大学学校自查自纠工作报告

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1、大学学校自查自纠工作报告查；二是学校在学生中调查，从教师是否体罚，语言是否文 明，是否乱收费等多个方面了解学生对教师的看法；三是向 社会和家长调查，从学校教育教学管理改革情况，依法办学 及收费情况，领导班子工作作风，师德师风情况多个方面征 求社会各方的意见，切实找准学校行风建设中的存在的问题。各方面自查自评情况汇总如下:（一）值得肯定和发扬的方面1、学校管理有成效，班子工作有建树近年，在上级主管部门的大力支持下，学校开源节流，紧缩开支，积极筹措经费改善办学条件， 校园面貌大为改观， 校园环境干净整洁，在现有基础上达到了绿化、 美化、净化、优化。在内部管理上，学校积极探索科学民主的管理模式， 实

2、施了一系列卓有成效的改革措施：改革人事制度，实行了 全员聘用制；改革分配制度，实行绩效工资制；改革内部管 理机制，实行年级组负责制；加强制度建设，促进了学校规 范化管理；加强课堂教学改革，加大“整体建构自主高效有 效课堂”教学模式的推进；完善教师评价激励机制，教育教学成果丰硕。加强班子作风建设，提高管理水平。学校先 后荣获“全国启发式教学先进单位”、“市文明单位”、“市教育教学管理示范学校”、“市九五教育科研二十强学校”、“十堰市厂务公开民主管理工作先进单位”“市直教育系统综治工作先进单位”“市教育教师管理先进管理单位”“市人口和计划生育工作先进单位”“十堰市卫生单位” “市直机关先进基层党组

3、织”“市工会工作先进单位”“市五四红旗团委”“市妇女工作先进单位”等几十项国家、省、市级荣誉，校领导班子连年获得“优秀” 表彰。学校教学质量稳步提升，中考年年创优。2、师德建设效果显著，教师素质明显提高。我校努力探索师德师风建设长效机制，开展争先创优活动，坚持公开评教活动，通过学生公开评、家长委员会座谈会公开议、校长信箱及时举报监督，有力促进了教师自觉修德，自觉接受 学生、家长、社会监督。活动考核结果在学校评优、晋级、 年度考核中发挥着重要作用，成为学校依法管理、教师依法 执教、提高教师职业道德水准的重要手段。家长、学生普遍 认为我校教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、尊重家长、 热爱学生，善于

4、做耐心细致的思想工作。3、校务公开深入推进，民主管理水平提高。学校认真 落实党中央关于实行民主管理和民主监督的要求，在坚持民 主集中制的基础上，结合本校情况，建立并完善了以教职工 代表大会为基本载体的校务公开、民主参与、民主管理、民 主监督制度，学校改革措施的出台，人事、分配、管理、奖 惩制度的制定等各项重大问题一律提交教代会讨论通过，形 成决议后，方能执行。校务公开和民主管理工作的深入推进， 提高了学校工作的透明度，确保了校长正确行使职权，加强 了党风廉政建设，密切了党群、干群关系，促进了我校的建 设与发展。校务公开工作不断受到市教育工会表彰，评价较4、办学行为不断规范，扶贫、信访工作落实。

5、招生、 分班、收费是家长关注的焦点，涉及广大学生和家长的切身 利益。在这一点上，我校严格按照国家政策执行，坚持公开 公正原则，按划片招生分班，按照上级规定的标准收取费用， 坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。另外学校 规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生购买有关的 学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用，如有违规现 象，在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否 决制。在严格执行收费规定的同时，学校还减免了多名家庭 经济困难、遭遇不幸学生的学杂费。 对家长反映突出的问题， 高 度重视，及时整改落实（二）我校自查的主要问题1、师德师风方面近年，我校教师师德素质明显提高，赢得

6、了家长和学生的广泛认可，但仍然存在一些不良现象和问题：个别教师教 学方式方法欠妥当，教学效果不理想，部分班级、个别学科 学生负担较重；个别教师敬业精神不足，责任感差，歧视差 生，变相体罚学生，不尊重学生和家长，甚至参与家长宴请; 个别班主任经验不足，与家长沟通太少。这些都严重损害了 我校教师的师德整体形象。2、规范办学行为方面（1）多年来，我校在加强素质教育，提高教学质量方 面进行了诸多有效的探索，不断摸索轻负高效的教学方法， 逐步减轻学生的学业负担，大力推进“整体建构自主高校有 效课堂”教学模式，组建学校田径队、篮球队，促进了教育教学质量的提高和学生健全人格的形成。但迫于客观存在 的升学率、

