《第13讲：周周练-2021-2022学年七年级语文上册精品培优讲义（教师版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13讲：周周练-2021-2022学年七年级语文上册精品培优讲义（教师版）（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、周周练13一、选择题1. 选出下面字音、字形完全正确的一项（）A.牧量(jiao)制叭（la）戢像(diao)B.爱卷(mu)殊歌(kSi)T伤(zhong)C.底护(bi)气模（kAi）蹈蹈(ci)D.崩坠(zhui)溉汲(gi)引弦(xuan)【答案】BA. 剌喇；C. 概g疝D. 弦xhin；故选B。2. 下列词语中无错别字的一项是（）A.花枝招展朗润花包铃铛B.绿茵茵造访空灵安适C.美不剩收争执高洁诀别D.喜出望外央球干涩烘托【答案】BA. 花包花苞；C. 美不剩收一美不胜收；D. 央球央求：故选B。3. 下列句子中加点成语在句子中使用不正确的一项是（）A. 直到派出所的警察找到小明同
2、学，他才恍然大悟：原来自己因为帮助打架致人重伤的远房表哥外出“避 难”也触犯J法律。B. 我们班的向大和向二是一对双胞胎，不管是在学校，还是在家里，他们俩都形影不喏。C. 在旬I皆理的事实面前，燕子同学才不得不承认了自己中午在教室里捣乱，影响同学们休息的事实。D. 老师刚公布了我们班在全区数学竞赛中的成绩，小川就迥否及骨地询问老师：“奖品什么时候发？【答案】CA. “恍然大悟”意思是心里猛然间清醒，对某一事物突然明白、突然醒悟。符合语意；B. “形影不离形容彼此关系密切，经常在起。符合语意：C. “有口皆碑”的意思是所有人的嘴都是活的记功碑，比喻人人称赞，因此，该词语是一个褒义词，不能用来指干
3、错事、坏事。可改为“铁证如山等词语；D. “迫不及待”形容心情十分急切，急迫得不能再等待。符合语意；故选C。4. 给下列语句排序，正确的一项是() 树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。A. B.C.D.【答案】A首句是，写雨引入话题。然后是，具体写下雨的情景。接着是，写雨水滋润后的树叶、小草。接下来是
4、，写傍晚时分夜的特点。最后是，转写乡下雨中的人群特点。故选A。5. 下列表述不单煎的一项是()A. 1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以旧事重提为总题陆续发表在莽原半月刊上，1928年结集出版时，更名为朝花夕拾。B. 孙犁在白洋淀纪事中以白描的手法刻画了自己的父老乡亲，用革命的乐观主义精神讲述了他们的故事，腻予白洋淀以英雄的气质和浪漫的色彩。C. 湘行散记这部散文集是沈从文构建“文学湘西世界的-块重要拼图。湘西的现实与历史，作者的见闻与回忆都被精心编制在这部作品中。D. 沈从文在作品鸭窠围的夜中，认真地思考了民族衰败的原因和前途的希望之所在，它以不可言说的魅力将人们带入一个神圣而高远
5、的境界。【答案】DD.“认真地思考了民族衰败的原因和前途的希望之所在”表述错误。沈从文鸭窠围的夜通过对水手和吊脚楼妓女的人性美的描写，使这个夜晚更加美丽迷人。一个漫长、寂寥、寒冷的夜，经沈从文的描绘、渲染、想象、点化，火光与杂声综合，交织了庄严与流动，一切真是个圣境，成为一首优美的小夜曲。“人性”之光的点点灯火永远闪烁，温暖着寒夜中人们的心房。鸭窠围的夜是人类永恒的夜，它以不可言说的魅力将人们带入一个神圣而高远的境界。故选D。6. 下列句子尊有语病的一项是（）A. 通过这次上岗前的集中培训，他们的专业技能得到了很大的提升。B. 西游记的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。C. 童年时代，小
6、伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。【答案】AB. 句子结构混乱。应改为：西游记的作者是吴承恩，他的故居坐落在风光秀丽的淮安。或：西游记作者吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。C. 主谓搭配不当，“歌声不能“浮现在我的眼前。可改为：童年时代，小伙伴们活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。D. 两面对一面，可改为：杜绝“到此-游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。故选A。二、句子默写7. 古诗文填空情感种类古诗名句借助意象表达技巧思亲念友,、（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄夕阳以景衬情羁旅愁夕阳西下，”（
7、马致远天净沙秋思）大雁思,（王湾次北固山下）菊花虚实结合征人思乡,应傍战场开（岑参行军九日思长安故园）芦管,（李益夜上受降城闻笛）夕阳即事写情【答案】 我寄愁心与明月随君直到夜郎西 断肠人在天涯 乡书何处达归雁洛阳边 遥怜故园菊 不知何处吹芦管一夜征人尽望乡三、现代文阅读植树的牧羊人（法）让乔诺 想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。 那是在1913年，我走进法国普罗旺斯高原，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在
8、无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我必须去找点儿水喝。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一个教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴明的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。 继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个
9、人影。原来是一个牧羊人，他周围还有三十来只羊，懒懒的卧在滚烫的山地上。 牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 他住在一座结实的石头房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。屋顶很严实，一滴雨水也不漏。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热膳腾的汤。看得出，他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。 牧羊人拿出一个袋子
10、，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。 第二天，他要赶着羊群去吃草了。出发前，他把装着橡子的袋子，在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棒。 我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！ 吃过午饭，他又开始选橡子。赴这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直一个人种着树，已经种下了十万颗橡子。我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了，原来生活在山下，有自己的农场。可是，
