指导青年教师计划1(2)
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1、指导青年教师计划贵州省铜仁市逸群小学2013年9月8日骨干教师:李 艳被指导教师:杨 华一、指导思想为了青年教师迅速稳定的发展,发挥传、帮、带、教等作用,提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。切实为学校加快青年教师成长尽一份自己的力量。我制定了下列指导计划,力求使杨老师的各方面都有所提高和发展。二、基本职责 师傅要做到“三带”:带师魂敬业爱岗,无私奉献;带师能掌握教育教学基础知识与技能;带师德育德之道,为人师表。 1指导备课、认真分析教材,研讨教法,精心备课。 2跟踪听课,进行课堂实录的分析,提高课堂组织教学能力。 3上示范课,互相学习,共同提高。 4积极指导教科研,指导徒弟合理安排工
2、作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们学习教学理论,共同研讨,撰写论文。 5以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。三、具体内容 1指导杨老师备详案,每星期集中指导和修改一次。使他明确备课中的不足,并加以完善。 2力争每个星期听徒弟至少一节课,指出优点和不足,共同探讨更好的教学方法。 3督促杨老师参加学校举办的各种教学研讨,积极督促他参加赛课,说课,评课,课件制作等比赛活动,指导他在锻炼中成长。 4鼓励杨老师阅读优秀教案,学习先进教学理论,及时进行课后教学反思,为教学论文案例积累材料。同时鼓励徒弟积极参加课题研究。 希望通过这个活动,我所带的杨教师能够得到各方面的提高,为优秀教师提高储备力量。同时也使自己的教育教学水平能够再上一个新的台阶,真正达到取长补短互相促进的作用。
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