高考生物总复习 精彩三十三天(十七)实验与探究1课件

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1、实验名称实验名称试剂试剂颜色颜色生物材料生物材料 备注备注淀粉的鉴定淀粉的鉴定 碘液碘液蓝色蓝色脱色的叶片脱色的叶片 还原糖的鉴还原糖的鉴定定斐林试剂斐林试剂砖红色沉淀砖红色沉淀苹果或梨匀苹果或梨匀浆等浆等现配现用、现配现用、水浴加热水浴加热脂肪鉴定脂肪鉴定苏丹苏丹(或或) 染液染液橘黄橘黄(或红或红)色色花生种子切花生种子切片片需用高倍镜需用高倍镜观察观察蛋白质鉴定蛋白质鉴定 双缩脲试剂双缩脲试剂 紫色紫色豆浆、稀蛋豆浆、稀蛋清等清等先加先加A液,液,后加后加B液,液,摇匀使用摇匀使用绿叶中色绿叶中色素的提取素的提取和分离和分离提取液:提取液:无水乙醇;无水乙醇;分离液:分离液:层析液层析液

2、胡萝卜素:胡萝卜素:橘黄色叶黄橘黄色叶黄素:黄色素:黄色叶绿素叶绿素a:蓝绿色叶绿蓝绿色叶绿素素b:黄绿:黄绿色色 新鲜的新鲜的绿叶绿叶(如如菠菜叶菠菜叶)加入二氧加入二氧化硅是为化硅是为了研磨得了研磨得更充分;更充分;加入碳酸加入碳酸钙可防止钙可防止在研磨中在研磨中色素被破色素被破坏坏酒精浓度酒精浓度 用途用途体积分数为体积分数为50% 在脂肪鉴定中用于洗浮色在脂肪鉴定中用于洗浮色体积分数为体积分数为70%在土壤小动物类群丰富度调查实验中用于在土壤小动物类群丰富度调查实验中用于杀死并保存小动物;消毒杀死并保存小动物;消毒体积分数为体积分数为95%与质量分数为与质量分数为15%的盐酸混合用于有

3、丝分的盐酸混合用于有丝分裂实验中的解离裂实验中的解离低温诱导染色体加倍实验中的冲洗卡诺氏低温诱导染色体加倍实验中的冲洗卡诺氏液液无水乙醇无水乙醇用于光合作用色素的提取用于光合作用色素的提取实验名称实验名称盐酸的作用盐酸的作用观察观察DNA和和RNA在细胞中的分布在细胞中的分布改变膜的通透性,加速染色剂进入细改变膜的通透性,加速染色剂进入细胞胞使染色质中使染色质中DNA与蛋白质分离,有助与蛋白质分离,有助于于DNA与染色剂结合与染色剂结合观察根尖有丝分裂,观察根尖有丝分裂,低温诱导染色体加低温诱导染色体加倍倍质量分数为质量分数为15%的盐酸和体积分数为的盐酸和体积分数为95%的酒精按的酒精按11

4、混合成解离液,使组混合成解离液,使组织中的细胞相互分离织中的细胞相互分离实验名称实验名称自变量自变量因变量因变量无关变量无关变量探究温度对探究温度对淀粉酶活性淀粉酶活性的影响的影响不同温度不同温度(至少三种至少三种)酶的活性酶的活性(加加碘液后溶液碘液后溶液颜色的变化颜色的变化)pH、底物量、酶量、底物量、酶量、试管的洁净程度、试管的洁净程度、反应时间、操作程反应时间、操作程序等序等探究探究pH对对过氧化氢酶过氧化氢酶活性的影响活性的影响不同不同pH(至至少三种少三种)酶的活性酶的活性(气气泡的数量或泡的数量或带火星的卫带火星的卫生香燃烧的生香燃烧的猛烈程度猛烈程度)温度、底物量、酶温度、底物

5、量、酶量、试管的洁净程量、试管的洁净程度、反应时间、操度、反应时间、操作程序等作程序等探究酵母菌探究酵母菌的呼吸方式的呼吸方式氧的有氧的有无无CO2生成量生成量(澄澄清石灰水的浑清石灰水的浑浊程度浊程度);酒;酒精的产生精的产生(用用酸性的重铬酸酸性的重铬酸钾检测钾检测)葡萄糖溶液、石灰水葡萄糖溶液、石灰水的量、温度、的量、温度、pH、锥、锥形瓶的洁净程度等形瓶的洁净程度等模拟探究细模拟探究细胞表面积与胞表面积与体积的关系体积的关系细胞体细胞体积的大积的大小小物质运输的效物质运输的效率率琼脂块的一致性、琼脂块的一致性、NaOH溶液的量、浸溶液的量、浸泡的时间、测量的准泡的时间、测量的准确性等确

6、性等探究生长素探究生长素类似物促进类似物促进插条生根的插条生根的最适浓度最适浓度不同浓不同浓度的生度的生长素类长素类似物似物扦插枝条的生扦插枝条的生根数量或长度根数量或长度实验材料的一致性、实验材料的一致性、生长素类似物浓度的生长素类似物浓度的准确性、处理时间的准确性、处理时间的一致性等一致性等探究培养液探究培养液中酵母菌种中酵母菌种群数量的动群数量的动态变化态变化时间时间酵母菌种群酵母菌种群数量数量培养液的成培养液的成分、培养条分、培养条件、空间等件、空间等探究水族箱探究水族箱中的群落演中的群落演替替时间时间群落的变化群落的变化水族箱的培水族箱的培养条件和环养条件和环境等境等全国卷全国卷命题点命题点2014201520162017考纲要考纲要求实验求实验T4、T29、T5T3、T29、T2T2BCD教材经教材经典实验典实验T5、T2、T4T2A、T5高考拓高考拓展实验展实验T4T3、T29、T2、T29T30、T32、T31、T32、T29T4、T29、T14、T30、T31、T32考纲要求的实验考纲要求的实验 C A C B

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