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1、（发展战略）深圳市中长期教育改革和发展规划纲要20XX年XX月多年的企业咨询豉问经验.经过实战验证可以落地机行的卓越管理方案，值得您下载拥有深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（征求意见稿）二。壹。年十二月九日目录前言 4 4壹、总体战略 5 5（壹）指导思想 5 5（二）工作方针 6 6（三）总体目标 7 7二、发展任务 1010（四）高等教育 1010（五）职业教育 1313（六）高中教百 1414（七）义务教育 1616（八）学前教育 1717（力,）特殊教育 1919（十）终身教育 1919三、争创国家教育综合改革示范区 2121（十壹）人才培养体制改革 2121
2、（十二）教育管理体制改革 2323（十三）学校管理体制改革 2424（十四）办学体制改革 2525（十五）招生考试制度改革 2626（十六）教育投资体制改革 2727（十七）教育开放体制改革 2828四、保障措施 3030（十八）加强组织领导 3030（十九）建设高素质教师队伍 3131（二十）加大教百投入 3333（二十壹）提升教育信息化水平 3535（二十二）增强教育科研创新服务能力 3636（二十三）大力推进依法治教 3838（二十四）切实保障校园安全 3838（二十五）强化教育督导 3939五、重点工程和改革试点 4040（二十六）重点工程 4040（二十七）改革试验 4343实施 4
3、545百年大计，教育为本；千秋大业，教育为先。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是促进人的全面发展的根本途径，是实现科学发展的基础工程。作为经济特区，深圳率先实现教育现代化，不仅对建设现代化国际化先进城市具有决定意义，对广东建设南方教育高地，对国家建设教育强国也具有重大战略意义。经济特区建立三十年来， 深圳始终坚持教育优先发展， 于较短时间内形成了充满活力的国民教育体系和终身教育体系，实现了从传统教育到现代教育的历史性跨越。教育规模持续扩大，办学条件显著改善，教育改革不断深入，教育公平迈由重大步伐，教育实力日益增强，较好地解决了全国最大移民城市、最大规模非户籍人口子女受教育问题。深圳教育于提
4、高市民素质，支持深圳快速实现工业化、现代化和城市化过程中发挥了不可替代的重要作用，为推进全国教育现代化作曲了积极探索和重要贡献。站于新的历史起点， 深圳正处于深化改革开放， 再创经济特区科学发展新优势的战略机遇期，肩负着努力当好推动科学发展、促进社会和谐排头兵的新的历史使命。率先转变经济发展方式，加快建设人力资源强市，从根本上破解人口、资源、环境压力，全面提升城市文明水平，均凸显了提高市民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。教育成就民生幸福，教育决定深圳未来。面对新的机遇和挑战， 必须清醒地认识到， 深圳教育和深圳经济社会地位仍不相称，人才培养水平仍不够高，优质教育资源仍不丰富，教育体制机制活
5、力仍不充分，教育国际化特色仍不鲜明，高等教育仍不强大，学前教育的难题亟待破解。加快教育发展，深化教育改革，已成为广大市民的共同期待，已成为社会发展的重要任务。教育振兴，全民有责。各级党委和政府要坚持教育优先发展，各级各类学校要坚持育人为本，广大社会要大力支持教育改革创新，要着眼于市民群众现实的教育要求，着眼于深圳改革开放和科学发展的长远需要，着眼于全国教育改革发展的大格局，着眼于国际教育发展的大趋势，加快建设国家教育综合改革示范区，全面实施素质教育，全面落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，促进深圳教育于科学发展的伟大实践中取得新进展、实现新突破、迈上新台阶，为续写经济特区新的辉煌做由更大
