中班体育游戏教案：好玩的太阳伞

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1、中班体育游戏教案：好玩的太阳伞教案通常包括教材简析、教学目的、教学准备、教学过程及练习设计等步骤，下文为您提供的是教案“中班体育游戏教案：好玩的太阳伞的内容！【设计意图】新?纲要?在中班幼儿安康领域的目的中明确提出：要为幼儿开展多种形式的身体锻炼活动；尝试探究运用一种器械进展几种不同功能的活动；采用游戏的方式进步幼儿的主动性、积极性，体验运动带来的快乐。太阳伞孩子们相当喜欢的一种体育器械，当孩子们第一次看到这么大、颜色这么鲜艳的大伞，孩子们的兴趣和注意点一下子全部被吸引了，可以摸一摸、玩一玩太阳伞对于他们来说是一件很好奇、很兴奋的事情。同时，通过太阳伞的不同变化，可以满足不同层次幼儿的需要和开

2、展。从而激发孩子自主参与、积极感受集体活动带来的快乐颇有感触。【过程评析】一、活动重点：练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、钻等动作技能。二、活动难点：借助老师的语言指令判断自己的活动形式。三、幼儿年龄特点分析：45岁幼儿中班年龄段幼儿大肌肉开展较为迅速，动作开展有了明显的飞跃。活泼、好动，对事物充满好奇，乐意遵守体育活动的规那么和要求，动作的稳定性和灵敏性逐渐增强，自我保护意识和才能逐渐增强。已能适应一定的活动量和活动时间。四、活动目的1、认知目的：练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、感受与太阳伞一起游戏的乐趣。2、技能目的：借助老师的语言指令判断自己的活动形式。3、情感目的：感受集体活动带来的

3、乐趣，与别人共享空间。五、活动过程1、开场部分：幼儿跟随老师边念儿歌边进入场地。儿歌进场：小朋友，长得高。跟着老师来做操。伸伸臂，伸伸臂。弯弯腰，弯弯腰。踢踢腿，踢踢腿。蹦蹦跳，蹦蹦跳。天天锻炼身体好。评析：作为体育游戏的导入环节，老师用音乐、儿歌作为辅助手段，引导幼儿积极尝试跟着老师走的方法进入场地中间，有效地激发幼儿游戏的自主性，给予幼儿自主探究的空间。热身游戏?快跑、快走找颜色?介绍游戏玩法：在我们场地的四周角落上摆上四种不同颜色的纸棒，它们是红色、绿色、蓝色、黄色四种。当老师说“跑、跑、跑跑跑，向着红色小棒跑，所有小朋友就要向红色的小棒跑去。“走、走、走走走，向着蓝色小棒走，“跳、跳、

4、跳跳跳，向着绿色小棒跳、爬、爬、爬爬爬，向着黄色小棒爬评价：通过热身游戏，使幼儿身心得到充分舒展，注意力集中，为后面的活动作好铺垫。2、根本部分：好玩的太阳伞老师介绍玩法：今天我们要和彩虹伞一起来做游戏喽，每个小朋友都抓住彩虹伞。爬山坡游戏师：请孩子们全部蹲下，轻轻地摇一摇，小海浪；123站起来，大海浪小海浪轻轻地摇一摇，大海浪，举高，好往下压。小朋友，如今的太阳伞像什么呀？小山坡，手要压住啊！要不然小山坡要垮了。请男、女小朋友交替往山坡上爬，然后休息一下，老师带来幼儿做游戏23遍。评析：陈鹤琴先生说过：“儿童以游戏为生命，我们应创造适当的环境，使其天真烂漫、活泼好动的特点得到充分的开展，应多

