九年级化学上册期末测试题

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1、九年级化学上册期末测试题（时间：60 分钟满分：120 分）:选择题。（每小题3分，共45分）1. 下列家庭现象中属于物理变化的是（）A.用碳酸氢钠焙制糕点B.用食醋除去水壶中的水垢C.用糯米、酒曲和水制甜酒D轮胎爆裂2.课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，分子薄膜必须具备的性质是：（）A.绝热B.隔水透气C .导电 D .透水3.下列关于实验现象的描述中，不正确 的是A.木炭在氧气中燃烧发出白光B红磷在空气中燃烧产生大量白色C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰D .铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射4.实验室用高锰酸钾制氧气主要过程为以下几步：给试管加热集气熄灭酒精

2、灯将导管移出水面正确顺序为.5下列实验操作正确的是ABCF 面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是7.小华用凉开水养鱼，不久鱼儿全死了。下列解释合理的是A.凉开水中几乎不含氧元素B.凉开水中几乎不含氧原子C.凉开水中几乎不含水分子D.凉开水中几乎不含氧分子乙丙丁A.实验室可用甲装置来制取氧气B .乙装置可用来制取、检验二氧化碳C.收集氢气可用丙装置D.丁装置可用来收集氧气制作这个鸟笼的高烟雾将试管固定（ ）检查气密性在铁架台上装药品A.C.6.&下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（A. N2B . HeC . O)D. 2Fe9. 淀粉溶液遇到碘变成蓝

3、色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变成蓝色。 这一现象说明（）A、同种分子的质量相同B 同种分子的体积相同C 同种分子的化学性质相同D、同种分子的运动速率相同10. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变B “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C 10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL,说明分子间有空隙D 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快11. 下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：NHNNO X N 2Q。根据排列规律,X 不可能

4、是（ ）A. NbQB N2OC. NaNO D NaNO12.2008 年 9 月，国家卫生部紧急叫停含禁用药物“西布曲明”的减肥药物一一“阳光塑身牌减肥胶囊”。已知“西布曲明”的化学式为C7H26CIN，下列有关“西布曲明”的说法不正确的是（ ）A. “西布曲明”是由 C、H Cl、N 四种元素组成B. “西布曲明”属于有机物C.“西布曲明”的一个分子中含有26 个氢原子D.“西布曲明”中 C、H Cl、N 各元素的质量比为 17 : 26 : 1 ： 113最近科学家发现了一种与天体中的中子星构成类似的，只由四个中子构成的粒子，这种粒子称14. 元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元

5、素周期表中的一格，从中获取的信息不正 确的是A.该元素的元素符号为 ArB .该元素属于金属元素C.该元素的原子核外有 18 个电子D .该元素的相对原子质量为39.9515. 把AB、C D 四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量如 下表：质量ABCD反应前质量/g22821反应后质量/g1342未知为“四中子”，也称为“零号元素”A.易失去电子BC.不显电性D。有关这种粒子的说法正确的是.相当于一个氢分子的质量.在周期表中可与氢元素占同一位则下列说法正确的是（）A. A 和 B 的相对分子质量比一定为11: 24 B . B 物质是生成物C. C 物质来可能是催

6、化剂D.反应后 D 的质量是 14g二、填空与简答题。（本题包括5小题，共27分）16、（5 分）填表（填写下列各物质的名称或化学式）名称氢气两个碳酸根离子氯化亚铁中铁显正二价化学式5N3SQ17.（ 5 分）随意丢弃废旧干电池会造成严重的环境污染，而废旧干电池中许多物质都可以再回收利用。请根据右图回答下列问题：（1） 图示中的物质属于非金属单质的是 _，属于氧化物的是_（均写化学式）。（2） 干电池用石墨和锌皮做电极，是利用了它们的 _性。（3）_ 图示中能与稀硫酸反应且生成无色气体的物质是 _ （填化学式）。（4 ）氯化铵溶液可用来浇花，它能为植物提供的营养元素是18. （ 7 分）A :

