浙江省金华十校2011年高考模拟试题(语文)

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1、浙江省金华十校2011年高考模拟考试语 文 试 题注意：本试卷共四大题，26小题，满分150分，考试时间150分钟，选择题填涂在答题卡对应的题号上，主观题一律做在答题卷上。一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ） A恪守（g） 症结（zhng）卷帙浩繁（zh）弄巧成拙（zhu） B疏浚（jn） 喷香（pn）自怨自艾（i）以讹传讹（） C散落（sn） 熟稔（rn）牵强附会（qing）装模作样（m） D揩油（ki） 木讷（n）百折不挠（no）长吁短叹（x）答案：D（恪k B 自怨自艾yC模m ）2下列各句中，有错别字的一项是（ ）A核辐射海

2、水污染盐业危机，这个故事的逻辑看起来并不突兀。但与前段时间大蒜等在炒作中价格飙涨从而让不法商人从中牟取暴利的商品不同，食盐作为民众生活必需品，其价格却是国家腔制的。 B本文通过对一个淳朴善良、恪守贫穷道义的底层人物的追忆，歌颂了人类底层的所有美好品质；对经济的发展导致人类的贪婪吞噬了原有的淳厚质朴现象的担忧，表达了对自己心中神话般的底层消失的迷茫之情。 C平心而论，大量古村落还没有列入遗产保护范筹，没有严格可靠的保护监督，没有将现代文明融入历史文明的任何计划、构想，乃至尝试，仍处在想拆就拆的危境中。 D我在画册中看到过那乡间居室，是木结构的精致小屋，依山傍水，能看见涓涓细流的清澈和活泼，能感受

3、到松涛的呼吸和脉搏，也能看到万籁俱寂时的月色阑珊，更有旭日和夕阳在蓝天上描绘的粗犷与瑰丽。答案：C （“范筹”改为“范畴”）3下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（ ） A离开灾区了，我心痛依然，总觉得自己做的远远不够，在回来的路上，我不想说话，一种笼罩在心中的痛和悔始终让我难以释怀。 B有温总理在公车改革上的决心和勇气，有人大代表、政协委员及社会民众的改革意见和监督热情，我们应该趁热打铁，打好公车改革这场攻坚战。 C姚明因为右脚踝再次应力性骨折，将缺席本赛季余下的全部比赛，这个消息对于热爱姚明的球迷来说无疑是平地一声雷。 D工业和信息化部新闻发言人表示，目前我国原盐年产量约6800万吨，其

4、中加碘食盐90%以上是井矿盐，产自于内陆。由此可见，海水遭核污染与食用盐荒是八竿子打不着的事。答案：C “平地一声雷”比喻突然发生的重大变动，也比喻名声或地位突然升高。A项，“释怀”指（爱憎、悲喜，思念等感情）在心中消除（多用于否定）；B项，“趁热打铁”比喻做事抓紧时机，加速进行。D项，“八竿子打不着”形容二者之间关系疏远或毫无关联。4下列各句中，没有语病的一项是（ ） A该市五部门联合执法，取缔了多处非法经营的音像制品，近3万张盗版光盘被查获后销毁。 B为了解决电脑使用者经常忘记密码的问趣，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说，无疑是个好消息。 C人类的经验与思索

5、虽然已经记录在案，本可以引以为戒，但历史却仍然不断地在重复自己，这不得不让人深思。 D为进一步加大“瘦肉精”问题查处工作力度，在前期农业、商务等部门派出督查组赴河南调查的基础上，国务院食品安全委员会办公室会同七个相关部门组成联合工作组赴河南督导查处。答案D (A项，动宾不搭配，“取缔”的应该是场所、摊点，不能是“音像制品”；B项，缺少成分，“操作者”应加介词“在”；C项，语序不当，“虽然”应放到“人类的经验与思索”前。)5根据上下文，补写一句话。（不超过20字）（3分）翻开辞海辞源或任何一本工具书，我们会发现，今天的中国人之所以还有词可用，有话可说，而且可以指望说得漂亮些、丰富些， 。中国若没