5、采用游戏式的教学法，以进步教学效果。所以在这个环节中创设了自由、宽松的爬山坡的活动场景。引导孩子们通过试一试、玩一玩来调动孩子参与活动的积极性，主要使幼儿稳固爬的动作技能，学习从山脚下往山坡上爬的的本领我和小球来比赛跑、跳的动作技能变换游戏的玩法，请全体孩子拉住伞沿，在太阳伞的中间放无数个小球，根据老师的语言指令拉着太阳伞跳跃。师：孩子们，如今呀，在太阳伞上有好多的小皮球，先请女小朋友拉住太阳伞，把太阳伞抖起来，男孩子把手松开，站到伞的旁边，等儿歌念完，女小朋友不要跳了，男孩子把抖落在地上的小球都捡起来，放到箩筐里，看看哪一队拣到的小皮球多就算成功，好吗？小皮球，真热闹，彩虹伞上跳跳跳，宝宝看

6、见哈哈笑，一起捡球比赛跑，冲啊！评析：在这个环节中，孩子一开场抖太阳伞的时候是不成功的，因为每个孩子用力的不均匀使得小球跳起的高度不够，以致于没有几个小球抖落到地上，根据这种情况，老师在第一次失败的情况下，引导孩子：让我们一起来想一想怎么样才会让能让小球跳出来呢？孩子们试了一下以后，一致认为要一起跳起来，并要有序的、一起以喊口令1、2、3、跳的方法一起用力，最后，孩子们用跑的方法捡回了滚落到远处的小球，通过孩子们自己的努力，体验到了成功的喜悦。钻渔网玩“网小鱼的游戏老师：河里又来了许多的小雨，孩子们，你们想去捉小鱼吗？男孩子做捕鱼人拉住伞沿，女孩子做小鱼在伞下面游来游去，当歌曲停下来后，捕鱼人

7、用力将太阳伞往下压，看看捕到了几条鱼？角色互换再次游戏唱歌5654345，345，2653许多小鱼游啊游，游啊游，把他抓住看看里面有没有小鱼？是哪条小鱼啊？是哪个小朋友评析：稳固幼儿钻的动作技能，进步练习的效果。幼儿的活动情绪会因为小鱼的出现再次到达高潮，兴奋点比较高，因此在这一环节组织过程中，游戏开场阶段老师必须讲清楚怎么样去捉小鱼，防止出现碰撞事故。3、完毕部分：放松活动放松游戏：钻进蒙古包。请孩子们拉住伞沿用力抖动后，做成蒙古包，然后集体钻到蒙古包里面坐下来休息一下。评析：通过以上游戏的完成，幼儿已经消耗了较多的体能，正是需要休息的时候，老师的一句简单指令“钻到蒙古包里面坐下来休息一下，

8、很自然地完成了动静交替，且活动没有停顿的痕迹，幼儿的活动和老师的指令同步，符合活动的基调。帮助老师拾掇场地：孩子们今天玩得开心吗？开心那我们一起来放个炮仗吧！将太阳伞当作“炮仗，全体幼儿一起抬“炮仗高快乐兴回去，完毕活动。评析：一句“那我们一起来放个炮仗吧！将活动过渡到了最后一个环节，令幼儿和老师都感受到了轻松愉快的气氛。使幼儿身心从紧张的游戏环境中逐渐放松，并渐渐恢复平静。.cOM更多教案推荐中班下学期体育教案详案评析?好玩的太阳伞?【设计意图】新?纲要?在中班幼儿安康领域的目的中明确提出：要为幼儿开展多种形式的身体锻炼活动;尝试探究运用一种器械进展几种不同功能的活动;采用游戏的方式进步幼儿

9、的主动性、积极性，体验运动带来的快乐。太阳伞孩子们相当喜欢的一种体育器械，当孩子们第一次看到这么大、颜色这么鲜艳的大伞，孩子们的兴趣和注意点一下子全部被吸引了，可以摸一摸、玩一玩太阳伞对于他们来说是一件很好奇、很兴奋的事情。同时，通过太阳伞的不同变化，可以满足不同层次幼儿的需要和开展。从而激发孩子自主参与、积极感受集体活动带来的快乐颇有感触。【过程评析】一、活动重点：练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、钻等动作技能。二、活动难点：借助老师的语言指令判断自己的活动形式。三、幼儿年龄特点分析：45岁幼儿(中班年龄段幼儿)大肌肉开展较为迅速，动作开展有了明显的飞跃。(.教案.出自：.)活泼、好动，对事

