白姑娘琦君阅读答案
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1、白姑娘琦君阅读答案 白姑娘琦君阅读答案我家乡的小镇上,有一座小小的耶稣堂,还有一座小小的天主堂。乡人自由地去做礼拜或望弥撒,母亲是虔诚的佛教徒,当然两处都不去。但对于天主堂的白姑娘,母亲却有一分好感,因为她会讲一口地道的家乡土话,每回来都和母亲有说有笑,一边帮母亲剥豆子,择青菜,一边用家乡土音教母亲说英语:“口”就是“牛”,“糖糕”就是“狗”,“拾得糖”就是“坐下”。母亲说:“番人话也不难讲嘛。”我一见她来,就说:“妈妈,番女来了。”母亲总说:“不要叫她番女,喊她白姑娘嘛。”原来白姑娘还是一声尊称呢。因她皮肤白,夏天披戴一身雪白的袍子,真像仙女下凡呢。母亲问她是哪国人,她说是英国人。问她为什么
2、要出家当修女,又漂洋过海到这样的小地方来,她摸着念珠说:“我在圣母面前许下心愿,要把一生奉献给她,为她传播广大无边的爱,世上没有一件事比这更重要了。”我听不大懂,母亲显出很敬佩的神情,因此逢年过节,母亲总是尽量地捐献食物或金钱,供天主堂购买衣被等物资救济贫寒的异乡人。母亲说:“不管是什么教,做慈善做好事总是对的。”阿荣伯就只信佛,他把_与天主教统统叫作“洋教”,说中国人不信“洋教”。尽管白姑娘对他和和气气,他总不大理她,说她是代教会骗钱的,总是叫她“番女番女”的,不肯喊她一声“白姑娘”。但有一回,阿荣伯病了,无缘无故地发烧不退,服了郎中的草药一点都没用,茶饭不思很多天,人愈来愈瘦。母亲没了主意
3、,告诉白姑娘,白姑娘先给他服了几包药粉,然后去城里请来一位天主教医院的医生,给他打针吃药,阿荣伯的病很快就好了。顽固的阿荣伯这才说:“番人真有一手,我这场病好了,就像脱掉一件破棉袄一般,好舒服。”以后他对白姑娘就客气多了。白姑娘在我们镇上好几年,几乎家家都跟她很熟。她并不勉强拉人去教堂,只耐心又和蔼地挨家拜访,还时常分给大家一点外国产的炼乳、糖果、饼干等,所以孩子们个个喜欢她。她常教我们许多游戏,有几样魔术我至今还记得。用手帕折的小老鼠会蹦跳;折断的火柴一晃眼又变成完整的;左手心握紧铜钱,会跑到右手心来。如今每回变这些魔术哄小孩子时,我就会想起白姑娘的美丽笑容,和母亲全神贯注欣赏她的快乐神情。
4、尽管我们一家都不信天主教,但白姑娘的友善亲切给了我们母女不少快乐。有一天,她流着眼泪告诉我们,她要回国了,以后会有另一位白姑娘再来,但不会讲跟她一样好的家乡土话,我们心里好难过。母亲送了她一条亲手绣的桌巾,我送她一个自己缝的布娃娃。她说她会永远怀念我们的。临行的前几天,母亲请她来家里吃了一顿丰盛的晚餐,她摸出一条珠链,挂在我颈上,说:“你妈妈拜佛时用念珠念佛。我们也用念珠念经。这条念珠送给你,愿天主保佑你平安。”我的眼泪流下来了。她说:“不要哭,在我们心里,并没有分离。这里就是我的家乡了。有一天,我会再回来的。”我哭得说不出话来。她悄悄地说:“我好喜欢你。记住,要做一个好孩子,孝顺父母亲。”我
5、忽然捏住她的手问她:“白姑娘,你的父母亲呢?”她笑了一下说:“我从小是孤儿,没有父母亲。但我承受了更多的爱,仰望圣母,我要回报这份爱,我有着满心的感激。”这是她第一次对我讲这么深奥严肃的话,却使我当时非常感动,也牢牢记得。因此我长大以后,对天主教的修女总有一份好感。连阿荣伯这个反对“洋教”的人,白姑娘的离开也使他泪眼汪汪的,他对她说:“白姑娘,你这一走,我们今生恐怕不会再见面了,不过我相信,你的天国,同我们菩萨的极乐世界是一样的。我们会再碰面的。”固执的阿荣伯会说这样的话,白姑娘听了好高兴。她用很亲昵的声音喊了他一声:“阿荣伯,天主保佑你,菩萨也保佑你。”我们陪白姑娘到船埠头,目送她上船,只见
6、她一身白袍,飘飘然远去了。以后,我没有再见到这位白姑娘,但直到现在,只要跟小朋友们表演那几套魔术时,我总要说一声:“是白姑娘教我的。”白姑娘教我的,不只是有趣的游戏,还有她临别时的几句话:“要做个好孩子,好好孝顺父母我要回报这份爱,我有着满心的感激。”(1)文中首尾两次出现“白袍”,又多次出现“念珠”,用意何在?请简要分析。(5分)(2)*在刻画白姑娘这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。(6分)(3)阿荣伯对待白姑娘的态度慢慢地发生着改变,请简要概括这一变化的过程。(6分)(4)母亲说:“不管是什么教,做慈善做好事总是对的。”母亲和白姑娘信仰不同却能和睦相处,那么不同的信仰、不同的
7、宗教能否和平共处、避免冲突呢?请结合全文进行具体分析。(8分)参考答案(1)“白袍”的出现,一是表明白姑娘的修女的身份;二是体现白姑娘圣洁的内心。(1分)“念珠”则是善良的象征,它代表着佛教徒与天主教徒对真、善、美的追求。(2分)“念珠”又将作者对白姑娘的美好回忆系连在一起,表达了作者对白姑娘的怀念之情。(2分)(2)热情善良,主动跟母亲接触,并教母亲英语和干一些活儿;胸怀豁达,对阿荣伯能忍让;信仰执着,坚守自己在圣母面前的许愿,传播爱心。(每点2分,共6分)(3)蛮横相对:因为白姑娘信洋教,他总叫她“番女”;客气相待:白姑娘帮助阿荣伯治好了病,他对白姑娘就客气多了。泪眼相送:白姑娘要走了,阿
8、荣伯舍不得,愿与她在天国相见。(每点2分,共6分)(4)信仰不同的人可以在一起和睦共处。人们的信仰可以不同,但对“真、善、美”的追求都是一致的。(2分)有宗教信仰的人永远保留一颗宽容心,他们能够求同存异,和谐相处。(2分)有宗教信仰的人信奉爱的哲学,他们能用爱去化解一切矛盾,永远消除仇恨。(2分)宗教信仰的最高境界是净化人们的心灵,人们心灵清澈如水,定能和睦共处。(2分)阅读理解解题步骤确定区域定目标,圈点勾画细推敲阅读大段*主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段
9、每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。回答问题要精练,摘取原文是关键离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在*里是能够抠出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。阅读重在悟文意,文初段末要多记我们平时写*,很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代,或者是在*结束的
10、时候,使*升华。这些都是*的题眼。同样,别人写*也会采用这样的方法来表情达意。因此在阅读理解题中往往有对*的理解的问题。这一类问题的回答就要着重看开头和结尾,或者是一个段落的开头和收尾。能利用原句的答上原句,不能写出原句的,学会概括和谈出自己内心的感受。这样答的点就会全面深入。这一点非常重要,过江龙常常犯这样的毛病。*表达了作者什么样的思想感情?这需要根据*的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从*的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。阅读答案
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