畜牧微生物学第五章外界因素对微生物的影响

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1、畜牧兽医学院畜牧兽医学院 冯冯 新新第五章第五章 外界因素对微生物的外界因素对微生物的影响影响- -2 2- - The processes used to control microorganisms are either physical or chemical, though a combination of both may be used. Physical methods include heat treatment, irradiation, filtration, and mechanical removal (washing) . Chemical methods use a

2、ny one of a variety of antimicrobial chemicals. The method chosen depends on the circumstances and resulting degree of control required. Definitions related to microbial control are summarized as follow:- -3 3- -1. 灭菌灭菌(sterilization) 杀死物体中杀死物体中所有所有微生物，叫做微生物，叫做灭菌灭菌。这里指。这里指的所有微生物中包括病原微生物和非病原微生物及其芽孢、霉

3、菌孢的所有微生物中包括病原微生物和非病原微生物及其芽孢、霉菌孢子等。子等。 The process of removing or destroying all microorganisms on or in a product is called sterilization. 2. 消毒消毒(disinfection) 杀死物体中的杀死物体中的病原微生物病原微生物，叫做，叫做消毒消毒。用于。用于消毒的化学药品叫做消毒剂或杀菌剂。消毒的化学药品叫做消毒剂或杀菌剂。 Disinfection is the process that eliminates most or alldisease-cau

4、sing microorganisms on or in a material.3. 防腐防腐(antisepsis) 阻止或抑制阻止或抑制微生物的生长繁殖叫做微生物的生长繁殖叫做防腐或抑防腐或抑菌菌。用于防腐的化学药品称为防腐剂或抑菌剂。用于防腐的化学药品称为防腐剂或抑菌剂。 Preservation is the process of delaying spoilage of foodsor other perishable products by adding growth-inhibitingingredients or adjusting storage conditions to

5、impede growth of microorganisms.- -4 4- -4. 无菌法无菌法(asepsis) 无菌是指无菌是指一定的空间范围一定的空间范围内没有内没有活的活的微生微生物。所谓无菌法是指在实际操作过程中，物。所谓无菌法是指在实际操作过程中，防止防止任何微生物进入任何微生物进入动物机体或物体的方法。动物机体或物体的方法。5. 抑菌作用抑菌作用(bacteriostasis) 是指抑制或阻碍微生物生长繁殖是指抑制或阻碍微生物生长繁殖的作用。的作用。6. 杀菌作用杀菌作用(bacteriocidal action) 是指能使菌体致死的作用。是指能使菌体致死的作用。7. 抗菌作

6、用抗菌作用(antibacterial action) 抗菌作用包括抑菌作用和杀抗菌作用包括抑菌作用和杀菌作用，是这两者的总称。菌作用，是这两者的总称。8. 某些药物具有杀灭病毒的能力，称有抗病毒作用。某些药物具有杀灭病毒的能力，称有抗病毒作用。- -5 5- -Contents第一节 物理因素 第二节 化学因素 第三节 生物因素 - -6 6- -第一节第一节 物理因素物理因素影响微生物的物理因素主要有：影响微生物的物理因素主要有： 干燥干燥 渗透压渗透压 温度温度 光线光线 射线射线 滤过滤过- -7 7- -一、一、 干干 燥燥水分是微生物新陈代谢过程中水分是微生物新陈代谢过程中不可缺少

7、的成分。微生物在干不可缺少的成分。微生物在干燥的环境中失去大量水分，新燥的环境中失去大量水分，新陈代谢便会发生障碍，甚至引陈代谢便会发生障碍，甚至引起菌体蛋白质变性和由于盐类起菌体蛋白质变性和由于盐类浓度的增高而逐渐导致死亡。浓度的增高而逐渐导致死亡。在实践中常用干燥方法保存草在实践中常用干燥方法保存草料、谷类、鱼、皮张、蔬菜及料、谷类、鱼、皮张、蔬菜及中草药等。中草药等。含水分含水分16以下以下含水分含水分25含水量在含水量在14以下，不高于以下，不高于30时时牧草收获牧草收获- -8 8- -二、二、 渗透压渗透压 在等渗溶液中，微生物的活动保持正常，细在等渗溶液中，微生物的活动保持正常，