10、物充满好奇，乐意遵守体育活动的规那么和要求，动作的稳定性和灵敏性逐渐增强，自我保护意识和才能逐渐增强。已能适应一定的活动量和活动时间。四、活动目的1、认知目的：练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、感受与太阳伞一起游戏的乐趣。2、技能目的：借助老师的语言指令判断自己的活动形式。3、情感目的：感受集体活动带来的乐趣，与别人共享空间。五、活动过程1、开场部分：幼儿跟随老师边念儿歌边进入场地。儿歌进场：小朋友，长得高。跟着老师来做操。伸伸臂，伸伸臂。弯弯腰，弯弯腰。踢踢腿，踢踢腿。蹦蹦跳，蹦蹦跳。天天锻炼身体好。(评析：作为体育游戏的导入环节，老师用音乐、儿歌作为辅助手段，引导幼儿积极尝试跟着老师走的方

11、法进入场地中间，有效地激发幼儿游戏的自主性，给予幼儿自主探究的空间。)热身游戏?快跑、快走找颜色?介绍游戏玩法：在我们场地的四周角落上摆上四种不同颜色的纸棒，它们是红色、绿色、蓝色、黄色四种。当老师说跑、跑、跑跑跑，向着红色小棒跑，所有小朋友就要向红色的小棒跑去。(走、走、走走走，向着蓝色小棒走，跳、跳、跳跳跳，向着绿色小棒跳、爬、爬、爬爬爬，向着黄色小棒爬)(评价：通过热身游戏，使幼儿身心得到充分舒展，注意力集中，为后面的活动作好铺垫。2、根本部分：好玩的太阳伞老师介绍玩法：今天我们要和彩虹伞一起来做游戏喽，每个小朋友都抓住彩虹伞。爬山坡游戏师：请孩子们全部蹲下，轻轻地摇一摇，小海浪;123

12、站起来，大海浪小海浪(轻轻地摇一摇)，大海浪，举高，好往下压。小朋友，如今的太阳伞像什么呀?(小山坡)，手要压住啊!要不然小山坡要垮了。(请男、女小朋友交替往山坡上爬，然后休息一下)，老师带来幼儿做游戏23遍。(评析：陈鹤琴先生说过：儿童以游戏为生命，我们应创造适当的环境，使其天真烂漫、活泼好动的特点得到充分的开展，应多采用游戏式的教学法，以进步教学效果。所以在这个环节中创设了自由、宽松的爬山坡的活动场景。引导孩子们通过试一试、玩一玩来调动孩子参与活动的积极性，主要使幼儿稳固爬的动作技能，学习从山脚下往山坡上爬的的本领)我和小球来比赛(跑、跳的动作技能)变换游戏的玩法，请全体孩子拉住伞沿，在太

13、阳伞的中间放无数个小球，根据老师的语言指令拉着太阳伞跳跃。师：孩子们，如今呀，在太阳伞上有好多的小皮球，先请女小朋友拉住太阳伞，把太阳伞抖起来，男孩子把手松开，站到伞的旁边，等儿歌念完，女小朋友不要跳了，男孩子把抖落在地上的小球都捡起来，放到箩筐里，看看哪一队拣到的小皮球多就算成功，好吗?(小皮球，真热闹，彩虹伞上跳跳跳，宝宝看见哈哈笑，一起捡球比赛跑，冲啊!)(评析：在这个环节中，孩子一开场抖太阳伞的时候是不成功的，因为每个孩子用力的不均匀使得小球跳起的高度不够，以致于没有几个小球抖落到地上，根据这种情况，老师在第一次失败的情况下，引导孩子：让我们一起来想一想怎么样才会让能让小球跳出来呢?孩