7、教师教学水平参差不齐以及家长心愿、社会评价 等压力，仍然存在部分班级、部分学科学生负担较重，初三 学生上早晚自习、星期六补课现象；另外，由于近年片内学 生人数剧增，学校生源负担过重，目前在校学生总数达 2769 人，目前平均班额达 60.2人，严重超过国家规定的班容量 标准；加之校园面积较小，校园、教室过于拥挤，学生活动空间太小，学校正常的体育活动得不到有效开展，学生文体 活动无法正常开展，安全隐患也较重。（2）在招生方面，我校一贯坚决执行政策规定，确保 片内学生入学。但随着近年我校教学质量的提高，办学条件 的改善，学校的社会声誉较高，要求择校的学生越来越多。 面对家长和学生的强烈要求，以及复

8、杂的社会关系压力，我 校不得不违规招收了少量片外生、条子生。（3）在收费方面，我校严格按照国家统一收费标准和 收费管理规定执行，但为缓解学校财政困难及社会择校给学 校带来的压力，对择校生收取了一定的费用，其他无任何不 合理收费。（三）学生及家长反映的热点问题1、教学方面(1) 注重新老教师的搭配，各班教师配备尽量做到均 衡。(2) 教师在教学中注重培养学生的分析、应变能力和 良好的学习方法及学习兴趣；各课作业量应统筹安排，切实 减轻学生负担。2、学校管理(1)本着因材施教的原则，坚持分层教学，控制班容量。(2)希望学校开办食堂，尽快解决学生的早餐及晚自习前的用餐问题。(3) 七年级更换课桌椅。

9、(4) 设立开放的学生图书室(5) 校服质量问题(夏季白色校服薄、透)3、德育工作(1)重视加强对学生社会公德意识的培养，加强学生 的文明礼貌、着装等行为规范教育。多开展丰富多彩的文体 活动，加强学生非智力因素的培养。(2)关注学生青春期健康、心理健康教育。三、具体整改措施针对学校自查及家长座谈会上反映的主要问题，学校领 导班子召开专门会议，认真研究了具体的整改措施。1、进一步规范办学行为，强化素质教育，全面提高学 生素质。我校今后将进一步规范办学行为，严格按照国家政策规定招生，坚决不收片外生。在素质教育方面，我校将发 扬优点，改变目前存在的不良现象，本着为了学生终身发展 服务的办学理念，结合

10、学校实际，开展丰富多彩的文体活动， 为学生提供质优负轻的教育，全面提高学生素质。并与教育 培训学校联系，开办部分学科培训，满足家长合理要求。2、进一步加强师德师风建设长效机制的探索。一是进一步深化人事制度改革，强化师德情况在职称评聘、工资奖 金分配、评优评先中的作用。二是加强师德师风制度建设， 落实师德“一票否决”制和师德专项档案制，坚决落实实验中学教师教学事故处理办法和实验中学教师忌语忌事100条等各项师德规定。三是加强师德教育工作， 坚持“周 六学习日”，坚持教职工学习制度，创新师德教育形式，提 高教育效果。对个别教师存在的个别现象进行找根源、挖思 想，严厉纠正不正之风。情节严重的，进行严

11、肃处理。3、进一步完善德育工作。我校将进一步加大德育工作 力度，狠抓德育常规，以日常行为习惯养成教育为支撑点， 把培养学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习 惯作为学校德育的主要内容。积极探索新型的德育工作模式， 继续推进“健全人格教育”，在创新中拓展德育载体，在探究中提高德育水平。4、全面提高教师业务素质。一方面，利用暑期继续加 强教师教育和校本培训工作，加大教科研力度，进一步提高 我校教师队伍素质，培养专家型、研究型、复合型教师；另 一方面，积极致力于“整体建构自主高效有效课堂教学模式 课题推进，鼓励教师探索总结具有本学科特色的教学结构， 提高教育教学水平。5、进一步加强班子建设。

12、加强党风廉政建设，转变班子成员观念，转变工作作风，强化服务意识，把学校领导班子建设成为一个廉洁、高效，具有开拓创新精神的坚强战斗堡垒 更好地服务于教师、服务于学生、服务于家长6、进一步加强与家长的沟通。全体教职员工必须树立 全员育人、全程育人、全方位育人的思想，教师尤其是科任 教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注 重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学 生的心理健康问题。班主任、科任老师家访情况与津贴发放 和期末实绩评定挂钩。同时充分利用网路平台，加强与家长 的联系。自查自纠工作开展以来，我校通过多方面调查摸底，深 刻的自我反思，充分认识到学校办学及管理、教师师德师风 等方面存在的主要问题，有利于进一步规范办学行为，推动 廉洁从教、勤政为民，提高教育教学管理水平，促进我校各 项事业的健康发展；同时增进了学校与家长的沟通，建立了 信任感，充分发挥了家长在学校管理方面的民主监督作用， 在学生教育方面的配合协调作用。在下一阶段工作中，我校将继续以高度的责任感和紧迫 感，在市行评办公室和教育局行评督导组领导的指导帮助下， 努力工作，高标准完成评议考核、整改建制阶段任务，确保 我校民主评议政风行风取得实效。最后，小编希望文章对您有所帮助， 如果有不周到的地方请 多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支 持！