化学第一模块 分类1.1 微粒构成物质 （新版）新人教版

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1、第一模块第一模块 分类复习分类复习第一部分第一部分物质构成的奥秘物质构成的奥秘第一节微粒构成物质-4-5-考查点1分子、原子 【考题】(2017广州)下列有关分子与原子的说法不正确的是 ()A.分子不同性质不同B.化学反应前后原子的种类和数目不变C.分子在不断运动D.干冰升华时分子间的间距不变解析:同种分子性质相同,不同分子性质不同,故A说法正确;化学反应的实质:分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以化学反应前后原子的种类和数目不变,故B说法正确;分子始终在不断运动,故C说法正确;干冰升华是由固态变为气态,分子间隔变大,故D说法错误。答案:D-6-命题解读该考点的命题方向主要考查对分子、

2、原子、离子、元素与物质之间的关系的理解和掌握情况;是揭开物质组成和构成的神秘面纱的抽象而重要的知识。既可以考查对宏观概念和微观粒子的理解及表达能力,又可以考查思考分析能力和抽象思维能力等。所以,该考点倍受命题人的青睐,而且是近几年中考命题的热点和重点。-7-考查点2分子的性质【考题】(2016茂名)“芒果花开,香气扑面”的现象说明 ()A.分子总是在不断运动B.分子的体积很小C.分子之间有间隔D.分子的质量很小解析:“芒果花开,香气扑面”,是因为芒果花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到芒果花香。答案:A命题解读该考点的命题方向主要是考查对分子的定义与分子的特性的理解和掌握情

3、况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力。特别是,对分子的彼此之间有间隔,总是在不停的运动;同种分子性质相同,不同种分子性质不同;以及它与原子的概念、联系和本质区别等相关问题的考查。题型有选择题、填空题。-8-考查点3粒子结构示意图【考题1】(2016广州)如图是某原子的结构示意图,下列关于该原子的说法不正确的是 ()A.属于金属元素原子 B.最外层电子数为7C.容易得到电子D.有3个电子层解析:由原子结构示意图知圆圈内数字表示核内质子数,其核内质子数为17,为氯元素,属于非金属元素,故选项A说法错误。由原子结构示意图知弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,则最外层电子数为7,

4、故选项B说法正确。由原子结构示意图知最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,故选项C说法正确。由原子结构示意图知有3个电子层,故选项D说法正确。答案:A-9-【考题2】(2017广州)如图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是 ()A.X是非金属元素B.X的最外层电子数为8C.该粒子最外层电子层已达到相对稳定结构D.该粒子可表示为X-解析:由粒子结构示意图可知,该元素原子核内质子数为11,是钠,该元素是一种金属元素,A错误;根据在原子中:核电荷数=质子数=核外电子数,则可知该元素原子的最外层上有1个电子,B错误;由粒子结构示意图可知,该粒子最外层电子层数为8,已达到相

5、对稳定结构,C正确;根据在原子中:核电荷数=质子数=核外电子数,则可知该元素原子的最外层上有1个电子,小于4个,在反应中易失去最外层电子,形成阳离子,该粒子可表示为X+,D错误。答案:C-10-命题解读该考点的命题方向主要是考查阅读、分析问题情景或图表信息的能力,对原子结构示意图与离子结构示意图及其含义等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等。特别是,对原子结构示意图与离子结构示意图的判断、最外层电子的得失情况和得失数目的判断、是否是稳定结构的判断等相关问题的考查。-11-1.构成物质的粒子有、。 2.物质由粒子构成,它们的关系如右图。(1)铁由构成。 (2)

6、氯化钠由 构成。 (3)二氧化碳由 构成,该物质的一个分子是由 和 构成的。 分子 原子 离子 铁原子 钠离子和氯离子 二氧化碳分子 一个碳原子 两个氧原子 考点1构成物质的微粒 -12-化学性质 化学变化 可以再分 不可以再分 很小 间隙 运动 原子 考点2分子和原子1.分子和原子的比较-13-2.用分子、原子观点解释生活中的事实 运动 间隔 变小 间隙 原子 新的 -14-1.原子的构成(1)原子一般由、构成。 (2)在原子中:质子数= = =原子序数。 (3)原子的质量主要集中在上。 (4)原子没有中子。 2.原子结构示意图的含义(以镁原子结构示意图为例)小圆圈表示,圆圈内的数字表示 ,

7、(镁原子的质子数是)弧线表示,弧线上的数字表示 。(镁原子有个电子层、最外层电子数是)质子 中子 电子 核电荷数 核外电子数 原子核 氢 原子核 核内质子数 12 电子层 该层电子数 3 2 考点3原子的结构 -15-3.原子结构与化学性质的关系(1)元素的化学性质主要是由原子的 决定。 (2)最外层电子数为(第一层为2)的结构称为稳定结构。 (3)未达到稳定结构的原子通过 变成稳定的离子(变化时只是 的增减,而质子数不变)。 最外层电子数 8 得、失电子 阴、阳 最外层电子数 小于 失去 阳 大于或等于 得到 阴 8或2 难得失电子 -16-1.定义:带电的或。离子可分为 和。 2.原子、阳