14、子们试了一下以后，一致认为要一起跳起来，并要有序的、一起以喊口令1、2、3、跳的方法一起用力，最后，孩子们用跑的方法捡回了滚落到远处的小球，通过孩子们自己的努力，体验到了成功的喜悦。)钻渔网玩网小鱼的游戏老师：河里又来了许多的小雨，孩子们，你们想去捉小鱼吗?男孩子做捕鱼人拉住伞沿，女孩子做小鱼在伞下面游来游去，当歌曲停下来后，捕鱼人用力将太阳伞往下压，看看捕到了几条鱼?(角色互换再次游戏)(唱歌)(56|54|34|5|)，(34|5|)，(26|53|)许多小鱼游啊游，游啊游，把他抓住看看里面有没有小鱼?是哪条小鱼啊?(是哪个小朋友)(评析：稳固幼儿钻的动作技能，进步练习的效果。幼儿的活动情

15、绪会因为小鱼的出现再次到达高潮，兴奋点比较高，因此在这一环节组织过程中，游戏开场阶段老师必须讲清楚怎么样去捉小鱼，防止出现碰撞事故。)3、完毕部分：放松活动放松游戏：钻进蒙古包。请孩子们拉住伞沿用力抖动后，做成蒙古包，然后集体钻到蒙古包里面坐下来休息一下。(评析：通过以上游戏的完成，幼儿已经消耗了较多的体能，正是需要休息的时候，老师的一句简单指令钻到蒙古包里面坐下来休息一下，很自然地完成了动静交替，且活动没有停顿的痕迹，幼儿的活动和老师的指令同步，符合活动的基调。)帮助老师拾掇场地：孩子们今天玩得开心吗?(开心)那我们一起来放个炮仗吧!将太阳伞当作炮仗，全体幼儿一起抬炮仗高快乐兴回去，完毕活动

16、。(评析：一句那我们一起来放个炮仗吧!将活动过渡到了最后一个环节，令幼儿和老师都感受到了轻松愉快的气氛。使幼儿身心从紧张的游戏环境中逐渐放松，并渐渐恢复平静。中班体育游戏教案?好玩的沙包?幼儿园中班游戏教案：好玩的沙包活动设计意图：运动课程是我园的园本教研。本着丰富幼儿课余生活，进步幼儿身体素质，使其得到全面、科学、协调开展精神，我园从上个学期开场把运动课程作为园本教研进展研究和理论。通过一个多学期的研究理论，获得了一定的成效。这次活动，我根据幼儿近期开展的特点，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的运动课。目的在于锻炼幼儿身体运动的灵敏性、协调性，进步幼儿运动中的平衡才能。培养幼

17、儿喜欢参加运动的兴趣。活动目的：一、尝试沙包的多种玩法，培养玩沙包的兴趣。二、在运动中锻炼身体的协调性和灵敏性。三、锻炼幼儿英勇的精神及相关的平安运动意识。活动准备：一、与幼儿人数相等的各种小动物头饰、沙包(筐装好放置在预定位置)，假设干小星星贴画(智勇双全小星星)。二、场地布置：宽阔平整的运动场上设置间隔 约为30厘米远的两条平行花线(小沟)，并排放置约5米长的平衡木两根(桥)，铺约10米长的垫子(草地)。三、操节音乐：?世界真美妙?活动过程：一、准备活动1、队列队形练习：幼儿带头饰成两路纵队听口令入场，齐步走，齐步跑，(喊口令：一二三四，一二三三四。)左右分队走、切断分队走六路纵队到预定位

