《环境监测》教学大纲2.docx

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1、环境监测教学大纲课程编号：400602023课程名称：环境监测 英文名称：Environmental Monitoring 课程学分：3课程学时：64学时，其中：讲课48学时；实验（上机）16学时 课程性质：专业课（必修课）先修课程：环境化学环境质量评价环境土壤学环境微生物普通生态学环境科学概论 适用专业：环境科学专业四年制本科 开课年级及学期：三年级一学期 开课院（系、部）及教研室：生态环境工程学院 环境科学教研室一、课程的性质、教学目的与任务环境监测是环境科学的一个重要分支。环境化学、环境物理学、环境地学、环境工程学、 环境医学、环境管理学、环境经济学以及环境法学等所有环境科学的分支学科，

2、都需要在了 解、评价环境质量及其变化趋势的基础上，才能进行各项研究和制订有关管理、经济的法规。 这门学科对整个环境科学的发展以及经济建设、社会发展都有及其重要的理论和实际意义。 环境监测是高等学校环境科学、环境工程与资源环境专业必修的专业基础或专业课。本课程 以环境科学概论、生态学、环境化学、环境微生物、环境土壤学等课程为先修课，它又是环 境工程学、环境信息处理、环境质量评价、环境毒理学等课程的基础。通过本课程的教学， 使学生掌握水体、大气、土壤、固体废弃物、噪声监测中布点、采样、保存、样品前处理及 监测方法，使所培养的学生毕业后到环境管理部门、环境咨询部门、农业管理部门、科研机 构及企事业单

3、位从事环境规划与管理、环境监测、环境评价、土壤资源调查与评价、农业资 源综合利用和环境治理等工作。二、课程的教学基本要求通过本课程的教学、实验，使学生掌握环境监测中各污染物的布点、采样、前处理、监 测及数据处理等基本技能，并能从事水体、大气、土壤、固体废弃物、噪声环境中主要污染 物的测定实验，掌握环境现状及发展趋势，为环境管理、环境规划、环境评价、污染控制提 供科学依据。三、课程的内容及学时分配第一章绪论2学时1. 教学基本要求 了解环境监测的概念、意义、分类、内容、方法及研究进展。2. 教学内容环境监测的意义、环境监测的进展及优先污染物的概念和类型。3. 主要知识点与重点环境监测的内容、方法

4、及优先污染物的概念和种类。第二章水和废水监测11学时1. 教学基本要求掌握水和废水的采样、布点、前处理技术及重要指标的监测方法。2. 教学内容第一节水体及水污染第二节 水样的采集、保存、预处理第三节物理指标的测定第四节有机污染物的测定第五节金属化合物的测定第六节非金属无机化合物的测定第七节底泥和活性污泥性质测定第八节水质自动监测与遥测3. 主要知识点与重点水体的采样技术、前处理方法及重要指标的监测方法。 第三章空气和废气监测9学时1. 教学基本要求掌握大气和废气的采样、布点、前处理技术及重要指标的监测方法2. 教学内容第一节空气污染基本知识第二节空气样品的采集方法和采样仪器第三节气态和蒸气态污

5、染物质的测定第四节颗粒物的测定第五节降水监测第六节标准气的配制第七节 大气污染连续自动监测3. 主要知识点与重点 大气的采样、前处理方法及常见指标的监测方法。第四章 土壤质量监测5学时1. 教学基本要求 土壤样品的采样、保存、前处理技术及污染物的监测方法。2. 教学内容第一节土壤基本知识第二节土壤样品的采集与加工管理第三节 土壤样品的预处理第四节土壤污染物的测定3. 主要知识点与重点土壤样品的采样、前处理技术及污染物的监测方法。第五章环境污染生物监测4学时1. 教学基本要求掌握生物样品的采样、前处理技术及监测方法。教学内容第一节水环境污染生物监测第二节空气污染生物监测第三节土壤污染生物监测第四