8、细胞外形不变。胞外形不变。 在高渗溶液中，细胞易失水，脱水后发生质在高渗溶液中，细胞易失水，脱水后发生质壁分离，生长受抑制或死亡（壁分离，生长受抑制或死亡（10-15%浓度的盐渍浓度的盐渍和和50-70%浓度的糖渍保藏食品）。浓度的糖渍保藏食品）。 在低渗溶液中，细胞吸水膨胀，甚至导致细在低渗溶液中，细胞吸水膨胀，甚至导致细胞破裂死亡。胞破裂死亡。- -9 9- -三、三、 温温 度度温度是影响微生物生长的最重要因素之一。温度是影响微生物生长的最重要因素之一。温度对微生物的影响具体表现在：温度对微生物的影响具体表现在：影响酶活性，温度变化影响酶促反应速率，最影响酶活性，温度变化影响酶促反应速率

9、，最终影响细胞合成。终影响细胞合成。影响细胞膜的流动性，温度高，流动性大，有影响细胞膜的流动性，温度高，流动性大，有利于物质的运输，温度低，流动性降低，不利于利于物质的运输，温度低，流动性降低，不利于物质运输，因此，温度变化影响营养物质的吸收物质运输，因此，温度变化影响营养物质的吸收与代谢产物的分泌。与代谢产物的分泌。影响物质的溶解度，对生长有影响。影响物质的溶解度，对生长有影响。- -1010- -从微生物整体来看从微生物整体来看:生长的温度范围一般在生长的温度范围一般在-10 100 极端下限为极端下限为-30 ，极端上限为，极端上限为105300 但对于特定的某一种微生物：但对于特定的某

10、一种微生物：只能在一定温度范围内生长，在这个范围内，每种微生物都只能在一定温度范围内生长，在这个范围内，每种微生物都有自己的有自己的生长温度三基点生长温度三基点，即，即最低、最适、最高生长温度最低、最适、最高生长温度（一）微生物生长的三个温度基点（一）微生物生长的三个温度基点- -1111- -根据微生物的最适生长温度的不同，可将微生物划为三个类型：根据微生物的最适生长温度的不同，可将微生物划为三个类型：v低温型微生物（嗜冷微生物）低温型微生物（嗜冷微生物）v中温型微生物（嗜温微生物）中温型微生物（嗜温微生物）v高温型微生物（嗜热微生物）高温型微生物（嗜热微生物）- -1212- - （二）、

11、低温对微生物的影响（二）、低温对微生物的影响 当环境温度低于微生物的最适生长温度时，微当环境温度低于微生物的最适生长温度时，微生物的生长繁殖停止，当微生物的原生质结构并未生物的生长繁殖停止，当微生物的原生质结构并未破坏时，不会很快造成死亡并能在较长时间内保持破坏时，不会很快造成死亡并能在较长时间内保持活力，当温度提高时，可以恢复正常的生命活动。活力，当温度提高时，可以恢复正常的生命活动。 低温保藏菌种就是利用这个原理。一些细菌、低温保藏菌种就是利用这个原理。一些细菌、酵母菌和霉菌的琼脂斜面菌种通常可以长时间地保酵母菌和霉菌的琼脂斜面菌种通常可以长时间地保藏在藏在4的冰箱中。的冰箱中。 当温度过

12、低，造成微生物细胞冻结时，有的微当温度过低，造成微生物细胞冻结时，有的微生物会死亡，有些则并不死亡。生物会死亡，有些则并不死亡。- -1313- -造成死亡的原因：造成死亡的原因：冻结时细胞水分变成冰晶，冰晶对细胞膜产生机冻结时细胞水分变成冰晶，冰晶对细胞膜产生机械损伤，膜内物质外漏。械损伤，膜内物质外漏。冻结过程造成细胞脱水。冻结过程造成细胞脱水。 冻结速度对冰晶形成有很大影响，冻结速度对冰晶形成有很大影响，缓慢冻结缓慢冻结，形成的冰晶大，对细胞损伤大；形成的冰晶大，对细胞损伤大；快速冻结快速冻结，形成的，形成的冰晶小、分布均匀，对细胞的损伤小，因此，利用冰晶小、分布均匀，对细胞的损伤小，因