6、贡献。壹、总体战略（壹）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面组织实施国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，按照科教兴市和人才强市战略要求，优先发展教育，坚持育人为本，以解放思想为先导，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，强力推进教育均衡化、优质化、多元化、国际化、全民化、信息化，加快建设国家教育综合改革示范区，率先实现教育现代化，不断提高教育强市建设水平，努力开创深圳经济特区教育改革发展新局面。（二）工作方针促进教育公平。把促进教育公平作为基本政策，合理配置教育资源，推进特区教育壹体化发展，加快缩小教育差距，努力办好每壹所学校，实现义
7、务教育优质均衡发展，重点保障教育机会公平，扶持困难群体，面向全体学生，以教育公平促进社会公平。提升教育质量。把提升教育质量作为教育改革发展的核心任务，加快内涵发展，深入实施素质教育，实现课程体系转型，构建“以学生发展为本”的学校课程体系，促进学生德智体美全面发展，豉励学校办由特色、办由水平，出名师、育英才，把深圳建设成为全国教育高地。坚持改革创新。把改革创新作为教育发展的强大动力。以教育体制改革为重点，创新人才培养体制、教育管理体制、学校管理体制、办学体制，改革质量评价和考试招生制度，力争于教育发展的重要领域和关键环节取得突破，努力建设国家教育综合改革示范区，为教育事业持续发展提供强大动力。扩
8、大教育开放。把教育国际化作为建设国际化城市的重要突破口，坚持教育的国际性和民族性、本土性相结合，促进教育内容、科研、管理国际化，深化深港教育合作，促进深澳台教育交流，扩大教育国际交流和合作。服务特区发展。完善知识创新和知识服务体系，推进教育和科研、产业的紧密结合，增强教育服务深圳经济社会发展的能力，使教育成为自主创新的有力支撑， 成为民生福利的重要保障， 成为社会文明进步的重要引领，成为城市未来发展的动力源泉，成为经济发展新的增长点。（三）总体目标深圳教育改革发展的总体目标是： 以国际先进城市为标杆， 到 20202020 年，率先实现教育现代化，建成国家教育综合改革示范区、高水平学习型城市和
9、人力资源强市。实现这壹总体目标分俩步走：第壹步：力争用 5 5 年时间率先成为全国教育现代化先进城市。到 2012015 5年，全市 0-30-3 岁婴幼儿早期教养指导服务基本开展，3-63-6 岁儿童入园率达到95%,95%,保障婴幼儿快乐健康成长；义务教育巩固率达到 95%95%、残疾儿童义务教育入学率达到 95%,95%,保障适龄少年儿童均能接受均衡的九年免费义务教育； 高中阶段入学率达到 97%,97%,满足学生全面发展、个性发展需要；户籍人口高等教育毛入学率达到 55%55%之上，基本形成有利于培养学生创新精神和实践能力，有利于创新人才成长的规模、结构、质量、效益协调发展的地方高等教
10、育体系；高校留学生占于校生比例达到 2%,2%,教育国际化水平大幅度提升；高标准普及 1515 年教育，新增劳动力平均受教育年限 1414 年，主要劳动年龄人口平均受教育年限 11.511.5 年之上，其中受过高等教育的比例达到 20%20%之上，继续教育年参和率达到 70%70%之上，基本建成人力资源强市和学习型城市。第二步：力争再用 5 5 年时间达到发达国家平均水平。20202020 年，全市0-30-3 岁婴幼儿早期教养指导服务全面开展，3-63-6 岁儿童入园率达到 98%,98%,优质普惠发展学前教育；义务教育巩固率达到 98%98%、残疾儿童义务教育入学率达到 98%,98%,义