6、有苏东坡，我们不仅在引经据典方面会有所缺失，民族语言宝库也会失落大量极富意味的词。孔子虽然强调“述而不作”，但一部论语，撇开别的巨大历史功绩不谈，单单从丰富民族词汇这方面考察，已当得起功德无量。答案：是因为古代有一批热情的语言创造者（词汇创造者）。（“是因为”“古代”“语言创造者”各一分，意思差不多酌情赋分。）6下面是一份有关目前学习汉语的人数统计资料，请根据这份资料所列的内容，回答下面的问题。要求：语言表达准确、简明。（4分） 国外：全球学习汉语的人数3600万，涉及国家地区132个，开设汉语课程的大学2500所。 国内：随机采访的来自不同行业的中国公民总人数2072人，其中承认自己“有书写

7、中文字的困难”人数1719人。 （1）从以上的统计数据可以看出，目前汉语学习的基本趋势是 。 （2）看到以上的统计数字，你的看法是 。答案示例：（1）在国外，已经掀起了“汉语热”；在国内，汉语学习现状堪忧。（2）我们亟需加强汉语文化熏陶与滋养。7阅读下面这则材料，替文中运动员设计一个回答。要求：语言表达鲜明、得体。（不超过80字）（5分）雅典奥运会上，我国一名运动员在外国运动员失误后获得冠军。在回答记者“这次获胜是否有偶然因素”的提问时，他说：“不，就应该我得金牌。”著名作家王蒙认为这虽然是一种回答方法，但有些粗糙。答案示例：是的，某某的实力很强，他本来有条件夺冠，我为他的食物感到惋惜，我们今

8、后会有更多切磋交流的机会。（2分）至于夺冠是否偶然，我想，任何人仅凭运气和他人失误是得不到金牌的。二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文字，完成8-10题。（9分）印票子的美国为什么没发生通胀郭 凯 一段时间来，比较中美的物价成了一件很流行的事情。美国物价水平之“低”和中国的生活成本上升之快是这些比较背后的原因。 不少人把中国发生的情况归于过于宽松的货币政策。继2009年中国的信贷增长创下9.6万亿的天量后，2010的信贷增长虽有所回落，降到约7.9万亿，但这一数字仍然高于年初制定的7.5万亿的目标。在不少人眼中，中国发生通货膨胀的原因几乎就是教科书式货币超发。美

9、国也在进行所谓的数量宽松二。之所以说二，是因为之前还有一。数量宽松就是美联储通过购买债券的方式印钞票。美联储在危机前资产负债表的规模大约是70008000亿美元，这基本上就是美联储直接发行的美元货币。但在危机中间，美联储的资产负债表一下膨胀到了2万多亿美元，这多出的1万多亿美元，也就是美联储向经济中注入货币的量。最近宣布的数量宽松二，美联储又表示要向经济中注入不多于6000亿美元的货币。 但问题是，美联储这样发行货币，为什么美国没有发生通货膨胀？ 对这个问题的简单回答是：不是美国印票子却没有通胀，而是美国因为害怕通缩才开始印票子的。美国不景气的经济和高失业率，让美国的需求严重不足。东西卖不动，

10、价格自然要降，因此就会形成通货紧缩。通缩会导致经济陷入一个恶性循环，所以美联储才不得不出手，阻止通缩的发生。美联储先是降息，但很快利息就降到了零附近，不能再降了，于是才采用了数量宽松，也就是印票子这一招。 然而，整件事情并不止于此。 美国没有发生通胀的另一层原因是，美联储印的美元并没有真正流入美国的实体经济。事实上，美国的很多金融机构至今仍然有惜贷的行为。一边是几乎没有成本的资金，另一边是很难找到合适投资机会的美国经济，最后美联储创造的货币干脆通过全球金融市场流向了那些高回报的国家。 一种观点认为，美联储的货币政策没有在美国国内刺激经济，反而造成了别处的资产泡沫和通货膨胀。 是不是说面对热钱流

11、入，所有的国家都只能坐看泡沫形成，物价飞涨？ 不完全是。大多数国家都可以通过收紧货币政策，比如说对冲操作和加息，来应对这样的流入，控制国内的通胀。但做到这些的一个前提是，这个国家得有相对灵活的汇率。中国因为缺乏灵活的汇率，就使得收紧货币政策变得非常困难。一个汇率灵活的国家，如果加息，那么通常伴随的是汇率显著升值。由于汇率已经显著升值，继续上升的空间就有限，甚至在未来有贬值的可能，因此热钱流入的动机就会下降。 但中国不同，一旦加息，加大的利差加上原来就有的升值预期，使得热钱会更有动力流入。从而使问题更加严重。 那么，中国的通胀应不应该怪美国人多印了钞票？答案是“也不完全有直接的因果关系”。美国的

