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1、精选优质文档-倾情为你奉上孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习11.、D 2 、D 3、 A 4、 D 5 、D 6、 C 7 、D 8、C9、（1）隐性 （2）Aa Aa aa （3）0 2/3 （4）1/4 （5）1/6 1/4 3/4 孟德尔的豌豆杂交实验（二）同步练习21、D 2、B 3、C 4、A 5、A 6、B 7、B8 测交；1111 核桃状豌豆状21 80 6；1/4减数分裂和受精作用同步练习31.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.D 9.C 10.B 11.C12、（1） （2）a d （3）4 4 13、（1）8，有丝分裂，后期，16（2）Rm或rM（3
2、）0 （4）0基因在染色体上、伴性遗传同步练习41、B 2、C 3、B 4、A 5、B 6、C 7、D8、（1）2；（2）；（3）1；（4）不一定。例如母本为XaXa，父本为XaYA ，则后代男性个体为XaYA，全部表现为显性性状；后代女性个体为XaXa，全部表现为隐性性状。9.、雌 雌 X Y、（1）XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb（2）DNA是主要的遗传物质51D 2C 3C 4D 5D 6B 7C 8B 9D 10C 11B 12B 13D 14、重要的作用 蛋白质 DNA蛋白质 体现者 DNA15、败血病 不能使小白鼠致死 会导致其患病死亡 转化因子 DNA1
3、6、染色体 叶绿体 线粒体 染色体 主要载体17第一组：核酸提取物和DNA酶/如果有禽流感病毒产生/则RNA是遗传物质；如果无禽流感病毒产生/则DNA是遗传物质。第二组：核酸提取物和RNA酶/如有禽流感病毒产生/则DNA是遗传物质；如果无禽流感病毒产生/则RNA是遗传物质。DNA结构和复制61.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B 7.D 8.B9. (1)模板、原料（四种脱氧核苷酸）、能量（ATP），双螺旋，碱基互补配对，半保留复制。10.（1）胞嘧啶，碱基对 （2）脱氧核苷酸，4 （3）氢键。 （4）1，2，3，4。 基因的表达同步练习71、B 2、C 3、A 4、A 5、A 6、B
4、7、（1）DNA的转录 细胞核 （2） （3）腺嘌呤核苷酸 鸟嘌呤核苷酸胞嘧啶核苷酸 尿嘧啶核苷酸 ATP 相应的酶 （4）核糖体 翻译 （5）24% 26%基因突变和基因重组同步练习81D 2A 3D 4B 5B 6A 7A 8A 9A 10A11A 12B 13B 14D15、（1）基因突变频率，人们所需要的突变性状；（2）蛋白质，转录，翻译；（3）控制酯酶合成的基因随着细菌DNA分子复制而复制，并在后代中表达； 染色体变异同步练习91 A 2C 3 C 4A 5B 6 B 7B 8D 9C 1OD 11 C 12B 13D 14B 15D 16A 17C 18B 19C20、 雄性 D
5、染色体组 等位基因 基因分离 25万 人类遗传病同步练习101A 2C 3C 4C 5A 6A 7C 8A 9D 10D11、（1）（2）和（3）（4）该病是常染色体或X染色体上的隐性基因控制的遗传病（5）12、病例一：（1）（2）（3） 育种同步练习111.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C 11D 12B 13C 14、（1）荧光酶基因 （2）限制酶 DNA连接酶（3）ABD（4）AD（5）质粒 （6）目的性强15、方案1:（1）杂交 （2）A、B （3）矮杆抗锈病 （4）3/16自交(5) 高抗，矮抗高抗矮病 F1高抗 F2 高病，矮病（6）将F
6、2矮杆抗锈病品种连续自交，分离淘汰提纯到基本不分离为止。方案2:（1）单倍体 （2）A、B （3）矮杆抗锈病 （4）1/4(5) 高抗矮病 F1高抗 F1花药离体培养 单倍体植株秋水仙素处理染色体加倍 高抗，矮抗 （6）挑选矮杆抗病即可 高病，矮病 方案3:（1）诱变 （2）C （3）早熟水稻 （极低或不出现） （5）用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处理（或用太空船搭载）水稻，使之产生基因突变。（6）将处理的水稻种植下去，进行观察、选择矮杆抗倒伏的水稻，并纯化。生物的进化同步练习121.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.D 9.B 10.B 11A 12A 13B 14A 15C16（1）这些昆虫于海风的关系是生存斗争。（2） 这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了选择作用。（3）变异是不定向的 17、(1)基因突变 (2)有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低) (3)定向选择 菌群中抗药性基因频率增加 (4)隐性基因可通过杂合子保存下来 专心-专注-专业
高中生物必修2同步练习12套--答案(共3页)
