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1、高品质文档2022年春季初中教导处工作计划一、指导思想以训练局和进修学校的教学要求及学校工作方案为依据，以实施素养训练为目标，以深化课堂教学改革为重点，坚固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高老师素养为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，乐观探究提高教学质量的途径与方法，不断强化训练教学管理，全面提高老师的综合训练力量，全面推动我校的素养训练向纵深方向进展，仔细抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。二、主要工作1、以课程改革为核心，牵动学校的整体训练教学改革，我校自进入课程改革以来，课堂教学呈现良好的进
2、展态势，本学期我校将连续抓好这一有利契机，以课堂教学为主阵地，扎扎实实地抓好课改工作。2、要大兴教学讨论之风，仔细做好现有教科研课题的试验讨论工作，组织老师开展立足课堂，面对学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型老师队伍。3、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术把握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学本文来自m.化。4、探究常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用力量培育、英语教学等为突破口，强化老师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。5、实施青年老师培育工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能手、培育能
3、手、鼓舞能手，搭建平台，训练培育一批青年老师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应。6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测及教学质量分析，进一步规范学生作业、老师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注意加强素养训练，注意加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。三、详细工作：（一）、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素养。在新课改的形势下，努力加强老师队伍建设，制定与素养训练要求相适应的老师进展目标，转变训练思想，提高训练教学力量，树立全新的现代化训练理念，增加老师的整体素
4、养。1、强化现代训练观，连续学习基础训练课程改革纲要，各科新课标及多元理论等，并通过老师自学，沟通，撰写学习心得，确立正确的现代训练功能观、老师观、学生观、课程观和训练评价观。2、多方面制造条件为老师供应提高和培训的机会，以猎取先进的课改信息，学习先进的训练理论和实践阅历。整理校内老师自己设计制作的多媒体、电子教案等训练资源，充实校内资源，实现资源共享。要求每个学科开展“教学录像+教学反思+教例评析+教学再设计”的“1+3”活动。3、坚持用先进理念指导课堂教学改革活动。要连续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的训练理念。这是各科课堂教学改革的指导思想，也是对新课堂教学要求的精要概括。
5、即：要坚持以学生为主体；坚持启发式、争论式教学；课堂教学仔细抓好学问技能、过程方法、情感态度和价值观三个维度；坚持以老师为主导，以学生为主体，以思维为中心，以进展为目标；在课堂教学活动中，能让学生观看的让学生观看，能让学生思索的让学生思索，能让学生表达的让学生表达，能让学生动手的让学生动手，能让学生总结的让学生总结。（二）注意实效，抓好常规管理。1、开学初抓好各项方案的制定工作，学期中抓好方案的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。2、以教学常规管理为依托，加大对备、讲、批、复、考等方面的管理力度，留意课堂教学各环节的规范性，向40分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。（1
6、）、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战，备教分别等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位老师端正态度，由班级组长、教研组长组织，每周一次定时、定点地进行集体备课。在详细备课过程中，年轻老师要求备详案，骨干老师备课注意课后反思，其他老师备课能够突出教学实效。（2）、开展听课评课活动。学年组、教研组要发挥教学主阵地的优势，协作教育处开展好随堂听课活动，课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀老师的阅历并加以推广，关心年轻老师提高上课技巧与课堂效率，各学年组、教研组仔细开设组内公开课，同组老师要仔细进行听课与评课等工作。（3）、有序抽查学生作业。为了减轻学生作业负担，使学生从繁
7、重的题海作业中解脱出来，学生作业布置就要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。杜绝不假思考，作业照搬照抄，机械重复现象，避开作业布置的随便性，作业设计突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。为此要求老师自己下题海，做到学生要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，避开学生无价值的重复作业，提倡老师自己出题，加强题目的针对性、层次性。（4）、仔细做好期中考试和期末考试的质量分析，找缘由，分析问题，找对策。3、组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位老师进行听课和教学质量及常规教学工作落实状况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、常常化，重视过程，贵在落实。4
8、、抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键，根据“面对有差异的学生，实施有差异的训练，获得有差异的进展”的训练思路，实行分层辅导，全面提高教学质量，对学困生要坚固树立“为了每一个学生的进展”的思想，运用“低起点，小步伐，快反馈”的方法，使他们渐渐取得进步，提高合格率，同时加大对优等生的辅导力度，努力制造条件让优秀生进展得更快，提高学科教学质量。对各方面都后进的学生，主要关心他们解决学习爱好、学习自信念和详细的学习方法问题。我们每位老师在教学中都要重视此项工作。使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所进展。要根本上解决我校的教学质量，就要
9、从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进行教学。 （三）、以教研带科研促进老师的专业化进展，组织开展丰富多彩的教研活动。1、建立和完善校本教研制度，发挥教学讨论对教学工作的指导作用，提升老师的专业化水平和实施新课程的力量。2、充分发挥教研组教学讨论的职能，努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要仔细对待，组长按要求定出讨论的内容，操作的步骤。老师要在集体备课的基础上，仔细上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，呈现出来，共同发觉不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高老师对课程的建设力量、实施力量和讨论力量，以适应课改的需要。3、加大青年老师培育力度，形
10、成我校名师老师梯队连续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年老师尽快成长、成熟的最佳促进者。对青年老师做到“放心、放手、不放松”，鼓舞争先，鼓舞挑重担，从思想、业务、生活等方面赐予关怀、关心，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。（四）高质量完成各类课程教学语文：各班级在完成教学目标的基础上，引导学生多读课外书，培育阅读爱好，逐步养成好读书、会读书的习惯，从而加快语言积累，拓宽学问面。建设“书香校内”，努力让学生做到课堂学习与课外学习双赢。数学：依据新课标精神，充分发挥制造性、合理地利用教材，充分地挖掘教学资源；练习设计要有开放性，让学生有探究和合作的机会；评价注意
11、鼓舞性；让学生学习增加主动性和并能享受到胜利的喜悦，在教学中渗透数学的思维训练，提高数学力量。英语：英语老师要开展新课标背景下的英语课堂教学讨论。紧密加强课堂教学效益讨论与教学质量讨论，连续开展每周二的“英语晨读”活动，营造良好的学习英语的氛围，激发学生学习英语的爱好。音、体、美、信息技术等学科：明确目标，仔细上好每一节课，激发学生探究学问神秘的爱好，努力培育学生的动手操作力量和制造力量，培育学生乐感、美感和良好身体素养的基础上，乐观选拔人才，加强训练、提高学生的竞技水平，力争在各级各类竞赛中出成果。（五）加强和充实电教管理，推动信息训练。1、加强对电教的管理，管理要正规化、制度化，责任明确到人。逐步转变过去的工作现象，提高办事效率，一切为教学服务。2、加大计算机的利用率，大面积提高电教手段的帮助教学功能。全体老师要充分利用现有条件有方案的提高水平，力争绝大多数老师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合。3、在时机成熟的时候，利用课余时间，有方案、有步骤对学生开放上网，创建绿色网吧。丰富学生的业余文化生活，充分发挥现代化网络的训练、教学功能。仔细贯彻“把胜利给予学生，把满足献给家长”的宗旨，努力做到依据学校实际状况乐观推动集体教研、规范教学常规、以教研带科研促进老师的专业化进展、科学提高课堂教学效率和质量，为努力提高学校的办学知名度打下坚实的基础。 优质文档7
2022年春季初中教导处工作计划