12、货币政策当然让我们的政策选择变得更复杂。 （选自2011年2月嘹望东方周刊，有删改）8下面说法符合文意的一项是（ ） A2010年的中国信贷总量达到惊人l能7.9万亿，因此许多人认为，中国发生通货膨胀是由于过于宽松的货币政策。 B美联储在金融危机中也实行了宽松的货币政策，两次货币数量宽松，等于向经济中多注入了l万多亿美元的货币。 C由于美元是一个全球性的储备货币，因此美联储的任何行为都有着全球性的影响，它的货币数量宽松政策必然导致全世界的通货膨胀。 D美联储多印发的美元，并没有真正流入美国的实体经济，而主要流入了全球新兴市场国家。答案：D（A信贷总量应为“信贷增长”，前后不够成必然的因果关系；

13、B“l万多亿美元”只是一次数量宽松政策所印发的货币；C“全世界的通货膨胀”，错误，美国就不是。）9根据文意，下面对“美国没发生通胀”的原因的理解，不正确的一项是（ ）A美联储货币宽松政策所印发的美元数量，从其所占经济总量的比例来说远没有中国新增贷款额巨大。 B美国不景气的经济和高失业率，使得美国的需求严重不足。 C美联储印发的大量美元，由于美国经济投资价值低，而流向了其他国家。D美国经济本身就存在通货紧缩危险即使用降息和宽松货币应对其效果仍不明显。答案：A（本文并未对这一点进行比较，美国发生通货膨胀的原因是经济不振。）10按照作者观点，中国治理通胀需要采取哪些措施？请你分条概述。（3分）答案：

14、控制货币投放量，实行适度从紧的货币政策有效引导控制热钱流入建立较为灵活的汇率制度（二）阅读下面的文字，完成1115题。（20分）一枝白玫瑰（美）威廉姆斯。科贝尔我急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快点完成为孙儿们购买圣诞礼物的苦差事。到商店一看，不禁暗暗叫起苦来，店里的人比货架上的东西还多。好不容易挤到了玩具部的货架前。一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价了，俗话说，便宜没好货，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看一眼。不知不觉中，我来到了娃娃通道，扫了一眼，我打算离开了。这时，我看到了一个大约5岁的小男孩，正抱着一个可爱的洋娃娃，不住地抚摩她的头发。我看着他转

15、向售货小姐，仰着小脑袋问：“你能肯定我的钱不够吗？”那小姐有些不耐烦：“孩子，去找你妈妈吧，她知道你的钱够不够。”说完她又忙着应酬别的顾客去了。那小可怜儿仍然站在那儿，抱着洋娃娃不放。我有点好奇，弯下腰，问他：“亲爱的，你要把她送给谁呢？”“给我妹妹，这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物。她只知道圣诞老人能带给她。”小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里，说：“不可能了，圣诞老人不能去我妹妹待的地方我只能让妈妈带给我妹妹了。”我问他妹妹在哪里，他的眼神更加悲伤了，“她已经跟上帝在一起了，我爸爸说妈妈也要去了。” 我的心几乎停止了跳动。那男孩接着说：“我告诉爸爸，跟妈妈说先别走，等我从商场回来再

16、走。”他问我是否愿意看看他的照片，我告诉他我当然愿意。他拿出一张照片：“我想让妈妈带上我的照片，这样就永远不会忘记我了。我非常爱我的妈妈，但愿她不要离开我。但爸爸说她可能真正的要跟妹妹在一起了。”说完，他低下了头，再不说话了。我悄悄从自己的钱包里拿出一些钱。我对小男孩说：“你把钱拿出来再数数，也许你刚才没数对呢！”他兴奋起来，说道：“对呀，我知道钱应该够的。”我把自己的钱悄悄混进他的钱里，然后我们一起数起来。当然现在的钱足够买那个洋娃娃了，“谢谢上帝，给了我足够的钱。”他轻声说，“我刚刚在祈求上帝，给我足够的钱买这娃娃，好让妈妈带给我妹妹，他真的听到了。”然后他又说，“其实我还想让上帝再给我买

