高一语文第二册第一单元测试整理

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 高一语文第二册第一单元测试一选择题（32分）1、下列加点字注意全都正确的一组是 （ ）A、谬种（mu） 监生(jin) 朱拓(tu) 惴惴不安(chui)B、新正(zhng) 炮烙(po) 孤僻(p) 战战兢兢(jng)C、怂恿(cng) 膝盖（x） 间或 (jin) 莞尔而笑（wn）D、形骸(gi) 蹙眉(c) 泅水(qi) 安然无恙(yng)2、下列词语中有两个错别字的一组是 （ ）A陶治 周济 精致 诞皮赖脸B响午 寒喧 馋言 张冠李带C惦记 烟蔼 悲悯 冒冒失失D忌讳 诡秘 简捷 沸翻盈天3、依次填入 下列各句横线处的词语，正确的一组是

2、（ ）（祖父）且笑着：“翠翠，你人 ，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。”别里科夫仿佛要为自己制造一个套子，好 人世，不受外界影响。“怎么死的？还不是穷死的？”他 的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。突然响起一排枪，整个荷花淀全 起来。A、乖戾 隔阂 淡泊 震荡 B、乖巧 隔绝 淡然 震荡C、乖巧 隔绝 淡泊 震撼 D、乖戾 隔阂 淡然 震撼 4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A这位学者对中国法律制度的某些缺陷作了透彻分析，加上他巧舌如簧，风度翩翩，使得全场听众为之倾倒。B他明明知道自己完成任务的时间不够了，还主动请缨，主审另一要案，这种做法难道不是火中取栗吗？C有所抬头的右

3、翼势力企图让日本重走军国主义的道路，这种做法在全世界人民都渴望和平的大趋势下，自然是舍本逐末。D有人说随着信息时代的到来，电脑必然将取代纸笔，如果还欣赏着自己的墨守无疑是抱残守缺，但我不同意这种看法。5、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A清肺糖浆的主要成分是由工黄、玄黄、牡丹皮等配制而成的，它以独特的的配方和先进的经营理念成为同类产品的佼佼者。B据中国税务报报道，为确保百姓正常使用人民币，国家每年为此花费印刷、运输、储藏、清点等成本近100多亿元左右。 C 网名为“第四维”的小作家郭敬明，他说自己喜欢看电影和用四十五度角仰望长满云朵的天空；也认为自己的性格有“一半明媚一半忧伤”。D成功的小

4、说都能借助文字来反映社会的真实面貌，如边城就表现出质朴、纯真人性与庸俗、堕落的现代文明的冲突。6、下面各句中，标点符号使用正确的一项是 （ ）A一边的对联已经脱落，松松地卷了放在长桌上，一边的还在，道是事理通达心气和平。B她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。C窗外春风荡漾，而二老傩送的头脑中一直盘踞着一个问题：“我是应该选择碾坊？还是应该选择渡船？”D女人们在场院里编着席。编成了多少，六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。7.填入结尾横线上最恰当的一项是( )东坡酷爱西湖，尝作诗云：“若把西湖比西子，淡妆浓抹总

5、相宜。”识者谓此两句已道尽西湖好处。公又有诗曰：“云山已作歌眉浅，山下碧流清似眼。”余谓此诗又是为西子写生也。 A.要识西子，但看西湖；要识西湖，但看此诗。B.要识西子，但看此诗；要识此诗，但看西湖。C.要识此诗，但看西湖，要识西湖，但看西子。D.要识西湖，但看西子，要识西子，但看此诗。8、下列关于文学常识的表述，正确的一项是 （ ）A、祝福和狂人日记分别选自鲁迅的小说集呐喊和彷徨。这两部小说深刻地揭露了封建思想、封建礼教对人们的迫害和“吃人”本质。B、翠翠、水生嫂、沙子龙、小芹分别是小说边城（沈从文）、荷花淀（孙犁）、断魂枪（老舍）、小二黑结婚（赵树理）中的人物形象。C、契诃夫是19世纪德国

6、批判现实主义的大师，他与法国的莫泊桑、美国的欧亨利合称为世界“三大短篇小说巨匠”，有“短篇小说之王”之称。、现代文学史上有以孙犁为代表的“山药蛋派”和以赵树理为代表的“荷花淀派”。它们分别以清新淡雅和质朴通俗的语言风格而著称。二 阅读（一）阅读下面甲、乙两部分文字，完成3题。（29分）冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总

7、算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上（）着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里（）着。要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城

8、市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！” 这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面（）起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。、（）甲文中“百无聊赖”的意思是 （2分）“尘芥”在文中的意思是： （2分） （）文中小括号里的词语依次应是（ ）（4分）、缠绕蹦跳浮、缠绞蹦跳笼、摆动跳跃飘、缠绞跳跃笼、（）甲文句是小说三要素的哪种内容？在文中的作用是什么？（5分） （）乙文中两处、画横线句子在文中的有什么作用？（分） 、甲文中，请了解全文，说说“无