11、务教育适应每个学生发展需要； 高中阶段入学率达到 99%,99%,普通教育和职业教育有机渗透，免费教育范围不断扩大，高中教育优质特色发展；户籍人口高等教育毛入学率 65%65%之上，创新人才培养能力显著提升；高校留学生占于校生比例达到 3%3%之上，建设成为教育国际交流区域中心城市；新增劳动力平均受教育年限14.514.5 年，主要劳动年龄人口平均受教育年限 1212 年之上，其中受过高等教育的比例达到 30%30%之上，继续教育参和率达到 80%80%之上，建成高水平人力资源强市和学习型城市。主要标志：教育均衡化。特区教育壹体化，全市义务教育实现优质均衡发展，各级各类学校布局合理，资源配置均
12、衡，教育基本公共服务均等化。 教育优质化。教育理念先进，以提高教育质量为导向的体制机制健全，实现教育内涵发展，为学生德智体美全面发展和每位公民的全面发展提供优质服务。 教育多元化。教育体制机制充满生机和活力，社会资本积极参和教育事业和办学实践，办学主体、办学模式、资源投入和改革路径实现多元，教育活力不断增强。 教育国际化。把教育国际化作为深圳教育的重要特色，瞄准国际壹流，拓展国际视野，引进国际教育资源，深化国际交流和合作，率先和国际接轨，形成教育开放合作新格局。 教育全民化。教育资源有效整合，终身教育体系较为完善，各级各类学习型组织不断涌现，城市文化内涵和全民素质全面提升。 教育信息化。统筹规
13、划全市教育信息化建设，建成覆盖全社会的数字化教育公共服务体系，建立适应现代信息化社会发展需要的教育、教研和管理新方式、新形态，教育内容、教学手段和方法现代化，优质教育资源普及共享。深圳市教育事业发展和人力资源开发主要指标指标2009年2015年2020年教3-6 岁儿童毛入园率（）909598育义务教育巩固率（）909598事业发展高中教育毛入学率（）959799户籍人口高等教育毛入学率（）455565残疾儿童义务教育入学率（）9095100高校留学生占于校生比例（）123人力资源开发新增劳动力平均受教育年限（年）11.51414.5主要劳动年龄人口（20-59）平均受教育年限（年）10.51
14、1.512主要劳动年龄人口（20-59）受过高等教育的比例（）142030继续教育参和率（%）507080:、发展任务（四）高等教育高等教育是深圳教育改革和发展的重点和关键。探索地方政府多途径发展高等教育的新道路，坚持扩大规模和提升质量且重，坚持创新发展、开放发展、自主发展、特色发展，坚持为高素质人才成长服务，坚持为地方经济社会发展服务，实现跨越发展。20152015 年，高等学校于校生达到 1515 万人，20202020年达到 2020 万人。构建具有深圳特色的地方高等教育体系。大力发展研究生教育，加快发展本科教育，做强做大高职教育，规划建设壹批特色学科和专业，支持发展民办高校，进壹步优化
15、高等教育层次结构、类型结构和专业结构。加快发展现有高校，抢抓机遇建设新高校，规划新建 2-32-3 所本科大学，支持建设金融、商业、海洋、能源、网络、新材料等特色学院，形成公、民办自主办学，市校合作办学，校企合作办学和中外合作办学共同发展的局面。全方位提升深圳大学办学水平。以培养创新创业型人才为核心，深化内部管理体制改革，重点推进以岗位和绩效为核心的人事分配制度改革，建立高端人才引进和培养机制，打造精英型、国际化师资团队。建设壹批重点学科、特色学科，深化教学改革和科研改革，创新人才培养模式，提升教学和科研能力，建设成为高水平、有特色、创新创业型国内名校。加快深大二校区建设。创新体制机制建设南方科技大学。 努力成为国家高等教育综合改革试验校，创新管理体制和运行机制，建立先进的内部治理结构，确立学术主导的运行模式。实施精品扩展战略，聚集壹流人才，建设壹流学术团队，本科和硕、博研究生教育同步推进，探索我国拔尖创新人才培养新模式，探索通过举办壹流大学推动区域经济发展的有效路径，为建设有中国特色的高水平研究型大学探索新路子。发挥市校合作名校聚集优势办好深圳大学城。 整合大学城内各办学高校、科研机构、图书馆、学术中心等各类资源，
2020年发展战略深圳中长期教育改革和发展规划纲要
