中班助教个人工作计划

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1、中班助教个人工作计划本文是关于中班助教个人工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅 读。中班助教个人工作计划 （ 一）一、努力提高自己的专业素质 首先，在理论学习中成长：1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科 的新知识、新技能。2、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。 其次，在实践中成长：1、积极参加专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做 法。3、探索适合中班的教育内容、教育方法，4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及 相关资料的收集和反思。5、在活动中学习观察幼儿的一

2、言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状 况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。二、多学习。人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信息不过是沧海一粟。 21 世 纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的知识，只代表过去的 认识水平， 可能陈旧，可能将由于新的发现而更新。 因此作为教师应不断的学习。1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的 理论充实自己、武装自己、提高自己。2、学习身边老师的宝贵经验， 提高执教学水平， 使自己的课堂真正成为生动、 高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和

3、特色，在教育科研、创新教育教学研 究方面有所建树。3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度 吸引家长。无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工 作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习 成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学 技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且 有长流水。4、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克 ） 勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多 方面的知识， 一个知识面不广的

4、教师， 很难给幼儿人格上的感召。 孩子年龄越小， 他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所 不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务 是学习，是完善自己的知识结构。5、写好周计划，备好每一堂课，上好每一堂课。三、多反思自我反思是提高业务水平的重要途径， 对自己的教学行为、 幼儿的活动方式、 教学目标的制定、教学内容的选择及时进行反思、总结、改进，从而做“经 验型”的教师。1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师， 学高为范。2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养幼儿实践 能力着手，拓展教

5、学内容，优化教学过程 ;教学中反思，及时自动地在行动中反思， 培养反思和自我监控地习惯 ; 教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学 个性。四、多实践1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从 教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的 促进者的转变。2、积薄发、开拓创新， 做教育教学的研究者。 积极参加各类的教育教学活动， 提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。3、不断挑战自我。一位理想的教师， 应善于认识自己、发现自己、评价自己， 从而树立

6、自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极 致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追 求成功、设计成功，甚至要撞击。中班助教个人工作计划 ( 二)一、现状分析：1、优势：(1) 半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在 面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。(2) 随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且 我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。(3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。2、不足： 因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作

7、上还缺乏经验，面对一些问 题还不能圆满解决。二、个人发展总目标：1) 尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。2) 努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年 龄特征和发展特点。3) 继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1) 多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高 自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。2) 自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努 力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更 优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解 家长的需求，

8、努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、 多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还 要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有 关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。我希望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有 时光说不行，要看自己的行动 ! 每当自己想要懒惰时，一定要提醒自己，懒惰只会 给自己带来失败，只有真正付出的人才是最后的胜利者 !中班助教个人工作计划 （ 三）一

9、、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先登陆 DIC 国 际课程的网站，看看里面的课件，确保目标的一致性。每次教案都会认真研究一 下，做到目标明确、条理清晰。每次都认真准备教具，以便更有效地进行我的教 学活动。2、细致、认真地做好每一个孩子的个人网站资料 中山敏捷阳光幼儿园里的幼儿个人网站资料每周更新，甚至是每天更新一次， 于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中，并把 孩子在园的情况都以电子版形式放到网上空间。3、及时有效地与外教沟通，携手进行双语教学本班的外教老师叫GOOF,与他互相配合把英语渗透到日常用

10、语当中， 必要的 时候还要协调准备好英文教学闪卡、相关音乐和视频等等，意在让孩子学会用英 语进行会话，从中体验双语学习的快乐。二、环境创设 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班海豚班的特点， 我们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置 中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和郑老师还根据课堂 要求制作大量的教具。三、组织活动和常规、安全教育 律动从选择律动音乐、到律动的编排、以及道具的选用，我们都做了详细的 策划，都选择了一些有趣、节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动，为了排练好 这个律动，我们一次次地排练，共同商讨怎样才能做得更好。 G

11、oofy 老师发扬风趣 搞怪的风格，干什么都似乎是只大猩猩，从来不管自己是大人还是小孩，一样的 干，这些都让我们的气氛轻松愉快，我都认真配合他。平时除了忙于教学工作， 还注意保教配合，孩子们的常规培养，提醒调皮的孩子要遵守老师的规定。我们 都为孩子们创设了安全舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进行安全教 育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。四、日常生活中的英语渗透教育 平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一 个环节都渗透了相应的英语学习，确保孩子们时时在英语的语境中，并提醒调皮 的孩子爱上用英语对话，所以我们渗透的英语虽然说不是很难，但是也不会

12、过于 简单。五、家园共育方面 家长工作尤其重要，家长工作是家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才 能促进班级的团体管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每 个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听家长的 意见和建议，满足家长的合理要求，尽量缩短家园之间的距离，还要加快家园联 系信息的更换频率，为家长提供更优质服务。以上，是我本学期的计划及目标，我会努力去完成，也希望各位同事及领导 加以督导和指正。 希望在园领导的培养下、 在自己的努力下， 有所收获有所成长。中班助教个人工作计划 （ 四） 新的学期工作开始了，为了使孩子们健康、快乐地成长，保质保量地做好各项

13、教育教学工作，结合本班实际情况，特制订如下工作计划：一、思想政治方面 遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度， 以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作。热爱自己的事业，无论是面对孩子 还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的 双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻注意自己的言谈举止，严格 要求自己。二、教育教学方面 在教育教学中，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，因此 我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。不断总结积累自身经 验的同时，吸取别人的经验与长处， 努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识， 有

14、效有计划的提高自己业务水平和教学能力。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探 索，使幼儿得到全面发展，在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形 式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作 能力等。三、安全教育方面 提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务 意识。在生活中注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。 培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。注意关心幼儿的一日生活，充 分体现保教结合的教育理念。四、家长工作方面 家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将积极和家长取得联系，共同探讨制 定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成

15、教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每 位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手 中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园情况，使其积极配合教师的教育教学 工作。总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热情孕育孩子的成长，用自信放飞孩 子的心灵，用快乐培养孩子的健康。让领导放心，让家长满意。中班助教个人工作计划 （ 五）1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业 务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的 互动与结合。3、创设良好的语言氛围， 鼓励幼儿大胆发表自己的见解， 使幼儿想说、敢说， 发展幼儿的发

16、展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿 在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及 自立能力，让幼儿身心得到健康发展。1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强 幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自 己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以

17、及家庭短信箱等途径，与家长沟通联 系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互 相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长 !1、不断挑战自我。一位理想的教师， 应善于认识自己、发现自己、评价自己， 从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极 致，也只有自信才能使人得到 高峰体验 。教师要不断地挑战自我，不断地追求 成功、设计成功，甚至要撞击。2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与 老师们融洽相处，做一个受的的老师。另外，我、尹老师、王老师一起承担中 (1) 班的教育教学工作

18、。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。3、充满爱心，受孩子尊敬。 用爱心将孩子的心留下 。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中 (1) 班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中 (1) 班、爱幼 儿园，但不是溺爱。4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人有心就能成功。 教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。风格即人 ，只有形成风格，才能成为 大家II。5、勤于学习，不断充实自我。辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 ( 布莱克)勤于学习，充实自我是成

19、为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方 面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所 不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务 是学习，是完善自己的知识结构。6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度， 以积极的生存心境、 积极的人生态度对待生活因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼 儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的 民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的 追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾 生活与精彩世界。