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1、高品质文档20222023学年第一学期七年级英语备课组工作计划一、本学期教学时间支配：本学期我校从9月1号开学，XX年年2月1日进行期末测试，训练教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7A前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧急。所以我对本学期所要进行的训练教学进行了如下的支配，盼望能够根据这一时间能够顺当的完成本学期的训练教学工作。周次日期教学内容备课主讲人1周9.1学习英语指导,预备教材Unit1缪双林2周9.4-9.8Unit2孙福生3周9.119.15Unit3冷毓红4周9.18-9.22Unit4唐慧萍冷毓红5周9.25-29Units5-6毛艳冷毓红6周
2、10.210.6国庆放假7周10.910.13Units7-8赵琴吴智梅8周10.16-10.12Units9-10孙福生唐慧萍9周10.23-10.27Units11-12陈欣缪双林10周10.30-11.3全面复习全组成员按专题备课11周11.6-11.11全面复习全组成员按专题备课12周11.13-11.17期中考试13-14周11.20-1217AUnit1毛艳冷毓红15-16周12.4-12.157AUnit2赵琴吴智梅17-18周12.18-12.297AUnit3孙福生唐慧萍19-20周1.1-1.127AUnit4陈欣缪双林20-21周1.15-1.26期末复习全组成员按专题分
3、工主讲23周1.29-2.31.29-1.31复习2.1-2.3期末考试因为本学期时间短,任务重,所以在平常的训练教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进行训练教学,才能够顺当完成应当完成的训练教学任务。特殊是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必定会增加,而且七班级的学生刚进入学校英语的学习，所进行的训练教学必定会特别的缓慢，要顺当的完成训练教学任务特别的困难，要考好期末考试就更加不简单，所以必需抓好每一天,每一分每一秒的时间。二、本学期训练教学重点：我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：（一）语法学问点.1一般疑问句及回答；2指示代词、人称代词、物主代词3名词复数的变化；4方位介词；
4、5特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问6实义动词的第三人称单数及变化；7情态动词的用法；8日期和月份；9、名词全部格；10、一般现在时11、时间表达法；12、形容词和副词的三个级别；（二）、交际用语.1.Greetpeople2.Introduceyourself、Introducepeople3.Talkaboutwherethingsare4.Askforandgivetelephonenumber5、identifyownership/people/things/colors。6、Talkaboutownership;Makesuggestions7、Talkaboutlikesand
5、dislikes8、Askaboutprices;Talkaboutclothing;Thanksomeone9、Talkaboutdates10、Talkaboutpreferences;Makeplans.11、Talkaboutabilities.12、Talkaboutroutines;Askaboutandsaytimes13、Talkaboutpreferences;Givereasons三、本学期训练教学难点：我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看：（一）、语法学问点.1一般疑问句及回答；特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问2指示代词、人称代词、物主代词；方位介词3名词复数
6、的变化；名词全部格；4实义动词的第三人称单数及变化；形容词和副词的三个级别；6日期和月份；时间表达法；7一般现在时（二）、交际用语.1.Greetpeople2.Introduceyourself、Introducepeople3.telephonenumber4.identifyownership/people/things/colors5、Talkaboutownership;Makesuggestions6、Talkaboutlikesanddislikes、Talkaboutabilities.7、Askaboutprices;Talkaboutclothing;Thanksomeon
7、e8、Talkaboutdates、Askaboutandsaytimes9、Talkaboutpreferences;Givereasons10、Talkaboutroutines;四、本学期我将采纳的训练教学方法：英语的训练教学方法许多，但是却无法找到一种适合每一个学生的方法，特殊是对于班级教学来说更是如此，无论是在国际上还是在国内，都没有哪个人找到。可是我们可以采纳各种不同的教学方法来加以弥补。针对我所教的这一个班级，本学期我准备用下列一些方法来对他们进行训练教学：1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish)；英语究竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合力
8、量，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的力量进行许多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种力量的训练。2、用英语想英语（ThinkEnglishinEnglish）;用英语想，也就是用英语思索。学英语而不用英语思索，肯定学不好。用英语思索就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思索的介入，或者说本族语思索的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、娴熟的境界和标志。3、背诵和多种练习结合实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。4、针对不同的教学内容采纳不同的教学方法；英语的内容较多，包括语音、词汇、语
9、法、交际等等内容，假如对每一项内容都采纳同样的方法来进行训练教学，那么即使是再好的学生也不行能学好，再好的老师也不行能教好。因而，针对不同的内容采纳不同的教学方法是不行违反的。五、本学期提高训练教学质量的方法：1、体现学生的主体地位，发挥老师的指导作用。充分发挥学生的主动性和乐观性，激发学生的学习爱好，关心学生摸索适合自己的学习方法，了解和把握记忆规律，养成良好的学习习惯，培育学生自主学习的力量。2、突出语言的实践性，注意培育学生综合运用英语的力量。3、尽量使用英语，适当使用母语。4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。5、依据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。6
10、、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解精确、深刻、透彻。7、扩高校生的课外阅读量，一是增加语感，二是循序渐进，渐渐提高阅读理解力量。8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生渐渐找到英语写作的窍门。9、实行分层次教学。依据上学期成果，制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。六、本学期将进行的复习和试题训练：本学期的时间虽然较紧，但是我准备在一月中旬初进入复习阶段，在最终的几个星期里，我将从课本入手，以课本为基础整理本学期所学的学问点，在整理的基础上进行归纳和总结，尽量让学生理解本学期所学的内容，让学生做到心中有数。对于测试来说，本学期学校组织的考试也许有四次，加上英语组将要进行的六次，一共是十次，另外自己也将针对状况进行一些必要的测试，在有限的时间里能够完成这些测试我觉得已经够了。 优质文档6
2022—2023学年第一学期七年级英语备课组工作计划_1