18、置成操节队列队形分布。2、热身活动小动物们做早操：?世界真美妙?二、玩沙包师：听说今天家里要来许多小动物做客，兔妈妈准备了好玩的玩具，到底是什么玩具呢?你们想知道么?看!在那边。1、抢沙包：聪明宝宝真厉害，不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回来。2、比赛：师：喜欢兔妈妈的玩具什么?喜欢吗?兔妈妈想看看小动物们谁最能干，你是最能干的么?那我们来比一比，怎么样?。比赛过程中，要注意什么呢?注意平安、讲秩序，互相帮助。看谁能英勇的完成全部比赛工程，能出色完成比赛任务的小动物，兔妈妈要奖励他一颗智勇双全小星星哦!努力!加油!(1)、夹物跳：双脚夹住包从操节位置起跳，按顺序成两路纵跳队至小沟处(2)、夹

19、包比远：两脚夹住沙包站在线后，然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷过小沟去。然后跳过小沟(3)顶沙包：把沙包拾起来放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来，到小桥处，小心地走过桥。一直走到草地边。(4)、背沙包：手、腿着地背上放沙包，背沙包爬过草地(小动物可以互相帮助，把沙包放在背上)。三、完毕活动1、给英勇完成任务的幼儿颁发智勇双全小星星，讨论沙包的其他玩法，幼儿找朋友自由玩沙包比赛。师：沙包好玩吗?那你还可以怎样玩沙包呢?我们一起来试试。例如：投包入筐、螃蟹走(两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。)、看谁投得远、抛接沙包(单手持沙包，向上抛出

20、后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。依次方法反复进展。纯熟后可以增加拍手的次数。)等。2、放松活动：孩子们，累了吗?来我们大家跟着音乐放松一下。揉揉腿，抖抖手，踢踢脚等。拾掇沙包，回教室，入厕、洗手、喝水、休息。中班体育游戏教案?好玩的小布袋?【活动目的】1、探究布袋的多种玩法，运用布袋快乐地游戏。2、练习走、跑、跳、爬(套袋手膝着地爬)的动作技能，开展身体及动作的协调性。3、愿意参加体育活动，体验情境游戏的乐趣。【活动准备】1、布袋人手一个、皮球假设干、情景(小桥、蘑菇、花丛)、音乐、大箱子，音响。2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。【活动过程】一、开场部分热身运动宝贝们，来来来。今天妈妈

21、要带你们出去做游戏，走，背上布袋出发吧!突然雷声响，听，什么声音呀?下雨了(快走);雨下大了(快跑)躲在大蘑菇下避雨躲在小桥下避雨;雨变小了(慢跑);雨停了(停顿走跑)。哇，太阳出来了，刚刚好大的雨呀，我们来把小伞上的水来抖一抖吧!二、根底部分小布袋的本领可真大，能变成小伞为我们挡雨。那你能把它变成小被子吗?布袋一物多玩*来，盖在身上，起床咯!叠被子，妈妈也来变变变，对折对折再对折，再把布袋团一团，变成一个小布球。哦，你也变好了。看，妈妈的布球想去找太阳公公做游戏，向上抛，接住!(个别指导变布球)，自由抛，接住。再来一次，比比看，谁的小布球抛得高。(小结：小朋友们真能干，把布球抛得真高!)*看

22、，妈妈的布袋要变了，变成了一块地毯。我们来学小蚂蚁爬一爬，爬过来爬过去;*妈妈的布袋要变了，胖子变瘦子，(布袋对折)，那个宝宝变好了?(.教案.出自：.)我们学小青蛙来跳一跳，跳过去跳过来。我的瘦子变成了蹦蹦床，学一学小兔跳上去!跳一跳，看谁跳得高?(真能干，个别辅导，帮助)。*蹦蹦床可真有趣，妈妈的袋子越来越瘦(布袋再对折)，再折叠一次，变成小小独木桥。走一走(双臂翻开，小心点)，帮助个别幼儿;*我们的小桥太短了;如今，你们跟妈妈一起把小桥变成长长的桥，好不好?来，把你的独木桥拿到妈妈这里来，我们把它连成长长的桥。鼓励幼儿自己放。(幼儿合作把布袋接起来)，连好了，来妈妈这里站队，我们来走走长

