沈晓燕(行知杯论文)

上传人:仙人****88 文档编号:55195516 上传时间:2022-02-17 格式:DOC 页数:6 大小:38.01KB
收藏 版权申诉 举报 下载
沈晓燕(行知杯论文)_第1页
第1页 / 共6页
沈晓燕(行知杯论文)_第2页
第2页 / 共6页
沈晓燕(行知杯论文)_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《沈晓燕(行知杯论文)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沈晓燕(行知杯论文)(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、有爱相伴,春暖花开! 小学班主任心语微谈 启东市陈尚义小学 沈晓燕内容摘要:小学班主任工作是一项繁杂而又重要的工作,可以这么说,一个班级是否优秀,在很大程度上取决于班主任工作开展的如何。而班主任工作是否能顺利开展,取决于孩子们是否信任你,愿意配合你。如何才能取得孩子们的信任?那需要你对他们付出真诚的爱,爱是了解每一位学生,爱是关爱每一位学生,爱更是一份重大的责任。班主任之道路漫漫,途中景色异常明丽,相信有爱相伴,春暖花开!关键词:班主任 了解 关爱 责任那一天,我手机上接到一个陌生号码,一接听,原来是我的一个学生打电话告诉我,她的号码变了,以后用这个号联系我。说起这孩子,她是我98年毕业那年教

2、的第一届学生,第一届啊,印象最深刻,那一届的学生每一个我都记得那么清,他们中有好几个人到现在仍和我保持联系,这让我深受感动。掐指一算,不由一震,工作已经17年整了,同时不乏感慨,当了17年班主任了。正是这班主任工作,让我感受到什么是师生情,什么是一个教师的喜悦与骄傲!在我付出的同时又有收获的喜悦,而这种喜悦不是用金钱能买到的。他们让我在班主任这个岗位上学会思考,学会提高。时代在进步,孩子的眼界变得更开阔,但不管怎么变,孩子的童真不会变,班主任在班集体中的作用不会变。当了这么多年的班主任,我体会最深的就是:我爱我生,我生也会爱我,一切就皆有可能。爱由心生,心能容纳一切,爱能融化一切。如果说我刚开

3、始做班主任时,是一种姐姐对弟弟妹妹的师爱,这种爱让我走进孩子的内心,那么现在我对孩子们的爱可以上升到一个母亲对孩子的爱,这里更多了许多包容与理解。我不想用多么华丽的语言来形容这种没有血源和亲情,没有私利与目的的师爱,然而我知道这种爱有一种巨大的力量,它激励我将班主任工作做得更细、更好。爱是了解每一位学生爱学生就要了解学生,让自己成为一名优秀的“侦察兵”,对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等都要去“侦查”了解。为了了解学生,我每天都和他们在一起,课间给作业有困难的孩子开个小灶,中午休息时和孩子们聊聊天,在闲谈过程中我了解到许多情况。每个学生都有

4、自己的故事,黄元元父母忙于生意而忽视了他的学习,钮浩杰父母离异,父亲再婚后,他一直跟奶奶过。蒋小娟母亲身体一直不好,蒋小娟学习一点也不好,而且她有不好的行为习惯,要耐心引导。袁丽敏和尹琪函是孪生姐妹,但姐姐尹琪函先天性腿残疾,因此她的性格非常怪癖。于龙俊是新转来的,父母在上海打工,他由外婆带,跟本班学生成峰玮是表亲。包佳佳自小父亲就扔下她和她妈妈不管,另谋新欢,从此娘俩相依为命。纪冬丽的父母出车祸,父死母伤。周明红父母闹离婚,母亲是外地人,离婚后母亲带周明红回老家读书,现在父母有复婚的可能,母亲又带她回来了,可之前她在老家学的教材不同,回到这儿学起来很费劲爱是关爱每一位学生 了解了孩子,就要去

5、真正地关爱他们,走进他们的内心,赢得他们的信赖,才能将班主任工作做真、做实。回眸再现1:钮浩杰性格内向,父母离异更给他幼小的心灵笼罩上了一层阴影,他不合群,学习时心不在焉,问他什么也不说。我知道这孩子非常内向,只有耐心和发自真心的关爱才能打动他,才能让他对你敞开心扉。一次,他拉肚子弄裤子上了,可他也不说,我进教室闻到异味后才发觉的。孩子是有自尊的,我轻轻地抚摸了他的头,悄悄地把他带出教室处理好,后来又把他送回家换上干净的裤子。这件事后,他好像改变了些,问他什么他说了,看到我时有笑容了,上课认真了。我看在眼里,喜在心里。我知道他在改变,我期待他更大的改变。回眸再现2:尹琪函腿有残疾,性格怪癖,喜

6、欢打人骂粗话脏话,学习无所谓,同学们都不喜欢她,连她亲妹妹也惧怕她。针对这一情况,我首先教育孩子们要帮助她关心她,不要对她有看法,要理解她,尊重她。课后我常找她聊天,鼓励她,教育她,尊重她的想法,适当时给予必要的引导,让她树立正确的人生观,讲文明懂礼貌的孩子大家才喜欢,告诉她,别人能做到的她同样也能做到。我不断地鼓励她,挖掘她的闪光点,并和她的家长沟通,让孩子形成好的性格。慢慢地尹琪函成绩提高了,脸上的笑容多了,不打人骂人了。家长跟我说,孩子回家主动学习了,还一个劲地说老师真好。我欣慰地笑了。回眸再现3:蒋小娟是个漂亮可爱的小女孩,但缺点很多,拿别人东西,撒谎,不爱学习,作业不做,卷子交白卷,