13、此，利用快速冻结可以对一些菌种进行快速冻结可以对一些菌种进行冻结保藏冻结保藏，一般情况，一般情况下在菌悬液中再加一些甘油、糖、牛奶、保护剂等下在菌悬液中再加一些甘油、糖、牛奶、保护剂等可对菌种进行长期保藏。可对菌种进行长期保藏。- -1414- -低温低温低温是通过降低酶反应速度使微生物生低温是通过降低酶反应速度使微生物生长受到抑制。长受到抑制。冷藏法：冷藏法：55，微生物斜面菌种放置冷藏箱中可保，微生物斜面菌种放置冷藏箱中可保存数周至数月而不衰竭死亡；食品保鲜存数周至数月而不衰竭死亡；食品保鲜冷冻法：食品工业中采用冷冻法：食品工业中采用-10-10左右的冷冻温度较左右的冷冻温度较长时间地保藏

14、食品；冷冻法也可用作菌种保藏，但长时间地保藏食品；冷冻法也可用作菌种保藏，但所需温度更低，如所需温度更低，如-80-80低温冰箱、或低温冰箱、或-78-78干冰、干冰、或或-196-196液氮中冷冻保存。液氮中冷冻保存。- -1515- -（三）、高温对微生物的影响（三）、高温对微生物的影响高温下蛋白质不可逆变性，膜受热出现小孔，高温下蛋白质不可逆变性，膜受热出现小孔，破坏细胞结构（溶菌）。破坏细胞结构（溶菌）。微生物对热的耐受力与以下因素有关微生物对热的耐受力与以下因素有关:微生物种类及发育阶段微生物种类及发育阶段 嗜热菌比其它类型的菌体抗热嗜热菌比其它类型的菌体抗热有芽孢的细菌比无芽孢的菌

15、抗热有芽孢的细菌比无芽孢的菌抗热微生物的繁殖结构比营养结构抗热性强微生物的繁殖结构比营养结构抗热性强老龄菌比幼龄菌抗热老龄菌比幼龄菌抗热- -1616- -高温灭菌（消毒）高温灭菌（消毒）法法是最常用的物是最常用的物理方法。高温可引理方法。高温可引起蛋白质、核酸等起蛋白质、核酸等活性大分子氧化或活性大分子氧化或变性失活而导致微变性失活而导致微生物死亡。生物死亡。 火焰灼烧法烘箱热空气灭菌法干热灭菌法巴氏消毒法煮沸消毒法间歇灭菌法高压蒸汽灭菌法湿热灭菌（消毒）法高温灭菌（消毒）法- -1717- -1. 1. 干热灭菌法（干热灭菌法（dry heat sterilizationdry heat

16、sterilization）火焰灭菌法（火焰灭菌法（incinerationincineration）：）：是将被灭菌物品在火是将被灭菌物品在火焰中燃烧，使所有的生物碳化。简单、彻底，但对被灭焰中燃烧，使所有的生物碳化。简单、彻底，但对被灭菌物品的破坏极大。适用于无经济价值的物品灭菌，及菌物品的破坏极大。适用于无经济价值的物品灭菌，及不怕烧的实验器具，如接种环、镊子、试管或三角瓶口不怕烧的实验器具，如接种环、镊子、试管或三角瓶口的灭菌等。的灭菌等。干燥热空气灭菌法干燥热空气灭菌法(hot-air oven)(hot-air oven)：将物品放入烘箱将物品放入烘箱内，然后升温至内，然后升温至1

17、50150170 170 ，维持，维持1 12 2小时。适用小时。适用于玻璃、陶瓷和金属物品的灭菌，不适合液体样品，及于玻璃、陶瓷和金属物品的灭菌，不适合液体样品，及棉花、纸张、纤维和橡胶类物质的灭菌。棉花、纸张、纤维和橡胶类物质的灭菌。特点：由于空气传热穿透力差，菌体在脱水状态下不易特点：由于空气传热穿透力差，菌体在脱水状态下不易杀死，所以温度高、时间长。杀死，所以温度高、时间长。 - -1818- -2. 2. 湿热法湿热法(moist heat sterilization) (moist heat sterilization) ：特点：温度低、时间短、灭菌效果好特点：温度低、时间短、灭菌