23、长的桥，小心点，别掉到河里去了(幼儿可以反复两三次，或给同伴加油)。学习套袋手膝着地爬1、儿歌引导幼儿套上布袋，变成虫宝宝。(来，宝贝们，大布袋，真好玩，还有两个小耳朵，铺在地上穿一穿，小脚小脚钻进去，(像穿裤子、裙子一样)，把耳朵套在肩膀上。)2、虫宝宝自由手膝着地爬，练习快爬。音乐呀，真美呀，转个圈变一变，地上滚一滚，变成毛毛虫。(放音乐，注意每个幼儿的穿着情况)来，到妈妈这里来，快快爬，比赛看谁爬的最快。好累呀，我们来休息休息吧。3、脱掉外套变成美丽的蝴蝶。音乐毛毛虫睡着了，睡了好久好久，它会变成什么呀?对，变成美丽的蝴蝶了。我们来学学毛毛虫，脱掉外套变蝴蝶!蝴蝶脱掉外套飞出来了，放音乐

24、。三、完毕部分游戏运球宝贝们，刚刚毛毛虫变蝴蝶的游戏好不好玩?宝宝们表现的太棒了，妈妈给你们准备了小礼物!是什么呀?妈妈先来装一个，咦?怎么样了?再来一次，呦，布袋两头是空的!是不是?(来，找到两个小疙瘩，小小疙瘩使劲拉，拉呀拉呀变紧了，变成了神奇的小口袋。)变紧了没有?来，开口朝上，我们装礼物吧!布袋布袋真好玩，装好礼物回家喔!幼儿园中班体育游戏教案?好玩的报纸?【设计思路】这次活动尝试从开展幼儿的智力着手，让幼儿自己组合，然后进展小组讨论，从而进步幼儿思维的敏捷性和小组的合作精神，充分表达一物多玩。把科学教学活动中所学的知识经历交融到体育活动的游戏中，到达幼儿教育的综合化。老师对幼儿想出的

25、新玩法要给予肯定，从而增强幼儿的自信心以及参与活动的积极性。【活动目的】1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等根本动作。2、通过多种报纸的玩法，开展幼儿的创造才能和探究才能。3、培养幼儿的合作精神。【活动重点】废旧报纸该怎样玩出新把戏，老师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。【活动准备】许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。【活动流程】活动身体游戏自由探究自由组合活动完毕1、活动身体，为活动做好准备把幼儿带到户外，播放音乐，老师带着孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活泼起来。2、启发观察，激发兴趣。1、老师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩

26、吗？你会玩吗？你还会做什么样的的游戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。2、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。3、集体游戏，增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。中班体育游戏教案范文：地球围绕太阳转活动目的1、让幼儿用自己身体运动的方法，来体会地球和卫星运行的特点。2、开展幼儿动作的表现力和与同伴合作

27、的才能。活动准备1、课件-地球围绕太阳转2、自制小坐垫假设干个。活动过程一、课件演示-地球围绕太阳让幼儿初步理解人造地球卫星运行的特点，然后与幼儿一起讨论：怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行？二、讨论分组1、在讨论的根底上，幼儿两人一组，一人扮作“地球，一人扮作“卫星，进展身体运动的探究与理论。2、老师进展个别指导与帮助。1“地球端坐不动，“卫星围绕着“地球走、跑、跳、转圈爬等。2“卫星和“地球相对而站，手拉手转圈。注意：身体要稍向后倾斜，手臂拉紧，可以沿不同的方向旋转。3“卫星双手抬着“地球的双脚，“地球两手撑地，一起渐渐地转圈。三、分组游戏1、幼儿分成两组，一组手拉手围成一个小圆，另一

