高中历史第21课 二战后苏联的经济改革课件新人教必修2

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1、回回 忆忆1、苏联工业化方针最显著的特点是?、苏联工业化方针最显著的特点是?2、两个五年计划的成就、特点?、两个五年计划的成就、特点?3、如何评价、如何评价“斯大林模式斯大林模式”?优先发展重工业优先发展重工业 农业、轻工业必须为重工业服务农业、轻工业必须为重工业服务“一五一五”:“二五二五”:工业工业农业国农业国工业强国工业强国速度速度_经济经济快快计划计划积积极极消消极极1、2、3、政治:政治:经济:经济:赫鲁晓夫赫鲁晓夫勃列日涅夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫新课程标准教学要求新课程标准教学要求1.概述赫鲁晓夫改革和戈尔巴概述赫鲁晓夫改革和戈尔巴乔夫改革的基本情况乔夫改革的基本情况;2.

2、认识社会主义改革的复杂性、认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性艰巨性和曲折性;3.培养勇于革新和自强不息、培养勇于革新和自强不息、自我完善的精神和意志。自我完善的精神和意志。 思考?思考?当时苏联的主要问题是什么?要想改革,就当时苏联的主要问题是什么?要想改革,就必须对准突破口(切入点)必须对准突破口(切入点)思考?思考?说明了什么问题?说明了什么问题?(1)(1)特别在农业方面,进行了一系列改革,特别在农业方面,进行了一系列改革,取得一定成效;取得一定成效;取消农产品的义务交售制取消农产品的义务交售制,提高收购价格提高收购价格;允许农民发展家庭副业允许农民发展家庭副业,扩大集体农庄和国营

3、农扩大集体农庄和国营农场的自主权场的自主权;大规模垦荒大规模垦荒,扩种玉米扩种玉米(2)(2)工业方面,他采取了一些下放权力、精工业方面,他采取了一些下放权力、精简机构的措施简机构的措施 将部分企业管理权下放将部分企业管理权下放, ,调动生产者积极性调动生产者积极性. .东方东方 1 号号以赫鲁晓夫为首的苏联领导人接见永载以赫鲁晓夫为首的苏联领导人接见永载史册的史册的征服宇宙空间英雄征服宇宙空间英雄尤里尤里.加加林加加林赫赫生平最生平最“得意得意”之作:之作:在联合国大会演讲席上,当着在联合国大会演讲席上,当着全世界代表脱下大皮鞋,用手全世界代表脱下大皮鞋,用手一边大力敲打演讲台,一边大一边大

4、力敲打演讲台,一边大吐吐“口水口水”(口沫横飞)(口沫横飞)十张纸巾都不够!十张纸巾都不够!赫鲁晓夫的赫鲁晓夫的墓碑用墓碑用7 7块块黑黑白白大理石大理石相向衔接堆相向衔接堆砌而成,代砌而成,代表了赫氏毁表了赫氏毁誉参半的一誉参半的一生生 赫鲁晓夫赫鲁晓夫 (18941971)(只是在具体做法上对原(只是在具体做法上对原 有的有的 经济体制小修小补)经济体制小修小补)勃列日涅夫时期苏联几乎每两为科学家中就有一位勃列日涅夫时期苏联几乎每两为科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹,军工生产差不多占国民在研究坦克、火炮和导弹,军工生产差不多占国民生产的生产的40% 美苏两国力量对比项目年份美国苏联洲

5、际导弹19681054858197810541400潜射导弹196865612119786561015战略轰炸机19685451551978432135核弹头1968430013001978 110004500军备上赶上美国军备上赶上美国项目年份美国苏联现役武装部队19683503401978210440坦克19688500 324001978 10500 50000战术飞机196851004000197845004600水面战舰196836032019781722401.苏联解体的苏联解体的主要主要原因:原因:没有找到一条适合没有找到一条适合自己国情的建设社自己国情的建设社会主义会主义的道路

6、的道路苏联是亡于苏联是亡于政政而非亡于而非亡于制制四四.延伸拓展与巩固延伸拓展与巩固道路是道路是_的,前途是的,前途是_的的曲折曲折光明光明3.(08年年5月山东济宁月山东济宁)列宁在列宁在1922年纪念指年纪念指出出:”要挽救俄国要挽救俄国,单靠农业丰收还不够单靠农业丰收还不够,而且而且单靠供给农民消费品的轻工业的情况良好单靠供给农民消费品的轻工业的情况良好也还不够也还不够,我们还要有重工业我们还要有重工业,不挽救重工业不挽救重工业我们就不能建成任何工业我们就不能建成任何工业,而没有工业我们而没有工业我们就会灭亡而不成其为国家就会灭亡而不成其为国家.”到到20世纪世纪30年年代代,苏联迅速实

