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1、庞东小学六年级数学期中考试卷面分析为了提高教学质量，总结前期教学工作中经验教训，更好做好后半学期的教学工作特将次考试的卷面分析如下；一基本情况；六年级有17人，总分1027分，人均60.41分，合格人数10人，,合格率 59%,优秀人数5人，优秀率29.4，最高分95分，最低分14分。这次数学期中试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。看卷面，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、解方程和画图以及操作题的检测,第二类是综合应用，主要是考应用实践题。从全联区学生答题的情况来看，成绩比较理想，及格率100%。现根据本次考
2、试情况作如下具体的分析：一、主要成绩1、计算能力有明显提高。从卷面情况来看，班级的计算得分率都比较高。2、学生卷面比较整洁,基础知识失分较少。3、学生中大多数的学习成绩比较稳定。二、问题与分析从试卷分析结果来看，失分较多的相对集中在某些题目上，下面就具体题目分析失分原因。填空部分失分较多的是5、9、12题，对于一些最基础的知识，学生不是不会，出错多的原因就在于盲目下手，缺乏认真审题的能力。对单位名称注意不够，做题没有进行具体分析。判断部分失分主要在5题，通过做题反映出学生对知识的理解只停留在表面上，对知识间的联系与区别不是很清楚，学生不能根据题意对各种情况作出判断分析。选择部分的错误主要集中在
3、第4题，原因主要是学生不能准确地分析单位“1”。这两类题是学生最容易下手但又最容易失分的题，做这类型题要求学生要具备一定的分析能力，思维需要达到一定的高度才能正确解决，所以在日常教学中要多介绍一些方法，提高学生的辨析能力和综合运用知识的能力。计算题问题主要在解方程的第3小题，有个别同学由于粗心出错，还有部分同学不掌握方法，最重要就是要培养学生根据题目特点养成灵活选择算法的习惯，不要机械套用定律。应用题部分的错误主要在5题。从本次做题情况也能看出，学生对于单位“1”、分率与具体数量等一些概念还很模糊，特别是理不清量与率之间的对应关系，也就理不清解题思路。所以在今后的一段时间内要重点加强这方面的训
4、练，特别要让学生会审题，就是读清题意，明确题中已知了哪些条件，要我们解决什么问题，在已知和未知之间寻求解决问题的思路和策略。在读题、审题过程更要让学生明白题意，抓关键词，抓关键句，多让学生说思路，说方法。三、今后改进措施1、加强概念教学，特别是概念的推导过程、归纳过程，要让学生自我感悟和自我完善，这是加深对概念的理解和灵活运用的重要前提。2、平时的教学中，要继续重视学生基础知识和基本技能的培养，要努力培养学生计算能力，提高计算的正确率。同时，要注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。3、加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。强调教师在平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。
庞东小学六年级数学期中考试卷面分析