17、一枝白玫瑰的钱，但我没说出口，可他知道了，我妈妈非常喜欢白玫瑰。”几分钟后，我推着购物车走了。可我再也忘不掉那男孩儿。我想起几天前在报纸上看到的一条消息：一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女，小女孩死了，而那母亲情况危急。医院已宣布无法挽救那位母亲生命。她的亲属只剩下了决定是否维持她生命的权利。我在心里安慰着自己那小男孩当然不会与这件事有关。 两天后，我从报纸上看到，那家人同意拿掉维持那位年轻母亲生命的医疗器械，她已经死了。我始终无法忘记那商店里的小男孩儿，有一种预感告诉我，那男孩儿跟这件事有关。那天晚些时候，我实在无法静静地坐下去了。我买了一捧白玫瑰，来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。我看

18、见，她躺在那儿，手拿一枝美丽的白玫瑰，怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。 我含泪离开了：我知道从此我的生活将会改变。11本文采用第一人称“我”来叙事，请分析这样写的好处。（3分）答案：使小说更具有真实感，拉近作品和读者之间的距离。“我”的所见所闻所行构成小说的行文线索。便于直抒胸臆，能自由地表达心理感受。12第段中划线的句子在文中有何作用？（4分）答案：使“儿孙们“的生活状况和生活观念与小男孩形成对比，（1分）突出了小男孩的苦难处境和纯真亲情，（1分）为“我”的感动和价值观的改变埋下伏笔。（2分）（4分，意思相同即可）13仔细阅读第、两段中划线的句子，分析“我”心理发生变化的原因。（4分

19、）答案：因为小男孩的童真和在商店的举动深深打动了“我”，“我”只希望天真的他不要遭遇太多的苦难，不忍心他纯真的心遭受这样的打击（2分），所以就勉强地安慰自己，：小男孩当然不会与这件事有关；但在确定他母亲也去世以后，“我”再也不想回避这个现实，也想证明自己的猜测，于是给自己一个确定的理由去表达自己的感动和敬意（送白玫瑰），（2分）所以就“预感”他“跟这件事有关”了。（4分，画线要点各2分，大意相同即可。）14文章第段意犹未尽，含义丰富，试结合文本谈谈你的理解。（4分）答案：“我”被男孩的故事深深打动，“我”从小男孩身上懂得了童心和纯真的可贵，懂得该如何教育子孙们爱人；“我”从酒醉者身上身上懂得了

20、责任和珍惜别人生命的重要；“我”还懂得了金钱用于真爱才能体现价值，懂得了商品价格不代表他的价值，会因此改变价值观；从小男孩家人身上懂得了用怎样的心态去面对亲人的死亡。（4分，能结合内容作适当引申和拓展，分号为界，大答出一点给1分。）15小说中的“一枝白玫瑰”具有丰富的象征意义，试结合文本加以探究。（不少于80字）（5分）答案：文章借助“一支白玫瑰”这一具体意象，赋予其特别而丰富的内涵。“白”象征着纯洁，“玫瑰”代表爱，这一支玫瑰就象征着小男孩可贵的纯真和对其母亲深深的爱。（2分）白玫瑰是小男孩母亲的最爱，小男孩在母亲离开人世前千方百计要买一支白玫瑰送给母亲，来表达自己对母亲一生的追念，所以也象

21、征着无尽的思念。（2分）“我”因为这一支白玫瑰的故事而改变自己的生活，所以它又象征着“我”人生的一个转折点。（1分）（5分，与画线大意相同即可）三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文言文，完成1620题。（18分）李绩，曹州离狐人也。本姓徐，初仕李密，为左武侯大将军。密后为王世充所破，拥众归国，绩犹据密旧境十郡之地。【李绩，是曹州离狐人。本姓徐，起初在李密部下作左武侯大将军。李密后来被王世充打败，带领兵众去归降大唐。李绩仍据有李密原来控制的十个郡。】武德二年，谓长史郭孝恪曰：“魏公既归大唐，今此人众土地，魏公所有也。吾若上表献之，则是利主之败，自为己功，以邀富贵