18、效果好 原因：原因： 1) 菌体内含水量越高，则凝固温度越低；菌体内含水量越高，则凝固温度越低； 2) 蒸汽冷凝会放出潜热；蒸汽冷凝会放出潜热； 3) 饱和水蒸汽穿透力强；饱和水蒸汽穿透力强； 4) 湿热易破坏细胞内蛋白质大分子的稳定湿热易破坏细胞内蛋白质大分子的稳定 性，主要破坏氢键结构。性，主要破坏氢键结构。- -1919- -（1 1）煮沸消毒法）煮沸消毒法将水加热至将水加热至100100，煮沸，煮沸15min15min30min30min，可杀死所有营养细，可杀死所有营养细胞和部分芽孢，达到消毒物的目的。胞和部分芽孢，达到消毒物的目的。外科手术器械、注射器、针头等，经煮沸外科手术器械、

19、注射器、针头等，经煮沸151520min20min可杀死可杀死细菌的繁殖体；细菌的繁殖体；水中加入水中加入2 25 5石炭酸，能增强杀菌力，经石炭酸，能增强杀菌力，经15min15min的煮沸的煮沸可杀死炭疽的芽孢；可杀死炭疽的芽孢；若水中加入若水中加入1 1碳酸钠，可使溶液碳酸钠，可使溶液pHpH偏碱性，也增强杀菌力，偏碱性，也增强杀菌力，同时还具有减缓金属氧化的防锈作用。同时还具有减缓金属氧化的防锈作用。 - -2020- -（2 2）间歇灭菌法：）间歇灭菌法： 将待灭菌物品在将待灭菌物品在80-10080-100蒸煮蒸煮15-60min15-60min，冷却后搁置室温（冷却后搁置室温（2

20、8-3728-37）下过夜，并重复以）下过夜，并重复以上过程三遍以上。上过程三遍以上。 其蒸煮过程可杀死微生物的营养体，但不其蒸煮过程可杀死微生物的营养体，但不能杀死芽胞，室温过夜促使残留的芽孢萌发成能杀死芽胞，室温过夜促使残留的芽孢萌发成营养体，再经蒸煮过程可杀死新的营养体；循营养体，再经蒸煮过程可杀死新的营养体；循环三次以上可保证彻底灭菌的目的。环三次以上可保证彻底灭菌的目的。 适用于不耐高温的物品灭菌，如不适于高适用于不耐高温的物品灭菌，如不适于高压灭菌的特殊培养基、药品的灭菌。压灭菌的特殊培养基、药品的灭菌。 缺点是麻烦、费时。缺点是麻烦、费时。- -2121- -（3 3）巴斯德消毒

21、法（）巴斯德消毒法（PasteurizationPasteurization）：）： 用较低的温度来杀死其中的病原微生物，这样用较低的温度来杀死其中的病原微生物，这样既保持食品的营养风味，又进行了消毒既保持食品的营养风味，又进行了消毒该法一般是将待消毒的液体食品置于该法一般是将待消毒的液体食品置于6262处理处理30min30min，然后，然后迅速冷却。即可达到消毒目的。迅速冷却。即可达到消毒目的。低温长时法低温长时法(Low temperature long time,LTLT)(Low temperature long time,LTLT)： 62.930min62.930min处理牛奶处

22、理牛奶高温瞬时法（高温瞬时法（Hightemperatureshorttime,HTST):Hightemperatureshorttime,HTST): 71.615s71.615s处理牛奶处理牛奶超高温巴斯德灭菌法超高温巴斯德灭菌法(Ultrapasteurization):(Ultrapasteurization): 让液体食品停留在让液体食品停留在140140左右左右1-2s1-2s，急剧冷却至，急剧冷却至7575，经匀质化后冷却至经匀质化后冷却至2020。- -2222- -（4 4）高压蒸汽灭菌法）高压蒸汽灭菌法 利用水的沸点随水蒸气压力的增加而上升，以达到利用水的沸点随水蒸气压力