7、下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“表示氧原子，请回答下列问题:（1）其中表示构成化合物的分子是图（ 填编号），图中的分子构成的是混合物（填编号），图中的分子的化学式是 _，图中的分子能否保持该物质的化学性质（填“能”或“不能”）。（2）写出图中的分子转变成图中的分子的符号表达式：_B:如果用“ ”表示氢原子，用“尋”表示氯原子。右图 是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢过程的微观示意图，根据图中提供的信息回答：（反应前）（反应后）（1）_ 反应后容器内的物质属于（填“纯净物”或“混合物”），该反应文字表达式为 _ 。_（2）_ 氢气在氯气中燃烧时，1 个氢气分子和 1 个氯分子化学反应生成 _ 个

8、氯化氢分子。点燃O19. （5 分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表 画出的 118号元素的原子结构示意图。我对它进行研究：L H0)2He)歸二周斯1 U)A民0);5 B)t c);B O);1 Na13 Al5 丿14 Si(+14) )2 Si2 打)7)16 9n ci、ArJi7)（1） 原子序数为 17 的元素名称是 _ ,在化学反应中，该元素的原子容易 _ （填“得”或“失”）电子；原子序数为 13 的元素属于 _ 元素（填“金属”或“非金属”）。（2）我发现如下规律：原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；_ :_ ；20.（5 分

9、）AG 是初中常见的 7 种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知A C是无色液体，B、F、G 是无色气体，其中大量排放 F 会引起温室效应，D 是黑色固体,E 在纯净的 B 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。（1） 请写出下列物质的化学符号：D_ , F_ , H_。（2）请写出下列变化的化学反应方程式：_B G三、实验与探究题（本题包括5小题，共41分）21、（ 7 分）下图是电解水的简易装置，据图回答：（1）_ 导线 a 处连接电源的极。试管 B 中收集的气体是收集的气体的体积比约为 _。（2）用化学符号写出该反应的表达式 _。试管 A B 中。（3）该实验说明水是由 _组成的；同时也验证了化

10、学反应中分子_，原子_22、（ 8 分）在化学课外兴趣小组活动中，从太湖取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题:23.（6 分）下面是实验室常用的仪器请回答下列的问题：（1）_可直接加热的有（填序号）。（2）_ 仪器和的名称分别是。（3）蒸发时除了用到和号仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和（4）用仪器能否量取 8.68ml 溶液_（填“能”或“否”）24. （10 分）通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A.电解水B.分离空气 C .加热高锰酸钾D.分解过氧化氢E._（1）相信你在 E 处还可以写出另一种制取氧气的方法;（2） 若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气，实验结束，停

11、止加热时要先把导管移出水面，其理由_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下a、；c、标号仪器的名称：a、_; b、指出图中存在的三处明显错误|小卵石A.沉淀 B.过滤 C.吸附D.硬水转化为软水E.使浑浊的水变成纯净物_（填仪器名称）。O 注射器甲丙要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 _(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从_(选填“ a”或“ b”)端导入。(4)用排水法收集氧气，当气泡 _时，再开始收集；(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学反应方程式：_(6)研究小

12、组还对溶液浓度 、催化剂的种类 等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据:用足量等体积 冲 O2 溶液制取相同体积 O 所需的时间浓度时间(min)条件30% HzQ15% H2Q5% HQ加入 a g MnO20.20.82.0加入 a g Fe2Q7.09.016.0问题：从上表中能得出哪些结论？(只任写一条即可)_。25.(10 分)A:下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据二氧化锰与氯酸钾的质量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成 1L 氧气所需的时间(s)1247950547593106153240(1)_据上表可知二氧化锰

13、与氯酸钾的质量比为 _时，反应速率最快；(2 )二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是 _ ;(3 )二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的;(4)通过分析可知， 在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”)_ 越多越好。B:小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速 率明显加快。于是她惊奇地告诉同学小晴：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小晴同学经 过思考后，认为小雨同学得出的结论不科学。(1 )小晴的理由是：_ 。(2)_如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂： _。(3)_高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是： _ 。四