22、，是吾所耻。今宜具录州县及军人户口，总启魏公，听公自献，此则魏公之功也，不亦可乎?”【 武德二年，（李绩）对长史郭孝恪说：“魏公李密已经归顺大唐，这些郡的人口和土地本，来是魏公所有。我如果上表献给大唐，那就是利用主子的失败，来自己邀功，以谋求富贵，我对此感到羞耻。现在应完整详细的等级轴线（名称）和军人户口，一并报送魏公，由魏公自己来献给朝廷，这就是魏公的功劳了，这不是很好嘛？”】乃遣使启密。【于是派使者报送李密，。】使人初至，高祖闻无表，惟有启与密，甚怪之。使者以绩意闻奏，高祖方大喜曰：“徐绩感德推功，实纯臣也。”【使者刚到长安，唐高祖听说没有表奏（给他），只有报告给李密，感到十分奇怪。使者把

23、李密的用意奏报，高祖才很高兴地说：“徐继感故主之德，把功劳让给故主，真是忠臣啊！”】拜蔡州总管，赐姓李氏，附属籍于宗正。【任命他做蔡州总管，赐姓李氏，把户籍登入李氏宗族。】及李密反叛伏诛，绩发丧行服，备君臣之礼，表请收葬。【等到李密反叛被杀，李绩为他发丧并穿上丧服，准备君臣的礼节，上表请求收葬。】高祖遂归其尸。【高祖就把李密的遗体交给他。】于是大具威仪，三军缟素，葬于黎阳山。礼成，释服而散，朝野义之。【于是他大规模地准备仪仗，全军都穿上白色的丧服，将李密安葬在黎阳山。葬礼完毕，才脱去丧服解散，朝廷上下都认为李绩真讲道义。】寻为窦建德所攻，陷于建德，又自拔归京师。【不久，受到窦建德的围攻，被窦建

24、德攻克，（李绩）又逃回到京师。】从太宗征王世充、窦建德，平之。【（他）跟随太宗整套王世充、窦建德，把他们打败。】贞观元年，拜并州都督，令行禁止，号为称职，突厥甚加畏惮。【贞观元年，李绩被任命为并州都督，督令则行有禁则止，大家都说他称职，突厥对他十分畏惧。】太宗谓侍臣曰：“隋炀帝不解精选贤良镇抚边境惟远筑长城广屯将士以备突厥而情识之惑；一至于此。朕今委任李绩于并州，遂得突厥畏威远遁，塞垣安静，岂不胜数千里长城耶?”【 太宗对待侍从的大臣们说：“隋炀帝不懂得精选贤良镇抚边境，只去远方筑长城，派大批将士屯驻，来防范突厥，见识糊涂竟到了这种地步。我如今委任李绩镇守并州，就使得突厥畏威远逃，边塞城垣安宁

25、，岂不胜过几千里 的长城吗？”】太宗又尝宴，顾绩曰：“朕将属以孤幼，思之无越卿者。公往不遗于李密，今岂负于朕哉!”【 太宗又曾设宴，宴席上，太宗回头对李绩说：“我准备把年幼的太子托付给你，考虑下来没有比你更合适的人选了。你过去不能忘李密，如今怎么会做对不起我的事情呢！”】绩雪涕致辞，因噬指流血。【李绩感动得擦着眼泪回话，把自己的手指咬出血来。】俄沉醉，御服覆之，其见委信如此。【不一会李绩喝得大醉，太宗把自己的衣服盖在他身上。他就是这样地被委任信赖。】绩每行军，用师筹算，临敌应变，动合事机。【李绩每次行军作战，用兵筹划，临敌应变，都能做得很恰当。】自贞观以来，讨击突厥、颉利及薛延陀、高丽等，并大

26、破之。太宗尝曰：“李靖、李绩二人，古之韩、白、卫、霍岂能及也!” 【从贞观以来，李绩奉令讨伐突厥、颉利可汗及薛延陀、高丽等，都把他们打得大败而逃。太宗曾说：“李靖、李绩二人，古代的名将韩信、白起、卫青、霍去病岂能比得上啊！”】（节选自贞观政要）16对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A今宜具录州县及军人户口 具：准备B寻为窦建德所攻 寻：不久C陷于建德 陷：拘捕D绩雪涕致辞 雪：擦拭答案：A 具：详细17下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A使者以绩意闻奏B高祖遂归其尸 久之，能以足音辨人 郯子之徒，其贤不及孔子 C密后为王世充所破 D礼成，释服而散 用之所趋异也