23、的增加而上升，以达到100 100 以上高温灭菌的方法。以上高温灭菌的方法。 方法：方法：121121（1kg/cm1kg/cm2 2或或1515磅磅/ /英寸英寸2 2）维持）维持15-20min15-20min。 115115（0.75kg/cm0.75kg/cm2 2或或1111磅磅/ /英寸英寸2 2）20-30min20-30min。应根据灭菌物品的性质或成分选择灭菌温度应根据灭菌物品的性质或成分选择灭菌温度例如：例如：生理盐水、营养琼脂等培养基用生理盐水、营养琼脂等培养基用121 121 。 含葡萄糖、乳糖、氨基酸等培养基用含葡萄糖、乳糖、氨基酸等培养基用112 112 。适用：适

24、用：耐高温物品，玻璃仪器、含水或不含水的物品。耐高温物品，玻璃仪器、含水或不含水的物品。 - -2323- -高高 压压 蒸蒸 汽汽 灭灭 菌菌 锅锅注意事项：注意事项：排净冷空气；排净冷空气； 灭菌终了，缓慢降压；灭菌终了，缓慢降压； 灭菌结束，趁热取出物品。灭菌结束，趁热取出物品。- -2424- - -2525- -高温对培养基的影响及其防止措施高温对培养基的不利影响：高温对培养基的不利影响：会产生混浊或形成不溶性沉淀会产生混浊或形成不溶性沉淀营养成分被破坏（营养成分被破坏（ POPO4 4-3-3存在，葡萄糖生成酮糖，存在，葡萄糖生成酮糖，菌不利用菌不利用）；）；色泽加深（褐变如产生氨

25、基糖等）；色泽加深（褐变如产生氨基糖等）；改变培养基的改变培养基的pH值值（通常下降（通常下降0.20.2） ；形成有害物质，抑制微生物生长；形成有害物质，抑制微生物生长；消除有害影响的措施消除有害影响的措施 采用特殊的加热灭菌法采用特殊的加热灭菌法 过滤除菌法过滤除菌法 加入螯合剂加入螯合剂- -2626- -四、光四、光 线线日光光谱包括红外线、可见光线和紫外光。日光光谱包括红外线、可见光线和紫外光。可见光对微生物的危害作用虽然不大，但长时间作可见光对微生物的危害作用虽然不大，但长时间作用也能妨碍微生物的新陈代谢。用也能妨碍微生物的新陈代谢。故培养和保存菌种都必须在阴暗处，常用箱内无光故培

26、养和保存菌种都必须在阴暗处，常用箱内无光线的恒温箱培养微生物，用冰箱保存菌种。线的恒温箱培养微生物，用冰箱保存菌种。- -2727- -四、光四、光 线线光感作用：光感作用：可见光具有微弱的杀菌作用，若将某些可见光具有微弱的杀菌作用，若将某些染料，如结晶紫、美蓝、红汞、伊红及沙黄等加到培染料，如结晶紫、美蓝、红汞、伊红及沙黄等加到培养基中或涂在外伤表面，能增强可见光的杀菌作用，养基中或涂在外伤表面，能增强可见光的杀菌作用，称为光感作用称为光感作用(photosensitization)。一般是在有氧的情况下才出现光感作用，这与染料一般是在有氧的情况下才出现光感作用，这与染料激活氧或染料氧化后生

27、成氧化物而起杀菌作用有关。激活氧或染料氧化后生成氧化物而起杀菌作用有关。一些病毒、细菌、毒素经光感作用后，可失去活性，一些病毒、细菌、毒素经光感作用后，可失去活性，但仍有抗原性，可制成灭活疫苗。但仍有抗原性，可制成灭活疫苗。- -2828- -紫外线灭菌紫外线灭菌 波长波长200320nm紫外线具有杀菌作用，其中紫外线具有杀菌作用，其中265266nm波长的紫外线的杀菌力最强。波长的紫外线的杀菌力最强。 使用紫外灯照射，可以根据使用紫外灯照射，可以根据1W/M1W/M3 3来计算剂量，若以面积来计算剂量，若以面积计算，一般计算，一般30W30W的紫外灯可用于的紫外灯可用于15M15M2 2的房