6、节生物污染监测第五节生态监测3.主要知识点与重点生物样品的采样、前处理技术及监测方法。 第六章 固体废物监测4学时1. 教学基本要求掌握固体废物的采样、前处理技术及监测方法。2. 教学内容第一节 有害固体废物的定义和鉴别第二节固体废物样品采集和制备第三节 有害特性的监测方法第四节固体废物中有害物质测定方法第五节 垃圾填埋场监测3. 主要知识点与重点固体废物的采样、前处理技术及监测方法。第七章物理性污染监测4学时1. 教学基本要求 了解物理性污染的危害，掌握物理性污染监测方法。教学内容第一节噪声污染监测第二节振动及测晟方法第三节放射性和辐射监测第四节光污染监测3.主要知识点与重点物理性污染的布点

7、方法及监测方法。第八章突发性环境污染事故应急监测4学时1. 教学基本要求 了解突发事件和突发性环境污染事故的危害，掌握突发性环境污染 事故的应急监测方法。2. 教学内容第一节突发事件和突发性环境污染事故第二节突发性环境污染事故的应急监测第三节部分污染事故的应急监测和处置方法3. 主要知识点与重点突发性环境污染事故的应急监测方法。第九章监测过程的质量保证5学时1.教学基木要求 了解质量保证的意义、内容，掌握监测数据的统计处理和结果表述; 了解实验室内和实验室外质量保证体系，了解标准分析方法和分析 方法标准化，了解质量保证检查单和环境质量图的重要性。2.教学内容第一节质量保证的意义和内容第二节监测

8、实验室基础第二P监测数据的统计处理和结果表述第四节实验室质量保证第五节标准分析方法和分析方法标准化第六节环境标准物质第七节环境监测管理第八节质量保证检查单和环境质晟图3.主要知识点与重点监测数据的统计处理和结果表述。四、课程与其他课程的关系环境监测讲述了水监测、大气监测、土壤监测、固体废物监测、生物监测、噪声监 测、环境放射性监测等，是一门综合性学科。本课程以环境科学概论、生态学、环境化学、 环境微生物、环境土壤学等课程为先修课，它又是环境工程学、环境信息处理、环境质量评 价、环境规划与管理等课程的基础。环境质量评价、环境规划与管理等要以环境监测为基础, 环境监测的准确与否直接影响环境质量评价

9、的可靠性，是环境规划与管理的依据，掌握好这 门学科是环境科学专业的基本要求。环境监测承担了环境科学中较重要的部分一监沸J, 它是对环境进行综合治理的基础。五、本课程实验（上机等）内容与学时分配实验序号实验（上机等）项目名称学时实验类型（验证、综合、设计）是否为 开放实验备注实验1废水电导率、pH、悬浮固体的测定2验证性否实验2水中氨氮的测定2验证性否实验3水总硬度的测定2验证性否实验4水中铭的测定2验证性否实验5生化需氧量的测定2验证性否实验6大气中二氧化硫的测定3综合性否实验7大气中氮氧化物的测定3综合性否合计16实验1废水电导率、pH、悬浮固体的测定目的和要求：通过本实验，掌握废水中电导率

10、、pH、悬浮固体的测定方法。实验2水中氨氮的测定目的和要求：熟练掌握比色法测定氨氮的原理和方法。实验3水总硬度的测定目的和要求：熟练掌握水总硬度的测定原理和方法。实验4水中铭的测定目的和要求：（1）了解测定格的意义；（2）掌握光度法测定铭的基本原理和方法。 实验5生化需氧量的测定目的和要求：通过本实验，熟悉生化需氧量的测定过程。实验6大气中二氧化硫的测定目的和要求：通过本实验，测定大气中二氧化硫浓度，掌握大气采样方法及盐酸副 玫瑰苯胺光度测定方法。实验7大气中氮氧化物的测定目的和要求：通过本实验，掌握测定大气中氮氧化物的方法和原理。六、作业本课程根据教学内容布置4-5次作业。七、考核方式本课程为专业课，是考试课，闭卷考试，期末成绩占60%,平时成绩占40% （作业、 制作PPT占30%,出勤、提问占I0%）o八、参考教材及主要参考书1.参考教材奚旦立，孙裕生,刘秀英.环境监测M.北京:高等教育出版社,2010,7,第四版.2. 主要参考书1 吴忠标，吴组成，沈学优,官保红.环境监测M.北京：化学工业出版社，2003.8,第一版2 吴帮灿，费龙.现代环境监测技术M.北京：中国环境科学出版社2002,8,第二版3 孙成,于红霞.环境监测实验M.北京：科学出版社,2002.8,第一版