公开课教案董老师

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1、公开课教案科目课题教者班级时间数学邮票的张数董自鹏四年级2014-6-9教学目标：1、通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题，进一步理解方程的意义。2、通过解决问题的过程，学会解形如2xx=3这样的方程。3、在列方程的过程中，发展抽象概括能力。教学过程：一、创设情境，引出用方程解决实际问题：1、昨天我们已经学习了列方程解答简单的应用问题，今天这节课我们继续学习这方面的知识。2、下面请同学们看图上的信息：谁能说一说图上告诉我们哪些信息？3、谁能根据这些信息找出等量关系？分组讨论：小组汇报：先画线段图。根据姐姐的张数弟弟的张数=180这个等量关系列方程：方程的格式可以这样写：解：设弟弟有x张邮票，姐姐

2、有3x张邮票。x+3x=180 想：一个x与3个x合起来就是4个x 4x =60 x=453x=453=135答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张邮票。二、拓展延伸：用方程解决实际问题：1、如果利用姐姐比弟弟多90张的条件，可以怎样列方程呢？一生板演，其余学生做在练习本上。2、谁能说一说你是根据哪个等量关系列的方程。3、小结：在列方程的过程中，由于有两个未知数，需要选择设一个未知数为x，在根据两个未知数之间的关系，用字母表示另一个未知数。三、巩固练习四、总结：今天这节课我们学了什么内容，你学到了什么，还有哪些疑问？板书：邮票的张数解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。x+3x=180 4x =60 x=453x=453=135答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张邮票。