7、上课老爱钻在课桌底下,爱惹事,是个令老师头疼的学生。她妈妈身体不太好,对她已束手无策。一次,她说一个女生把墨水倒在她的新衣服上,调查后是她自己弄的。我跟她讲诚信的故事,教育她做人的道理。又一次,我见她口袋里满满的,一见到我便慌张地用手捂住口袋。我感到很奇怪,把她带到办公室,原来都是别人的学习用品,对她我都有些灰心了,但良心告诉我不能放弃她。于是,我又对她进行了一番推心置腹的思想教育,她承认了错误。平时,我看到她头发乱了就给她梳头,鞋带松了给她系好,身体不好了,就送她去医院看病。慢慢地她上课认真了,作业能完成了,很少有人来打她的报告了。我及时给予表扬鼓励,让她树立信心。她的卷子上空白减少了,分数

8、从几分变成二十几分三十几分了。期末考试她语文得了五十一分,英语还及格了呢!这是莫大的进步,只要坚持下去,我相信她的语文也会及格的,而且还会更好。回眸再现4:周明红父母闹离婚,母亲是外地人,离婚后母亲带周明红回老家读书。现在她父母想复婚了,母亲带她回来了,可之前她在老家学的教材不同,回到这儿学起来很费劲。学习上,我利用课余时间尽量帮她补一补,可她心理上可以说是极其敏感的。那天体育课下课后,有孩子报告说周明红哭了,还说这个学校不好,下学期要转学。我一听急了,这可不是小问题,怎么上升到学校的高度,还要转学,这可是关乎我们学校的荣誉呀!我连忙找她来问原因,是小朋友欺负你了?身体哪儿不舒服吗?都不是。可

9、能平时我很关心她,经常和她聊天的原因,她对我很信赖,一边哭,一边说了原因。原来体育课上,老师让他们统一玩小皮球,可她坚持要玩篮球,可体育室里的篮球都被另一个班借走了,她就闹起了别扭,说了一大堆气话。我听后就觉得不对劲,这也太自我主义了呀,便对她进行了一番教育,上课时应听从统一安排,不能因为自己一时不快而埋怨学校,又给她介绍了我们学校取得的许多荣誉。最后我又问,我们学校好不好呢?这时,孩子又哭了,她说:“老师,我不是真的说我们学校不好,我喜欢这儿,喜欢这儿的老师、同学。可爸爸、妈妈又吵架了,妈妈说下学期回妈妈老家上学。我舍不得这儿,我知道体育课上这样做是不对的,可我一想到又要转学了,心里特别难受

10、,就找了个借口瞎说的”我愣住了,孩子的心理太脆弱了,父母的矛盾让孩子时时牵挂、揪心,她那么敏感,又是个聪明的孩子,可能许多你不在意的事情会让她想到许多。我该怎么安慰她又教育她呢?我只能说:“孩子,老师理解你,你爱我们学校,就应该维护学校的利益,不能说让人误会的气话。”她点了点头。想到她心里的难受,我叹了口气:“一切都会好的,不管什么时候,你在哪里,老师都爱你,你也别一直想着父母的事情,一心读好书,说不定他们看到你这么乖,又和好了。”她破涕为笑,我让几个孩子陪她说说话,让她暂时忘却烦恼。事后,我跟她母亲通了电话,告诉她母亲孩子的这件事,她母亲哭了。说实在话,我非常同情这个孩子,想帮她,可不知道怎

11、么帮,只能在学校给她多一份爱,希望我的爱让她温暖,至少在学校她能快乐。 爱是一份重大的责任 孩子们的故事形形色色,让我欢喜让我忧。写到这儿,我自己问自己:爱到底是什么?我想,爱是一份重大的责任。 我不想用太多理论去归纳,只是站在情感的角度去剖析。作为班主任,责任是什么?是要爱护好班里的每一位学生,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。 有时,我们几个班主任在一起聊天时,戏称班主任是全能的,做任课教师的同时又是警察、卫生员、调解员、医生、导演是的,我们就应该是全能的,这样我们才能管好一个班。在家里,妈妈管好一个孩子,在学校,班主任妈妈要管好五十几个孩子,而且这不是简单的管,这个“管”就是一份责任,班主任肩上无比重大的责任,关系到孩子的成长,而有些东西则影响到孩子的一生,这是责任! 岁月荏苒,仿佛昨天还是初上讲台,转眼已走过十六个春秋。对镜细看,眼尾已有细浅的纹,可眼神更加自信;两鬓已藏了好几根白发,不禁感慨时间的流逝,而感概的同时又深信时间只会让一切越来越好。班主任之道路漫漫,途中景色异常明丽,我将带着对孩子们的爱,在这条路上稳步前进,我相信,有爱相伴,春暖花开!6

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!