28、间消毒，照射时间为的房间消毒，照射时间为20-3020-30分钟，有效照射距离为分钟，有效照射距离为1 1米左右。米左右。- -2929- -紫外线灭菌紫外线灭菌作用主要表现在两个方面：作用主要表现在两个方面： 一方面，细菌一方面，细菌DNADNA链吸收足够剂量的、链吸收足够剂量的、260nm260nm左右的左右的紫外线后，同一链中的相邻两个胸腺嘧啶形成二聚体，紫外线后，同一链中的相邻两个胸腺嘧啶形成二聚体，DNADNA分子不能进行正常的复制与转录，发生致死性突变分子不能进行正常的复制与转录，发生致死性突变而死亡。而死亡。 另一方面，紫外线使空气中的氧变成臭氧，臭氧放另一方面，紫外线使空气中的

29、氧变成臭氧，臭氧放出的原子氧，也具有强烈氧化杀菌作用。出的原子氧，也具有强烈氧化杀菌作用。- -3030- -五、射五、射 线线 X X、射线射线 ，波长短，能量高，有较，波长短，能量高，有较强的杀伤力。强的杀伤力。作用原理作用原理 ：可引起水和其他物质的电离，产生游可引起水和其他物质的电离，产生游离基，使核酸、蛋白质或酶发生变化，造成细胞损离基，使核酸、蛋白质或酶发生变化，造成细胞损伤或死亡。伤或死亡。 特点：特点：穿透力强，非专一性，作用于一切细胞成分，穿透力强，非专一性，作用于一切细胞成分，对所有生物均有杀伤作用。对所有生物均有杀伤作用。 应用：用于杀菌或菌种诱变。应用：用于杀菌或菌种诱

30、变。- -3131- -采用滤孔比细菌还小的筛子或滤膜作成各种采用滤孔比细菌还小的筛子或滤膜作成各种过滤器，当空气或液体流经筛子或滤膜时，过滤器，当空气或液体流经筛子或滤膜时，微生物不能通过滤孔而被阻留在一侧，从而微生物不能通过滤孔而被阻留在一侧，从而达到灭菌的目的。但不能除去病毒。达到灭菌的目的。但不能除去病毒。滤器孔径：常用滤器孔径：常用0.22 0.22 m 、0.45 m 。应用：应用：对于含酶、血清、维生素和氨基酸等对于含酶、血清、维生素和氨基酸等热敏物质除菌。热敏物质除菌。六、过滤除菌法六、过滤除菌法- -3232- -微波：微波：微波的范围在微波的范围在9159152450MHz

31、/s2450MHz/s之间。之间。机理：机理：微波产生热效应，使蛋白质、酶等物质变微波产生热效应，使蛋白质、酶等物质变性，导致微生物死亡。性，导致微生物死亡。 特点：特点：加热均匀，热能利用率高、加热时间短。加热均匀，热能利用率高、加热时间短。应用：应用：食品消毒、灭菌。食品消毒、灭菌。 七、七、微波与超声波微波与超声波- -3333- -超声波：超声波：每秒钟振动在每秒钟振动在16001600以上的声波。以上的声波。机理：机理：引起膜破坏，细胞破裂，内涵物逸出。引起膜破坏，细胞破裂，内涵物逸出。 应用：应用：o破碎细胞，提取胞内物质（代谢产物、酶等）破碎细胞，提取胞内物质（代谢产物、酶等）o

32、杀菌杀菌, ,超声波杀菌效力大小与频率、强度、处超声波杀菌效力大小与频率、强度、处理时间等多种因素有关。理时间等多种因素有关。七、七、微波与超声波微波与超声波- -3434- - -3535- -消毒剂消毒剂: :可以抑制或杀灭微生物，但对人体也可能可以抑制或杀灭微生物，但对人体也可能产生有害作用的化学试剂产生有害作用的化学试剂. .主要用于抑制或杀灭主要用于抑制或杀灭物体表面、器械、排泄物和环境中的微生物。物体表面、器械、排泄物和环境中的微生物。防腐剂防腐剂: :可以抑制或阻止微生物生长，但对人体或可以抑制或阻止微生物生长，但对人体或动物体的毒性较低的化学药剂动物体的毒性较低的化学药剂. .