14、、计算题(共7分)26.某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格，他称取27.5 g 化肥样品与足量浓烧碱溶液加热，产生的氨气用lOO.Og 废硫酸吸收。测得吸收氨气的溶液总质量m 与反应时间 t 的变化如右下图所示。所涉及的反应为：(NH4)2SQ+2NaOH=INSQ+2HO+2NHf; 2NHs+HSQ =请计算：(1)完全反应后产生氨气g 。(2)_ 该化肥的含氮量为(精确到 0.1%),则这种化肥属于(填：“合格”或“不合格”合格硫酸铵含氮量为 20%以上 )产品。(3) 请计算废硫酸中硫酸的质量分数(写出计算过程)。(4 )若实验过程中氨气被完全吸收，但该实验测得硫酸铵化肥的含氮

15、量高于实际值，其原因九年级化学上册期末测试题答案:选择题。(每小题3分，共45分)12345678DBBADCDB9101112131415CABDCBC二、填空与简答题。(本题包括5小题，共27分)16、( 5 分)填表(填写下列各物质的名称或化学式)名称5 个氮原子氢气两个碳酸根离子氯化亚铁中铁显正二价3 个二氧化硫分子化学式5NH23SQ17.(5 分)(1) C MnO2 (2) 导电性(3) Zn (4) N18.(7 分)A: (1) H2 能 (2) H2+0PH2O (条件为“点燃”)B：(1) 纯净物 氢气+氯气氯化氢(条件为“点燃”)(2) 219.(5 分)(1) Cl

16、得 金属(2)略20.(5 分)(1) C C02 H2 (2)S+O2=SO2 (条件为“点燃”)三、实验与探究题(本题包括5小题，共41分)21.(7 分)(1)负 O2 1:8 (2) H2OH2+O2 (条件为“通电”)(2 )氢元素和氧元素可分 不可分22.(8 分)(1)铁架台普通漏斗烧杯(2)没有玻璃棒引流；滤纸边缘高于漏斗边缘；漏斗下端没有紧靠烧杯内壁(3) B C23.(6 分)(1)(2)锥形瓶 (3)蒸发皿 (4)否24.(10 分)(1) E 加热分解氯酸钾(2)防止水倒流引起试管炸裂试管口没塞棉花 (3)甲 (用乙装置分解过氧化氢时，反应速率由快到慢；用甲装置分解过氧

17、化氢时，过氧化氢溶液可以由注射器均匀地加入，反应速率变化不大，能够得到平稳的氧气流.故填：甲. )(4) a 气泡连续均匀冒出(5)2K mnO 4=K2M nO 4+M nO 2+2O2 (条件为“加热”)(6)相同条件下，Mn O2的催化效果比 Fe2O3好在其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速度越快25.(10 分)A: (1)10:1(2) Mn O2与 KCIO3的接触面积小，因此催化作用不明显(反应速度的影响因素主要是反应物的接触面积，接触面积越大反应速度就越快，二氧化锰的用量过少与氯酸 钾的接触面积就越小，所以反应速度慢)(3)质量分数(催化剂多了相对来说反应物就

18、少了，氯酸钾的质量分数就降低了，反应物的接触面积就少了， 就影响了反应速度)不是B: ( 1)高锰酸钾会发生反应生成氧气等新物质(2)反应后高锰酸钾没有了，质量、化学性质都已改变(3)高锰酸钾分解生成的二氧化锰做催化剂解析：(1)根据所学知识可以知道高锰酸钾本身会产生氧气，故不是催化剂(2) 从催化剂的概念分析，催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变(3)由于高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰，这样氯酸钾和高锰酸钾的混合物在受热时高锰酸钾 分解产生的二氧化锰就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率，所以充当催化剂的是二氧化锰，而非高锰酸钾.四、计算题(共7分)26.1.(1) 6.8g(2) 20.4% 合格(3)解：设废硫酸中纯硫酸的质量为x。2NH3+ H2SQ = (NH4)2SQ34986.8g x解得：x=19.6 gHSQ%=(19.6g - 100.0g) x 100%=19.6%答：废硫酸中硫酸的质量分数为19.6%。(4)(1 分)加热反应产生的水蒸汽被废硫酸吸收，导致所测吸收液质量比只吸收氨气大。