27、不义而富且贵答案：B项（B项，均为代词；A项，介词，把/介词，凭；C项，与“为”搭配表被动/助词，构成名词性短语；D项，连词，表承接/连词，表转折）18下列对原文有关内容的叙述和赏析，不正确的一项是（ ）A李绩原本姓徐，在李密部下谋事。后随李密投唐。李密反叛被诛后，李绩念其旧情，为他厚办丧事，高祖因此被李绩的义气所感动，赐姓李氏，并把他的户籍登入李氏宗室。 B李绩为人，不但重义轻利，在维护国家的统一、维护边境的安定上战功赫然。在其戎马生涯中，能谋善断，表现出杰出的军事才干，太宗也赞其“胜数千里长城”。 C有史书评价贞观政要“叙事简要，人用称之”。本文以时间为序，叙事条理清楚，结构去繁就简。语言

28、风格平实而不失精炼，是典型的史传“尚简。笔法。D本文既记叙李绩对大唐的忠诚和贡献，也记叙他让李密自己来献出“十郡之地”和为李密举办葬礼这样怀念旧主的行为，正体现了作者“国史之作，在乎善恶必书”的“直笔”写史书的理念。答案：A 赐姓在先，办丧事在后。19用“”给文中画波浪线的部分断句。（3分）隋 炀 帝 不 解 精 选 贤 良/ 镇 抚 边 境 /惟 远 筑 长 城/ 广 屯 将 士 /以 备 突 厥 /而 情 识 之 惑 /一 至 于 此20把文中画线的句子译成现代汉语。（6分） （1）朕将属以孤幼，思之无越卿者。（3分）译文：我准备把年幼的太子托付（给你），考虑下来没有比你更合适的人选了。（

29、介词宾语后置的调整；“属”，托付；省略成分的补充各1分，意思不对或语句不同酌情扣分） （2）俄沉醉，御服覆之，其见委信如此。（3分）译文：不一会儿，（李绩）喝得大醉，（太宗）把自己的衣服盖在塔身上，他就是这样地被委任信赖。（补出省略成分，“见”表被动；“委信”各1分，语意不正确不通顺酌情扣分）（二）阅读下面这首宋词，完成2122题。（6分）祝英台近 晚春（宋）辛弃疾 宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠肖片飞红，都无人管，更谁劝、啼莺声住？ 鬓边觑，试把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语。是他春带愁来，春归何去，却不解、带将愁去。注“宝钗分”，古代情人分别时，常将钗分

30、作两股，男女各执一股，以为纪念。21从词风看，这首词应该属于 派。在通过细节刻画心理方面，本词有两句与唐诗人张籍秋思中的“复恐匆匆说不尽行人临发又开封”有异曲同工之妙，请把这两句词填在下面的横线上： ， 。（2分）答案：婉约。（1分）试把花卜归期 才簪又重数 参考赏析：“试把”说明他过去从未“花卜归期”，而今情侣久别，相思深切，遂萌生“花卜”痴想，借数发髻上的花瓣聊以预测归期，乃是侥幸的自我欺骗与安慰，自然免不了猜插上又拔下来“重数”的犹疑、忐忑与期待。此一细节刻画心理细腻，情致悱恻缠绵，虽与秋思“临发又开封”不同情景，手法却是全无二致，可谓异曲同工。22结合全词，简析划线词句的表现手法和词人

31、表达的思想感情。（4分）答案：画线句运用拟人，（或寄情于景、情景交融）的手法。（1分）将带愁来却不带愁去的“春”人格化，（1分）细腻地刻画了人物内心伤春怀人的缠绵悱恻相思之情。（2分，伤春1分，怀人1分）（三）阅读甲、乙两则文字，完成23-24题。（7分）甲 孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”【 孔子谈到季氏，说，“他用六十四人在自己的庭院中奏乐舞蹈，这样的事他都忍心去做，还有什么事情不可狠心做出来呢？” 八佾：佾音y，行列的意思。古时一佾8人，八佾就是64人，据周礼规定，只有周天子才可以使用八佾，诸侯为六佾，卿大夫为四佾，士用二佾。季氏是正卿，只能用四佾。 春秋末期，奴隶制社