33、用于肌体表面，用于肌体表面，如皮肤、粘膜、伤口等处防止感染，也有的用于食如皮肤、粘膜、伤口等处防止感染，也有的用于食品、饮料药品的防腐作用。品、饮料药品的防腐作用。消毒剂和防腐剂消毒剂和防腐剂第二节第二节 化学因素化学因素- -3636- -(一一)化学物质的性质化学物质的性质 化学消毒剂对微生物和动物机体细胞化学消毒剂对微生物和动物机体细胞都有毒性，故只能用于局部消毒。都有毒性，故只能用于局部消毒。(二二)化学物质的浓度化学物质的浓度 一般来说化学消毒剂的浓度愈大，其一般来说化学消毒剂的浓度愈大，其对微生物的作用愈强。对微生物的作用愈强。 (三三)作用时间与其他环境条件作用时间与其他环境条件

34、 化学消毒剂杀死微生物所需化学消毒剂杀死微生物所需时间的长短，与其本身的性质、浓度、温度、作用时微生物时间的长短，与其本身的性质、浓度、温度、作用时微生物所处的环境及微生物的种类等有密切关系。所处的环境及微生物的种类等有密切关系。(四四)微生物的种类微生物的种类 微生物由于形态结构和代谢方式等生物微生物由于形态结构和代谢方式等生物学特性的不同，对化学物质所呈现的反应亦有差异。学特性的不同，对化学物质所呈现的反应亦有差异。一、影响消毒剂作用的因素一、影响消毒剂作用的因素第二节第二节 化学因素化学因素- -3737- -(1)(1)消毒剂应具有强大的杀菌力，穿透力，奏效快。消毒剂应具有强大的杀菌力

35、，穿透力，奏效快。(2)(2)易溶于水，使用方便，价格低廉。易溶于水，使用方便，价格低廉。(3)(3)性质稳定，不易氧化分解，不易燃易爆，便于贮存。性质稳定，不易氧化分解，不易燃易爆，便于贮存。(4)(4)对动物机体应无毒性或毒性较小。对衣物、用具、金对动物机体应无毒性或毒性较小。对衣物、用具、金属制品属制品( (如铁丝笼、仪器设备、器械等如铁丝笼、仪器设备、器械等) )无腐蚀性。无残无腐蚀性。无残留，对环境无污染。留，对环境无污染。(5)(5)杀菌力不受或少受脓汁、血液、坏死组织、粪便、痰杀菌力不受或少受脓汁、血液、坏死组织、粪便、痰等有机物存在的影响。等有机物存在的影响。二、选择消毒剂时应

36、注意的问题二、选择消毒剂时应注意的问题第二节第二节 化学因素化学因素- -3838- -概念概念：是指那些是指那些能够特异性地作用于某些微生物能够特异性地作用于某些微生物并并具有选择毒性具有选择毒性的化学药剂，它们与非特异的化的化学药剂，它们与非特异的化学药剂相比对人体几乎没有什么毒性或毒性很小，学药剂相比对人体几乎没有什么毒性或毒性很小，可用作治疗微生物引起的疾病。可用作治疗微生物引起的疾病。既适用于涂抹肌体表面，也始于通过口服或注射既适用于涂抹肌体表面，也始于通过口服或注射吸收到体内。吸收到体内。 种类：种类： 抗代谢药物抗代谢药物人工合成的人工合成的 抗生素抗生素微生物所产生的微生物所产

37、生的三、抗微生物药物三、抗微生物药物- -3939- -概念：概念：有些化合物在结构上与生物体有些化合物在结构上与生物体所必需的代谢所必需的代谢物物很相似，以致于可以和特定的酶结合，从而阻碍很相似，以致于可以和特定的酶结合，从而阻碍酶的功能，干扰代谢的正常进行，这些物质叫酶的功能，干扰代谢的正常进行，这些物质叫抗代抗代谢物谢物，用于疾病治疗，称抗代谢类药物，如：磺胺，用于疾病治疗，称抗代谢类药物，如：磺胺类药物。类药物。机理：机理：作为菌细胞基本生长因子的竞争性抑制剂作为菌细胞基本生长因子的竞争性抑制剂（与相应酶竞争性结合）（与相应酶竞争性结合）而阻止微生物对生长因子而阻止微生物对生长因子的利

