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1、爱护学校公物演讲稿O爱护学校公物演讲稿（一）老师们，同学们，早上好：一说起爱护公物，大家可能会认为这是老生常谈，因为类似“爱 护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐 怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但在现实生活中我们高中生又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草 坪，让“世上本没有路，走的人多了就有了路”的格言成为了现实:户外运动中为图捡球方便让防护网变成千疮百空；课桌椅上经常会看 见各式各样的涂鸦，更有甚者我们的铸铁围墙、体育馆的篮球架、楼 梯的铝合金扶手也遭到人为破坏我不禁要问那些狠下杀手的同 学：你想借此成为拳坛高手
2、还是画坛巨匠 ？你有没有想过，不论是有 意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和 生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用， 这可是 一笔不小的开支。“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民 族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处 讲可以反映一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我们的旅游者在国外 屡遭谴责，也说明我们公民的素质亟待提高。为此我国颁布了公民 道德建设实施纲要，提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保 护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和
3、国公 民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚 然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校 的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完善的人格，更是一种 最直接最有效的爱国。我们在家里从没有见过的“到此一游”之类的 旅行用语，更没有见过前面所讲的“拳坛高手、画坛巨匠”。古人云:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简 单，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，处处遵守学校的各项规章 制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。学校是我家，人人都爱她，美丽和-谐的校园，要我们大家共同 来营造，为了使我们的校园
4、更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一 木。爱护公物，我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻 手轻脚;花草树木，切勿攀折。二、爱护公物，从小事做起。团党委要在雪白的墙壁上蹬踏留 痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏满身是伤。三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电 ；拧紧水 龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动 ；让爱护公物 成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行 为。让我们从自
5、己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的 一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。谢谢大家！爱护学校公物演讲稿（二）亲爱的老师、同学们：大家好，我今天演讲的题目是爱护公物，有一颗文明的公德 心。当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得 奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用IC卡电话时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学 反省自己的行为呢？我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教 学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常 遭到破坏。看此情
6、形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小 学生的所作所为吗？个人的言行，往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家， 人人都要爱护她一一而上述种种行为能说是爱护学校吗 ？真不知那些 破坏者要干什么，究竟在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之 吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就 能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这 只会令我们的生活和学习状况更糟糕。 公物是方便大家的，损坏公物 就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决 杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护
7、公物的同学， 他们主动清洗墙报栏，自愿修 理班级中损坏的课桌椅每当我们看到这些可爱的身影，便会感到 非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将 带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明 ！让我们向爱护公物的同 学们致以最崇高的敬意!俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人 都能够做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从 我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都 有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧 ！我的
8、演讲到此结束，谢谢大家！爱护学校公物演讲稿（三）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是爱护公物，从我做起。一说起爱 护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋 友都能说上几条类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物， 人人有责”这样的口号。不错，爱护公物是我们每一个社会成员应尽 的职责，更是我们青少年应养成的美德。当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习生活的时候， 大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。 但是不知同学们有 没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳 子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦 ；教室
9、门上、留 下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一 息，甚至枯死。学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么 想的？在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗？对着门板一阵脚踢，能成为 球星马拉多纳吗？公物为大家，人人爱护它。在生活中如果你留意观察，会发现 有很多爱护公物的文明人！就说我们校园内，每天都能看见同学们用 抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修 剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。 这些可亲可敬的 人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释！在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的 事情虽然很
10、细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。爱 护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定“公民有爱护公物的 义务”。有人说：“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。”而 改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻 伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻 拨，便是爱护了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手 轻按开关，便是爱护了我们的校园环境。古人云：“勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。”同学们，爱护我们的校园环境，只需拥有一颗爱 校的责任心，只需我们处处遵守学校的各项规章制度即可， 相信大家 都能认识到这一点。那么就请我们全体师生携起手来，全体动员，全 员参与，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东 源一小在我们每个人的
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