7、现了以重工业为中心的现代苏联迅速实现了以重工业为中心的现代化化,这一成果主要利益于这一成果主要利益于A战时共产主义政策的实施战时共产主义政策的实施B新经济政策的实施新经济政策的实施C高度集中的计划经济体制高度集中的计划经济体制D工业化运动工业化运动C4.(2008年年5月江苏苏锡常镇月江苏苏锡常镇)有人评价赫鲁有人评价赫鲁晓夫晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物代表人物,他的一只脚跨进了新时代他的一只脚跨进了新时代,而别而别一只脚又因为历史的原因一只脚又因为历史的原因,仍然深陷在旧时仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自跋代的泥淖之中而不能自跋.”这是的这是的

8、“跨进跨进新时代新时代”的含义是的含义是A一定程度上改变了农业水平落后的局面一定程度上改变了农业水平落后的局面B冲击了斯大林模式冲击了斯大林模式C改革在理论上取得了重大突破改革在理论上取得了重大突破D促进了苏联重工业的发展促进了苏联重工业的发展B5.(09.3南京市一调南京市一调)某一历史阶段,苏联曾投资某一历史阶段,苏联曾投资50亿卢布在东部大规模垦荒。垦荒地的肥力迅亿卢布在东部大规模垦荒。垦荒地的肥力迅速耗尽,几百万公顷土地遭风蚀,换来了沙化速耗尽,几百万公顷土地遭风蚀,换来了沙化的土地和丛生的杂苹带来这一结果的苏联领的土地和丛生的杂苹带来这一结果的苏联领导人是导人是C6.(08江苏卷江苏

9、卷23) (14分分)在世界现代化进程中,在世界现代化进程中,不同的国家,经济发展模式也不尽相同。以英、不同的国家,经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的美为代表的“自由放任自由放任”模式和以苏联、中国模式和以苏联、中国为代表的为代表的“计划经济计划经济”模式,都可能使一个国模式,都可能使一个国家完成工业化,实现经济转型,但这两种模式家完成工业化,实现经济转型,但这两种模式走向极端和僵化后,也会造成严重弊病。请回走向极端和僵化后,也会造成严重弊病。请回答下列问题:答下列问题:(1)请以英国和苏联为例,说明请以英国和苏联为例,说明“自由放任自由放任”模模式和式和“计划经济计划经济”模式产生的消

10、极影响。模式产生的消极影响。(4分分)英国:资本主义经济危机的发生。英国:资本主义经济危机的发生。苏联:农业、轻工业、重工业比例失调,生产苏联:农业、轻工业、重工业比例失调,生产积极性受到压制。积极性受到压制。(2)以美国罗斯福新政为起点,西方以美国罗斯福新政为起点,西方国家通过何种方式突破国家通过何种方式突破“自由放任自由放任”模式?这标志着资本主义经济制度发模式?这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化?生了怎样的变化?(2分分)国家加强对经济的干预;国家垄断资国家加强对经济的干预;国家垄断资本主义的形成。本主义的形成。(3)为修正为修正“计划经济计划经济”模式的弊端,苏、模式的弊端,苏、

11、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终,原因何在?改革以失败而告终,原因何在?20世纪世纪90年代初,中国从思想和实践上全面突破年代初,中国从思想和实践上全面突破“计划经济计划经济”模式,其表现是什么?模式,其表现是什么?(4分分)缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验学实验(对斯大林模式的弊端缺乏科学认对斯大林模式的弊端缺乏科学认识识),未能从根本上突破斯大林模式。,未能从根本上突破斯大林模式。1992年春邓小平南方谈话;建立社会主义年春邓小平南方谈话;建立社会主义市场经济体制。市场经济体制。(4)美、中两国对各自经济发展模式成美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处?纵观经功突破的手段有何共同之处?纵观经济发展模式的调整过程,你能得出什济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?么启示?(4分分)自由放任与国家干预相结合自由放任与国家干预相结合(市场与市场与计划相结合计划相结合)。经济发展模式必须因时而变。经济发展模式必须因时而变。同学们辛苦了同学们辛苦了!

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