9、聊生者”与“厌见者”分别是指什么人？在这段中有分别哪些词的所指对象与它们相同？（4分） 找出甲文中一个运用反语的句子，并分析句子反映出“我”怎样的感情（4分） 13、乙文的三段文字，整理为我们勾画了一幅幽美的夏夜农家编织图。这幅图与当时战争气氛看起来很不融洽。请分析整理的意图。（4分） （二）阅读下面文字完成1417题。（11分）柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两位女士。她们站在楼下，怔住了。这在别里科夫却比任

10、何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣， 他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着：“哈哈哈！”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片；然后他上了床，

11、从此再也没起过床。过了一个月，别里科夫死了。我们都去送葬。我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！14、从情节发展来看，文中的加点的字，一“推”、一“笑”和别里科夫的一“滚”、一“死”说明

12、了什么？（2分） 15、划线句中，几声“哈哈哈”的笑声就结束了别里科夫的性命，整理这样写的用意是什么？（3 分） 16、画线句中，运用了什么描写手法来刻画人物的？既然埋葬别里科夫是一件大快人心的事，“我们”为什么不肯流露出快活的情感？（3分） 17、划线句，在全文中起到了作用？（3分） 三、（18分）阅读下面的小说，完成1821题雁 阵狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。他来了，他还算是条汉子！晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些吧，额上竟排满了豆大的汗粒。“好天！”驼爷歪起头，不

13、无吃力地瞅着蓝空的日头。狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。“哪能不来呢？”驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！”这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！”眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地

14、在刀片上一闪，又一闪。嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？”狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。“咦呀！”驼爷扔掉烟头，又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿，雁

15、阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。他呆了。他也呆了。手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。“狗娃！”驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！”狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满了浊泪。18. 对本文内容理解正确的两项是（4分） A.狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。B. 刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。C.面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦然都“呆了”，这一描写暗示两人

16、间的冲突得到了解决。D.驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命的价值，且决心要混出个人样来。E. 这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。19. 文中表现了“驼爷”哪些优秀思想品质？（结合具体描写，分点说明）（6分） 20. “雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？（4分） 21. 除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？（4分） 一、选择题：（37分.前11题各3分，第18题4分）1234567818BABDDBCBBC二、（一）、（ ）“百无聊赖”：生活或感情上没有寄托 “尘芥

17、”：人世间（2分） (）D、（）环境描写，渲染出当时沉闷、寂静，衬托出“我”心情的沉重、孤寂。分）(） 写出了劳动的时间、地点（或“为人物活动提供了典型的环境”），衬托出了水生嫂的勤劳纯朴的性格用苇席的洁白来衬托水生嫂的心地善良与纯洁的形象。分)、祥林嫂那样的受苦的下层百姓；像鲁四老爷那样的封建思想的卫道士、阔人们。分别与“陈旧的玩物”、“活得有趣的人们”所指相同。 （4分）、（）“然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。”表现了“我”听到祥林嫂死讯后的激愤与沉痛，表现了我对黑暗社会的憎恨。（）“我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。”祥林嫂在

18、祝福声中凄惨死去，更加深了“我”对当时社会的激愤与强烈控诉。 （3分）13、美好的家园，宁静的生活，这一切都不容许遭受破坏、侵占。为了反抗侵略，必须奋起抗战，保家卫国。为情节作铺垫。 (也更好的体现人性美也崇高品质) （3分）(二)14、 意味着双方矛盾冲突达到高峰，情节达到高潮。(2分)15、说明貌似强大的别里科夫实际上是非常脆弱，以此揭示了沙皇统治的脆弱本质。（3 分）16、心理描写、神态描写。高压统治依旧，人们对沙皇统治仍然感到畏惧。（3分）17、深化了思想内涵，深化了小说的主题。表明作为一切守旧势力的典型形象的别里科夫现象存在的普遍性，沙皇专制统治仍然禁锢人们的思想。（3分） 19.

19、忠于职守（如“五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血”、“呐，我又栽上了”等）面对威胁不退缩（如“眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等）坦荡、自信（如“驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽”等）关心他人（如“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了”等）对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧失信心（如“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信”、“说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂”等） （6分）20. “雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性主题、促使狗娃人性复苏的重要形象；它对主题的表现起画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显；推动了故事情节的转折，化解了矛盾冲突。（4分）21、晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子，蓝空的日头。A. 空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更显尖锐。B. 晚秋时节，蓝天丽日的描写，突出“雁阵”的象征意义。（4分）7 / 7