32、会处于土崩瓦解、礼崩乐坏的过程中，违犯周礼、犯上作乱的事情不断发生，这是封建制代替奴隶制过程中的必然表现。季孙氏用八佾舞于庭院，是典型的破坏周礼的事件。对此，孔子表现出极大的愤慨，“是可忍孰不可忍”一句，反映了孔子对此事的基本态度。】子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。”【译文】 子路说：“如果卫国的君主等待您去执政，您首先要

33、做的是什麼？”孔子说：“一定是纠正名分呀！”子路说：“是这样的吗？你太迂腐了，纠正名分有什麼用？”孔子说：“你太粗野了！君子对於不懂的事情，一般都采取保留意见。名分不正当，说话就不合理；说话不合理，事情就办不成。事情办不成，法律就不能深入人心；法律不能深入人心，刑罚就不会公正；刑罚不公正，则百姓手足无措，不知如何是好。所以领导做事必须说得通、说话必须行得通。领导说话，绝不随便、马虎。”】23（1）用自己的话说明孔子“是可忍也，孰不可忍”中的“是”实质上指代什么。（1分）答案：“是”指代季氏超越等级享受歌舞（或季氏按天子的规格享受歌舞，直译成“在庭院内用八佾奏乐舞蹈”不给分） （2）结合选文内容

34、，简要分析孔子说“是可忍也，孰不可忍也”的原因。（3分）答案：孔子主张“礼治”，（1分）认为礼治社会中的每个人都要按名分行事，就是要按规定的各个等级享受权利与履行义务，（1分）否则就会导致礼乐崩坏、刑罚不当、纲常混乱，（1分）季氏的行为显然已经严重违反了孔子主张的“克己复礼”，所以说“是可忍也，孰不可忍也”。乙 有人认为孔子的中庸之道，就是以中道行事，不走极端。孔子认为过犹不及，所以他不赞成偏激的行为，不论是偏左还是偏右，他都深恶痛绝之。这种中立不倚的人生立场，实际上就是不讲原则的折衷主义，表面上公允公正，事实上是四面讨好，自私伪善，明哲保身，对个人而言，会让人意志消沉、不思进取；对国家而言，

35、会阻碍历史的变革与进步。24上面这段文字对儒家中庸之道的理解是否正确，请简要说明理由。（3分）答案：不正确。（1分）孔子的中庸之道是有原则的，他的不偏不倚是以人道主义和社会公正（或以仁）为原则的，（1分）他把四面讨好、不讲原则的折中主义者斥之为“乡原，德之贼也”，并把一味献媚的好好先生斥之为“同而不和”的“小人”，而对儒家的要求就是“唯仁人能好人，能恶人”（3分，举出文中的任何一点证明即可，1分）（四）古诗文默写（6分）25补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题） （1）遥襟俯畅， 。爽籁发而清风生， 。（王勃滕王阁序）逸兴遄飞 纤歌凝而白云遏 （2）渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟，

36、。（苏轼赤壁赋）侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属 （3） ，博我以文， ，欲罢不能。（论语）夫子循循然善诱人 约我以礼 （4）风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 （5）合抱之木， ；九层之台， 。（老子）生于毫末 起于累土四、作文26阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 按照欧美民间传说，圣诞老人每年于格林威治时间12月24日7时乘坐驯鹿拉的雪橇，从北极启程，穿越俄罗斯、南太平洋，之后向西横穿全球。 美国西尔斯罗巴克公司曾刊登可以“提供”圣诞老人电话号码的广告，但咨询号码错印成北美防空司令部的电话。哈里舒普上校值班时接到一名男孩电话，询问是否可以告知圣诞老人方位，舒普答道：“我们可以通过雷达找到他。”从此，司令部将错就错，每年都会使用一种特殊的“雷达”，“追踪”圣诞老人，并预报下一站目的地。人们可以拔打热线电话，或者关注相关网站，了解圣诞老人的最新动向。为了这项行动，去年共招募1200名志愿者，美国第一夫人米歇尔奥巴马也加入到义务接线员的行列中。 请结合材料内容，以“呵护”为标题写一篇文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。【注意】角度自选，立意自定。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭套作。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！9 / 9