8、离子、阴离子的区别原子 原子团 阳离子 阴离子 = 正 负 考点4离子 -17-1.微粒构成物质的类型和实例: -18-2.由分子构成的物质,其形成过程是先由原子构成分子,再由分子构成物质,不能说该物质是由原子构成的。如不能说水是由氢原子和氧原子构成的,只能说水是由水分子构成的,每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。3.要会区分原子、离子结构。示意图中质子数等于核外电子数的为原子结构;质子数不等于核外电子数的为离子结构。根据原子的最外层电子数可知原子在化学反应中易得电子或易失电子,并能写出对应的离子符号。4.元素性质与原子的最外层电子数有关,原子最外层电子数相同,元素的化学性质相似(稀有

9、气体原子特殊)。-19-分子运动现象的探究1.课本实验:(1)如上图中A烧杯盛有浓氨水,B烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水。过一会儿,观察到的现象是 B烧杯中的液体逐渐变为红色,本实验说明 分子在不断的运动的。(2)在实验中使酚酞溶液变红色的微粒是OH-。(写化学符号)-20-2.实验改进:对原实验装置进行了改进,装置如下图,并进行如下操作:a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按下图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察现象。(1)E试管放有酚酞溶液的目的是与B、C

10、中的酚酞溶液作比较。(2)改进后观察到的实验现象B、C试管中酚酞溶液变红,且C试管中的要快些。(3)由此又可以得到的实验结论是:温度越高,分子运动越快。-21-3.实验创新:对教材中的实验进行了如下图所示的创新:(1)在小试管中加入氢氧化钠固体的作用是固体氢氧化钠溶于水时能够放出大量的热,从而加快氨气从浓氨水中逸出的速率。(2)滴入23滴浓氨水后,在c处可观察到的现象是滴有酚酞试液的试纸由下至上逐渐变红。(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是实验在封闭体系中进行,不污染环境。-22-1.(2017南京)下列物质由分子构成的是 ( C )A.锌B.

11、硫酸铜C.C60D.金刚石2.(2017泰州)下列有关微粒的叙述错误的是 ( C )A.金刚石由碳原子构成B.水蒸发,分子间隙增大C.氯化钠晶体由分子构成 D.化学反应前后,原子个数一定不变3.(2017聊城)李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中,阐述了以下观点,你认为不正确的是 ( B )A.原子可以转化为离子B.原子是最小的微观粒子C.有些物质是由原子构成的D.原子可以“搭建”成分子4.(2017泰州)科学家最近研发出用铝镓合金制备氧气的新门艺。镓原子的质子数为31,相对原子质量为70。则镓原子的核外电子数为 ( A )A.31B.39C.70 D.101-23-5.(2017长沙)201

12、6 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入长沙,方便了长沙市民的绿色出行;随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是 ( D )A.分子停止运动B.分子质量变大C.分子本身的体积变大,分子运动速率减慢D.分子间隔变大,分子运动速率加快6.(2017河北)用分子的知识解释下列现象,其中合理的是 ( C )A.水结成冰,是因为水分子停止了运动B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动D.1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙-24-7.(2017哈尔滨)对下列事实的微观解释错误的是 (

13、A )A.AB.BC.CD.D-25-8.(2017山西)小美从某粒子结构示意图(如下图)中,获取了下列信息,其中错误的是 ( C )A.它有两个电子层B.它的核电荷数为12C.它表示阴离子D.它表示相对稳定结构9.(2017兰州)下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是 ( D )A.、的化学性质相似 B.所示的粒子符号为NaC.在化学反应中易失去电子D.中x可能为8-26-10.(2017郴州)下图中,是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题:(1)钠元素的原子序数为11。(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是B、C(写字母编号)。(3)A和B两种粒子

14、的最外层电子数相同,所以它们有相似的化学性质;在化学反应中它们容易得到(填“得到”或“失去”)电子。(4)C所表示的粒子是离子(填“原子”或“离子”)。-27-11.(2017自贡)下面是A、B、C、D四种物质的微观示意图。请回答:(1)2017年5月18日,我国在世界上首次完成了可燃冰试采工作。可燃冰是上述物质中的 A(填字母)物质的水合物。(2)上述物质中产生温室效应的是C (填字母)。 (3)上述物质中属于单质的是B(填字母),属于有机物的是CH4(填化学式)。(4)物质构成的最准确说法,D物质的一个分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。-28-12.(2017福建)模型是联系宏观与微观的桥梁。(1)右图是钠原子结构示意图。x的数值为8。“11”指的是钠原子的质子数为11(或其他合理答案)。钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成Na+(填离子符号)。-29-(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是B、C(填标号)。从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与分子种类(或其他合理答案)有关。举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(或其他合理答案)。