28、组在小圆外围成一个大圆，听到老师的指令后，两圆两组幼儿向相反方向运动走。老师可作两圆的圆心。2、自编儿歌，如：“走走走，转转转，卫星绕着地球转。要求1“地球坐在坐垫上旋转，以免弄脏磨破裤子。2幼儿牵手旋转，不能用力过猛，牵拉过快，以免拉伤关节或肌肉。大班体育游戏教案?好玩的跳绳?活动目的：1、引导幼儿探究跳绳的各种玩法。2、通过玩跳绳，进一步开展幼儿的平衡、协调的才能。3、体验玩跳绳的乐趣。活动准备：跳绳假设干，音乐。活动过程：1、幼儿入场，做准备运动。幼儿手拿跳绳开着直升机进入活动场地。2、热身运动：?安康歌?。幼儿在老师的带着下听着音乐有精神的做运动。提醒幼儿把跳绳放地上3、幼儿自由探究，

29、跳绳的玩法。老师鼓励幼儿互相探究跳绳的玩法。老师加以引导。师：好啦，小朋友们。请你们大声地告诉我手里拿的是什么？幼：跳绳。师：哦，是跳绳。我们刚刚用跳绳开飞机，跳绳还能怎么玩呢？今天呀，我们就一起来玩一玩手中的跳绳，刘老师想看看哪个小朋友玩的最好、你也可以把你的玩法介绍给旁边的小朋友，也可以两人互相合作玩跳绳。看看我们的小朋友谁的玩法最多？不过呀，当你们听到口哨声时就要立即回到原来的位置站好，知道吗？幼：知道了。师：好，如今我们开场玩手中的跳绳吧！请个别幼儿展示探究结果两个人拉绳跳；捉尾巴；开火车等。4、老师示范动作，幼儿挑战。师：刚刚小朋友都展示了玩跳绳的方法，如今我们一起来做一做。请个别幼

30、儿示范，师幼跟着学刘老师这里还有其他的玩法要介绍给小朋友们，大家要不要一起来玩一玩。看看我们的小朋友能不能顺利的完成每个玩法。1双脚跳过横放在地上的跳绳。师：下面让我们把跳绳横放在我们面前，然后像刘老师一样跳过去。2单脚跳圈。师：好样的，如今请小朋友把跳绳围成一个圈，怎么跳呢？看老师跳一遍。请小朋友单脚站立，准备。3跳绳。每人一根一米长的短绳，两手拉紧跳绳的两端，双脚踩在跳绳的中间部位，两手拉紧跳绳，双脚用力向前跳。师：如今我们来比一比谁跳的多。4走蛇形，幼儿分成两路纵队。师：看来我们的小朋友都跳的非常棒，那么接下来我要看看我们的小朋友走的怎么样，能不能走稳了。来跟刘老师一样把跳绳弯弯曲曲的摆

31、放在地上，像条小蛇一样。然后脚踩在跳绳上走过去。听口令，准备。5走小路，幼儿分成两路纵队。两条绳拉成相距一定间隔 的平行线做小路路有宽，有窄的幼儿在小路中间走，踩绳，出线为犯规。师：当我们走这条小路的时候一定要小心，千万不要踩到跳绳或者走出线，只能在里面走。好，下面就让我们来看看谁走的最好。5、游戏过障碍。组成两路纵队，老师用跳绳设置障碍。要求：速度快、方法对者获胜。师：下面我们要玩一个游戏叫过障碍。老师来说一下游戏的玩法，小朋友要仔细听哦。当老师发出口令后，小朋友要双脚跳过前面这些跳绳，然后看到圈后就单脚跳，接着走过钢丝，一定要走稳了哦。再接着走过小路，拿起地上的跳绳双脚跳一个后迅速跑回来和下一个小朋友击掌跑到队伍的后面，第二名幼儿按同样方法过障碍，速度快、方法对者获胜。6、游戏完毕。幼儿坐在原地敲敲腿和抖抖手，带上小绳回教室。附游戏活动图示：感谢您拜读教案频道的“中班体育游戏教案：好玩的太阳伞一文，希望“中班体育游戏教案：好玩的太阳伞能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的中班体育游戏活动教案专题！