11、他先是失去了独子，接着，妻子也去世了，他选择了一个人生活。他说，这地方缺少树：没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。 第三天，我和牧羊人道了别。这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我不由得义踏上了去往那片高原的路。我叉想起了那个植树的牧羊人，我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。1945年的6月，我
12、最后一次见到种树的老人，那年他已八十七岁了。当我坐车进入高地踏上这条通往荒原的路时，我简直不敢相信自己的眼睛。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的泉水又冒了出来，河水汩汩地流入池塘，池塘边还种了菩提树。原先的废墟上已修复成崭新的房舍，周围的菜圃与花园，井然混裁着各式各样的白菜、玫瑰、韭葱、金鱼草和秋牡丹。这里重新充满了生机，变得富饶了。现在这里的人们生活得幸福、舒适。一路上，我见到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在乡村聚会上飘荡。整个高地焕然一新，散发出健康富裕的光芒。（选自植树的牧羊人有删改）8. 请用一句话概括本文的主要内容。9. 选文第段中的环境描写有何作用？10. 选文第段画线句子属
13、于哪种记叙顺序？有何作用？H.牧羊人是一个什么样的人？请结合内容具体分析。12.结合课文内容，说说你对“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造这句话的理解。【解析】8. 记叙事件的六要素包含：时间、地点、人物、起因、经过、结果。在概括事件时要选择重点要素进行概括，本题里人物，经过，结果要素是必须包含在内的。寻找事件时应回归原文从具体语段中寻找概括。根据第段牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一门深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样”可知，文章的主人公是孤独的牧羊人；根据第段“牧羊人拿出个袋子，从里面倒出堆橡子，散在桌上。接着，-颗
14、一颗仔细地挑选起来”出发前，他把装着橡子的袋子，在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棒我们沿着山路，乂向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树”“三年来，他一直一个人种着树，已经种下了十万颗橡子”可知经过是“牧羊人自己数十年如- 口坚持种植树木；根据第段“当我坐车进入高地踏上这条通往荒原的路时，我简直不敢相信自己的眼睛。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的泉水又冒了出来，河水汩汩地流入池塘，池塘边还种了菩提树。原先的废墟上己修复成崭新的房舍，周围的菜圃与花园，井然混栽着各式各样的白菜、玫
15、瑰、非葱、金鱼草和秋牡丹。这里重新充满了生机，变得富饶广可知结果是“废墟焕发生机，据此概括即可。9. 根据第段这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的蒸衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在亳无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫”可知，本段主要描绘了“我”来到阿尔卑斯山地看到无边无际的荒野，人烟稀少，生气全无的景象；联系第段“三年来，他一直一个人种着树，己经种下了十万颗橡子。我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十
16、多岁了，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独了，接着，妻子也去世了，他选择了一个人生活。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧可知，此段为孤独的牧羊人种植树林做铺垫；联系第段“当我坐车进入高地踏上这条通往荒原的路时，我简直不敢相信自己的眼睛。树林留住了雨水和雪水，干涸己久的泉水又冒了出来，河水汩汩地流入池塘，池塘边还种了菩提树。原先的废墟上已修复成崭新的房舍，周围的菜圃与花园，井然混栽着各式各样的白菜、玫瑰、韭葱、金鱼草和秋牡丹。这里重新充满了生机，变得富饶了可知，第段中的环境描写为后文此地的绿意，美丽多彩，人们欢乐的在此生活的图景做
17、对比，表现牧羊人辛劳植树的收获颇丰，牧羊人的贡献巨大；表现了作者对牧羊人默默无闻、无私奉献、不图回报精神的赞美。10. 根据第段“三年来，他一直一个人种着树，己经种下了十万颗橡子”联系第段，我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树”可知，前文在叙述“我来到游人稀少的阿尔卑斯山地跟随牧羊人种树时，第段讲到以前的事属于插叙；联系划线语句“可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了，他选择了一个人生活。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧”可知，此句交代了牧羊人
18、植树的原因生活无依无靠，这个地方缺少树，找重要的事情做，表现了牧羊人想要改变荒凉环境的宏愿，侧面展现了牧羊人无私奉献的精神，丰富人物的形象，使故事波澜起伏，吸引读者。11. 根据第段“屋顶很严实，一滴雨水也不漏。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来联系第段“可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了，他选择了一个人生活可知，虽然牧羊人在生活上无依无靠，但是他选择积极的面对生活，将屋子里收拾的很整洁表现了牧羊人的勤劳，做事丝不苟，认真细致，生活简朴衣
19、服也是补过的；根据第段“这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地”当我坐车进入高地踏上这条通往荒原的路时，我简直不敢相信自己的眼睛。树林留住了雨水和雪水，干涸己久的泉水又冒了出来，河水汩汩地流入池塘，池塘边还种了菩提树。原先的废墟上己修复成崭新的房舍，周围的菜画与花园，井然混栽着各式各样的白菜、玫瑰、韭葱、金鱼草和秋牡丹可知，以前的荒地在牧羊人不懈的努力下，荒地恢复了以前的生机与活力，这正是牧羊人在执着的努力的收获，表现了牧羊人的无私与执着。12. 根据语句中“人类除了毁灭”联系第段“这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一个教堂，钟楼也己经坍塌了可知，“毁灭指人们在对环境的肆意破坏中变成了荒地，变得破败不堪，连水也没有：根据语句中“像上帝一样创造联系第段“这里重新充满了生机，变得富饶了。现在这里的人们生活得幸福、舒适。一路上，我见到许多健康的男男女女，孩了们的笑声又开始在乡村聚会上飘荡。整个高地焕然-新，散发出健康富裕的光芒”可知，在牧羊人的辛勤付出下，荒地变绿洲又焕发出生机与活力，变得美丽富饶，令人神往，侧面展现J作者对牧羊人慷慨无私，不图回报精神的赞美。
第13讲：周周练-2021-2022学年七年级语文上册精品培优讲义（教师版）