38、用，因而可以抑制微生物的生长。的利用，因而可以抑制微生物的生长。只有当正常只有当正常代谢产物的量少或不存在时，抗代谢物才有用。代谢产物的量少或不存在时，抗代谢物才有用。 1、抗代谢类药物（生长因子类似物）、抗代谢类药物（生长因子类似物）:- -4040- - 二氢蝶啶二氢蝶啶 + +对氨基本甲酸对氨基本甲酸 二氢叶酸二氢叶酸 四氢叶酸四氢叶酸 辅酶辅酶F F磺胺药磺胺药 核酸合成核酸合成二氢叶酸合成酶二氢叶酸还原酶细菌需要利用对氨基本甲酸合成生长所需的叶酸：细菌需要利用对氨基本甲酸合成生长所需的叶酸：磺胺药作用机理：磺胺药作用机理：- -4141- -概念：概念：抗生素：微生物在其生命过程中所

39、产生的一类抗生素：微生物在其生命过程中所产生的一类低分子低分子量量代谢产物，在代谢产物，在很低浓度下很低浓度下就能抑制或杀死其它微生就能抑制或杀死其它微生物的生长。物的生长。最小抑制浓度最小抑制浓度（Minimal Inhibitory Minimal Inhibitory Concentration,MICConcentration,MIC）: :表示抗生素的抗菌活性，单位表示抗生素的抗菌活性，单位是是 g/ml.MICg/ml.MIC可以在液体试管或固体平板上测定。可以在液体试管或固体平板上测定。 抗菌谱：抗生素的作用对象有一定范围，这种作用范抗菌谱：抗生素的作用对象有一定范围，这种作用范

40、围称该抗生素的抗菌谱。广谱：对多种微生物有作围称该抗生素的抗菌谱。广谱：对多种微生物有作用（如：土霉素、四环素）；窄谱：仅对某一类微用（如：土霉素、四环素）；窄谱：仅对某一类微生物有作用（如：多粘菌素）生物有作用（如：多粘菌素）2、抗生素：、抗生素：- -4242- - -4343- -作用机制：作用机制：1）抑制细胞壁的合成；（如：青霉素）抑制细胞壁的合成；（如：青霉素） 2）破坏细胞膜功能；）破坏细胞膜功能； （如：多粘菌素可作用于膜磷脂使膜溶解）（如：多粘菌素可作用于膜磷脂使膜溶解） 3）抑制蛋白质合成；）抑制蛋白质合成； （如：氯霉素，四环素、链霉素等）（如：氯霉素，四环素、链霉素等）

41、 4）干扰核酸代谢；）干扰核酸代谢； （如：利福霉素、新生霉素、丝裂霉素、灰（如：利福霉素、新生霉素、丝裂霉素、灰黄霉素）黄霉素）2、抗生素：、抗生素：- -4444- - -4545- -第三节第三节 生物因素生物因素一、共一、共 生生 两种或多种生物共同生活在一起，互相依赖，互相得两种或多种生物共同生活在一起，互相依赖，互相得利，称为共生利，称为共生(Symbiosis)(Symbiosis)。微生物与微生物之间的共生。微生物与微生物之间的共生比较少见，微生物与其他生物之间的共生则较多见，它们比较少见，微生物与其他生物之间的共生则较多见，它们往往形成形态上和生理上的整体。往往形成形态上和生

42、理上的整体。二、颉二、颉 颃颃 一种微生物在生长发育过程中，能产生某些对他种微一种微生物在生长发育过程中，能产生某些对他种微生物呈现毒害作用的物质，抑制或杀死他种微生物的现象生物呈现毒害作用的物质，抑制或杀死他种微生物的现象称为颉颃称为颉颃(antibiosis)(antibiosis)作用。作用。三、寄三、寄 生生 一种生物从另一种生物获取所需的营养，赖以为生，一种生物从另一种生物获取所需的营养，赖以为生，并对后者具有损害作用的现象，称为寄生并对后者具有损害作用的现象，称为寄生(parasitism)(parasitism)。四、协四、协 同同 两种或多种生物在同一生活环境中，互相协助，共同两种或多种生物在同一生活环境中，互相协助，共同完成或加强某种作用，称为协同完成或加强某种作用，称为协同(synergism)(synergism)。- -4646- -Critical ThinkingThis graph shows the time it takes to kill populations of the same microorganism under different conditions. What conditions would explain the differences in lines a, b, and c畜牧兽医学院畜牧兽医学院 冯冯 新新