三、用语言表达家乡的春天一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流,点评。请以“家乡春天的 美,你看, ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言,教师和学生共同评议。四、诵春全班齐声朗诵描绘春天的诗歌(课件展示)清

6、明时节雨纷纷,行人路上欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 结束语:春天,一个万物复苏的季节,一个辞旧迎新的季节,一个播种希望的季节,一个鸟语花香的季节。描写春天的作文600字 篇3当冬天一步一步离去时,生机勃勃的春天就里我们不远了。当冰冻的河面恢复昔日的笑容时,当在冰下休息的小鱼跳出水面时,这就意味着生机勃勃的春天来了。随着一阵阵清脆悦耳的雷声响起来,沉睡已久的万物,睁开了它们朦

7、胧的睡眼来迎接着伟大的时刻。被泥土压在身上的小草复苏了,恢复了它当年的活力。只见它用强壮有力的手臂推开了压在身上的泥土,走出了黑暗迈向了光明。你看还有那一丝不挂的树木,也开始发功了。只见原本是光溜溜的身体,一下子就变出了一身绿色的盛装。正当我入迷的看着树木和小草魔术般的表演时,一阵悦耳动听的歌声却转移了我的注意力。这究竟是什么歌声那么好听呢?原来是一带群活泼可爱的小鸟在枝头上赛歌,怪不得那么悦耳动听。正当我津津有味的品味这美妙的音乐大餐时,一阵沁人心脾的香味扑面而来把我的灵魂给勾走了。我顺这沁人心脾的香味传来的路径,我不知不觉的闯进了一片花海,当我回过神来我已置身充满花香的花海之中。就在这时一

8、大群的蜜蜂和蝴蝶也顺着四处飘散的花香迎香而来。只见蜜蜂和蝴蝶们在这美丽的花海中追逐着,嬉戏着。而就在这时天下起了蒙蒙细雨,而这时的我却不想拿出雨伞来打破这美丽的自然景象。我只是任凭这蒙蒙细雨在我的身上抚摸这。雨落在我身上我并不觉得冷,而是和万物一样觉得温暖。我依然在这蒙蒙细雨中慢慢的行走着在这美好的景色中我忘记了我自己是一个人了,忘记了那车水马龙繁华的都市,忘记了那嬉闹的生活。此时的我就像和这春天里的万物一样静静的享受着这蒙蒙的细雨。这蒙蒙细雨还在一直下慢慢的下着,而我也还在这蒙蒙的细雨中行走着,我不知道着雨要下到何时,我也不知道我要在这蒙蒙细雨中走多久,因为这春天里的一切实在太美太吸引人了,

9、我想这就是我久久不想离去的原因吧。描写春天的作文600字 篇4嫩柳轻摇,飞絮竞逐,游丝相赛。行走在旖旎的春天,虽然刚经历寒冬的洗礼,但万物复苏,生机盎然,大自然正以崭新的面貌展现在人们眼前。我喜欢春天,不仅因为她有鸟语花香,春光融融的美景,更是因为她是希望和活力的象征。春天中的万物都只有经历严寒后才能复苏,她所蕴含的不畏挫折,积极进取的精神激励着我奋力前行。半树青葱,半树春。恰同学少年,风华正茂,俊采星驰。古往今来,年少而有为者比比皆是。“初唐四杰”之一的王勃,少有奇才,六岁属文,二十岁作滕王阁序,名扬四海,“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”成为千古名句。苏轼,生十年,闻古今成败,辄能语其要。

