人教版语文八年级下册第一单元知识点

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1、人教版语文八年级下册第一单元知识点 人教版语文八年级下册第一单元知识点【第一课 藤野先生】(一)重点字词1.生字藤 野(tng) 发 髻(j) 芦 荟(hu) 畸 形(j) 杳无消息(yo)不 逊(xn) 诘 责(ji) 烂 熳(mn) 匿 名(n) 深恶痛疾(w)瞥 见(pi) 解 剖(pu) 绯 红(fi) 油光可鉴(jin)2.词语解释抑y扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 绯红：鲜红。流言：流传的毫无根据的坏话。 宛如：好象。畸形：不正常的形状。 不逊：不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。匿名：不具名或隐藏真名。 杳：远得不见踪影;无影无声。瞥见：很快地看一下。 精通：深刻了解，非常懂得。喝采：

2、大声叫好。 决意：拿定主意，。美其名曰：(把不美的事物)美化他的名字叫。遗民：留下的在国外的人; 改朝换代后仍效忠前一朝代的人;(二)重点句子1.从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子：(1)实在标致较了。(“标致”本义是指相貌、姿态美丽，而且是多用于形容女人的。用来形容清国留学生，便是一种讽刺，表现他们外表华美，精神空虚的特点。)(2)问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”(这是讽刺的说法，这些人“精通”的“时事”，其实是一些无聊的事。)(3)于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(“正人君子”是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。)(三)文学

3、(文体)常识背记知识清单鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人。藤野先生选自朝花夕拾。“朝”读zho，早晨的意思。早晨的花到晚上拾起来，说明这个集子的*都是回忆性的。*的体裁是散文。藤野先生选自朝花夕拾，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。 (点拨：寿镜吾是在从百草园到三味书屋中写的;章太炎是在关于太炎先生二三事中写的。) *以作者和藤野先生的交往为叙事线索(明线)，以作者的爱国主义思想感情变化为暗线，与藤野先生交往的四件事：添

4、改讲义;纠正解剖图;关心解剖实习;了解中国女人裹脚。【第2课 我的母亲】(一)重点字词1.生字：佃户(din)宽 恕(sh) 蛮 横(mn) 绰 号(chu) 侮 辱(w) 抽 屉(t) 文绉绉(zhu)舔(tin) 牢 骚(so) 赔 罪(pi) 眼 翳(y) 吹 笙(shn) 庶祖母(sh)2. 解释词语责罚：处罚。 管束：加以约束，使不越轨。广漠：广大空旷。 宽恕：宽容饶恕。质问：责问。文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。仁慈：仁爱慈善。侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。气量：指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。(二)文学(文体

5、)常识背记知识清单1.我的母亲选自胡适自传，作者胡适，字适之，是现代着名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的较之一。2.人物传记分为自传和小传。自述生平的*是自传;记述他人生平的*是小传。【第3课 我的分本书】(一)重点字词1.生字掺 和(chn) 马 鬃(zn) 磨 蹭(cn) 盈 眶(yn) 塾 师(sh)红 薯(sh) 枉读(wn) 挎着篮子(ln)2.解释词语温厚：温和宽厚。 掺和：掺杂混合在一起。翻来覆去：一次又一次;多次重复。知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。酷似：较像。(二)文学(文体)常识背记知识清单我的分本书的作者是牛汉，现当代着名诗人，原名史成汉。作品有诗剧智

6、慧的悲哀，诗歌鄂尔多斯草原、诗集彩色的生活等。【第4课 列夫托尔斯泰】(一)重点字词1.生字：粗制滥造 (ln ) 鹤立鸡群(h )胡 髭(z) 长 髯(rn) 黝 黑(yu) 一 绺(li) 藏污纳垢(u )粗 糙(co) 轩 昂(xun) 颔 首(hn) 甲 胄(zhu) 锃 亮(zn)粲 然(cn) 剑 鞘(qio) 广 袤(mo) 禁 锢() 戳(chu)犀 利 (x) 炽 热 (ch) 尴 尬(n ) 鬈 发(qun) 黯然失色(n)2.解释下列词语。诚惶诚恐：惶恐不安。 广袤无垠：广阔无边。颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。无可置疑：没有

7、什么可被怀疑。 黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。 郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。(二)文学(文体)常识背记知识清单1.列夫?托尔斯泰：节选自三作家，作者茨威格是奥地利(分)的着名小说家，传记作家。列夫?托尔斯泰是俄国的着名作家。主要作品有长篇小说战争与和平、安娜?卡列尼娜、复活等。2.米开朗琪罗是意大利(国)的雕塑家、画家。3.陀斯妥耶夫斯基是俄国着名的作家。主要作品有小说白夜、罪与罚、无聊、卡拉玛佐夫兄弟等。2、“(他们)希望看到一个貌似天公的美髯公，集

8、尊贵、轩昂、伟岸、天才与一身。”这句话中的“美髯公”一词在我国古典文学中经常出现，三国演义中的“美髯公”是指 关羽 ，而水浒传中的“美髯公”则是指 朱仝 。【第5课 再塑生命】(一)重点字词1.生字绽 开(zhn) 譬如(p) 繁 衍(yn) 觅 食(m) 搓 捻(cu nin)栖 息(q) 小 憩(q) 困 惑(hu) 穿 梭(su) 期期艾艾(i)迁 徙(x) 枝 桠(y) 冥思遐想(mn) (xi) 恍然大悟(hun)2.解释词语繁衍：逐渐增多或增广。 迁徙：迁移。截然不同：界限分明，分不同。 落英缤纷：落花繁多而凌乱。落英，指落花。不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 期期艾艾：形容

9、口吃。冥思遐想：深沉地思索。遐，远。 恍然大悟：形容忽然醒悟。恍然，忽然。花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。茁壮生长：形容生长旺盛的样子。茁壮，强壮，健壮。油然而生：形容思想和感情自然而然地产生。油然，自然而然地。不求甚解：原指读书要领会精神实质，不选咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。(二)文学(文体)常识背记知识清单1.再塑生命选自假如给我三天光明。作者是海伦?凯勒，美国女作家、教育家。*中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师。2.莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他

10、的四大悲剧是哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白;喜剧是威尼斯商人。人教版语文八年级学习方法1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。2、学会理解*：通过理清*的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。人教版语文八年级学习技巧1、学习上要有明确的学习计划表。明确的学习计划表拿到学校的课程表后，就可以模拟课程表安

11、排好每天课余时间学习计划表，用一张完整的作业纸列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习，最好将星期六晚上或星期天上午设定为一个学习弥补调节时间点，为自己准备一个弥补时间。当然，在接下来的一两天内挤出时间比较好。2、要保证合理的睡眠时间。有了保证且合理的睡眠时间，整个高效率学习环节才能有保证。早上尽量不要过早起床，能六点多起床就足够了。早上六点多起床。早晨能低强度锻炼十几分钟,一天精神会特别好,早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、文、英语科,其它科也可安排读一读),尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间,否则对长时记忆不利。人教版语文八年级下册第一单元知识点