《九年级物理全册 第13章 第2节 内能课件4 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第13章 第2节 内能课件4 （新版）新人教版（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、问题：水沸腾后会怎样？问题：水沸腾后会怎样？推动塞子的能量来自哪里？推动塞子的能量来自哪里？空中飞行的足球具有哪些能量？空中飞行的足球具有哪些能量？如果足球缩小到分子大小，它是否还具有如果足球缩小到分子大小，它是否还具有动能和势能呢？为什么？动能和势能呢？为什么？复习提问复习提问：分子有哪些特点？：分子有哪些特点？分子动能分子动能分子势能分子势能 物体物体所有分子所有分子具有的分子动能和分子势能的总和，具有的分子动能和分子势能的总和， 统称为内能（统称为内能（internal energy） 内能的单位：焦耳（内能的单位：焦耳（J J）分子不停地热运动分子不停地热运动分子间相互吸引和排斥分子间
2、相互吸引和排斥讨论：讨论：物体的内能大小跟哪些因素有关？物体的内能大小跟哪些因素有关？结论：结论：温度越温度越 ，分子运动越，分子运动越 ，内能越，内能越 。高高 剧烈剧烈 大大热水热水 温水温水 冷水冷水分子动能分子动能分子势能分子势能冰山是否具有内能？冰山是否具有内能？哪些物体具有内能呢？哪些物体具有内能呢？足球除了机械能外，足球除了机械能外，还具有什么能？还具有什么能？一切一切物体都具有内能！物体都具有内能！是否可以改变物体的内能？是否可以改变物体的内能？改变物体的内能有两种方法：改变物体的内能有两种方法：做功做功和和热传递热传递如何使一根铁丝的内能增加？如何使一根铁丝的内能增加？热传递
3、热传递做功做功传递内能的多少传递内能的多少叫叫热量热量单位：焦耳（单位：焦耳（J）1、物体克服、物体克服 做功，内能做功，内能 ，温度，温度 。摩擦力摩擦力 增加增加 升高升高试着试着描述描述和和解释解释下面的现象：下面的现象：3、气体膨胀，、气体膨胀，气体对外界气体对外界（活塞（活塞 ） ，气体内能气体内能 ，温度，温度 。 做功做功 减小减小 降低降低2、压缩气体，（活塞）、压缩气体，（活塞）外界对气体外界对气体 ，气体内能气体内能 ，温度，温度 。 做功做功 增加增加 升高升高蒸汽机蒸汽机内燃机内燃机请举出生活中涉及请举出生活中涉及内能内能的事例！的事例！温室效应温室效应 二十世纪是五百
4、年来最热的二十世纪是五百年来最热的世纪。最近每十年的平均气温上世纪。最近每十年的平均气温上升升0.080.08摄氏度！摄氏度！一、内能：一、内能： 内能的特点：内能的特点：物体内部所有分子热运动的动能与物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和分子势能的总和1、任何温度下的物体都具有内能、任何温度下的物体都具有内能2、一个物体的温度越高，内能越大、一个物体的温度越高，内能越大二、改变物体内能的方法：二、改变物体内能的方法：1 1、克服摩擦力做功，、克服摩擦力做功， 内能增大内能增大2 2、外界对物体做功，、外界对物体做功， 内能增加内能增加3 3、物体对外界做功，、物体对外界做功， 内能减小
5、内能减小热传递热传递（热量：传递内能的多少）（热量：传递内能的多少）做功做功1、关于内能，下例说法中正确的是（、关于内能，下例说法中正确的是（ ）A、物体的内能增大，一定是吸收了热量、物体的内能增大，一定是吸收了热量B、物体的内能增大，一定是外界对它做了功、物体的内能增大，一定是外界对它做了功C、同一物体，温度越高，它的内能就越大、同一物体，温度越高，它的内能就越大D、物体的机械能增加，它的内能一定增大、物体的机械能增加，它的内能一定增大2、下例事例中，属于用、下例事例中，属于用热传递热传递的方法改变内能的是（的方法改变内能的是（ ）A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高、凉鸡蛋泡在热水中温度升高C、两手相互摩擦，手心发热、两手相互摩擦，手心发热D、锯木头时，锯条变得烫手、锯木头时，锯条变得烫手
九年级物理全册 第13章 第2节 内能课件4 （新版）新人教版