10、博通经史,属文日数千言。正值青春年华的我们,也一样有着“不破楼兰终不还”的激情,有着“直挂云帆济沧海”的执著,有着“天生我材必有用”的傲骨,我们当然要勤字当头,为了自己的梦想,不惧艰险,努力前行!半米阳光,半米香。人生如四季,我们正处在最美的春天。年少的我们,自信却不自负,张扬却不张狂。我们要用自己的双手撑起自己的蓝天。放眼今朝,90后的创业青年奋发有为,最近,一款能帮你淘到时下潮流礼物的app应用“礼物说”在网上火了起来,短短四个月,用户就达到200万,而成功开发这款软件的人,竟是年仅21岁的温成辉。他也曾因资金问题面临困境,但他笃定的说;“你不放手,失败才会撒手”。有志不在年高,追梦的路,

11、迷雾茫茫,但我们依然要信心满满地走向前方,所有的磕磕绊绊都只是暂时的考验,对梦想“不放手”的温成辉成功后笑得清清爽爽,在路上的我们,对追求不言弃,也定能赢得痛痛快快,让我们的春天绚丽多彩,繁花似锦。半院桃李,半院花。身在考场的我们,正在用笔尖与试卷的窸窣声谱写着最动听的音符。我们从升入初中时开始编织自己的梦想,在父母老师的支持与鼓励中踏上追梦之旅。我们知道,有梦在,这个春天必会留下难忘的记忆,这个春天里,校园里的半院桃树和李树和我们一起共逐高中梦,一路欢歌,一路精彩。桃李用满树鲜花换一个春天的倩影,我们会用努力换一个无怨无悔的结局。碧草如酥处,繁华锦上时。左岸梦想,右岸幸福,将青春的道途,点缀

12、得满径花香。而我将在这漫漫长途中,收获自己的风景。春嫩不惧寒,于蝶舞蹁跹处,我自铿锵!描写春天的作文600字 篇5春去秋来,不变的是四季的轮回;年复一年,永恒的是对春天的无限期待。品尝春的味道,如同啃一本好书,回味无穷。春天的味道如同泉水般甘甜,诗一般的绚烂。窗外,“好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”破土而出的小草们肆意的装点着大地。“好雨知时节,当春乃发生。”或许,雨是春的使节者,而春则是雨最好的展示平台。我们沐浴在春的甘霖里,茁壮成长;我们走进春的天地里,欢欣鼓舞。“暮春者、春服既成,童子五六人,冠者六七人,风乎舞雩,咏而归。”春天的味道似泉水般,从最纯的山泉里泻出,没有任何附加,却甘之如饴。因为诗的

13、装点,给人以无穷的力量。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”病树在春暖花开的季节能复苏,我们何不趁着大好春光拼搏一番,否则还有什么资格在美丽的春天间迈开双脚呢?春天的味道如绿茶般芬芳,名著般凝重。我轻轻翻开名著的乐章,穿越历史的尘土与先哲们对话,倾听一颗心灵对另一颗心灵厚重的锤炼。我和诸葛亮一起“五月渡泸,深入不毛”,挥师北伐,只为统一中原;我和鲁滨逊一起挖草坑,救“星期五”;我陪冰心观繁星、赏春水,感受母爱、童真和大自然的魅力。春天的味道如绿茶般纷纷,在凝聚了大自然的精华后赋予人们精神的洗礼和美的享受。因为名著的陪衬,给人以无穷的鼓舞。孔明就算在败军之际,也依然不忘刘备的恩德;鲁滨逊在孤岛上也依然充满了求生的信念;冰心清新秀丽的文字更是道尽了她对生活的热爱。我愿在先哲的激励下,扬起勇敢对生活的风帆,直到达理想的彼岸,享受春光的普照。春天的味道如可乐般清爽,童话般醉人。春风中、大树下,龟兔赛跑中那只骄傲的兔子是否仍在酣睡;葡萄树下的那只狐狸是否仍在为摘不到葡萄而懊恼。童年的春天,童话给我种下了真、善、美的种子,我愿用爱的春光不断耕种,直至收获人生金黄的稻田。走过了夏的火热、秋的萧索、冬的凝重,再次品味春的甘甜、芬芳,清爽时,我只觉得自身又充满了力量,继续为我的美好明天而奋斗!

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