语文S版2019-2020学年小学语文三年级上册第四单元练习卷A卷

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1、语文 S版 2019-2020 学年小学语文三年级上册第四单元练习卷A 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 ( 共 9 题;共 47 分)1. (5 分)读拼音,写生字。yj li ngshiqi nxt ti gl _2. (6 分)多音字组词佛: f _、f _笼: l ng_、l ng_藏: cng_、zng_3. (7 分)读拼音,写汉字。hoji nqi gbn_看_刀手 _黑 _j snggng_背背 _水 _4. (4 分)看拼音写词语。hr nynqnohumngzhu ng_5. (8 分

2、)把下列词语补充完整。_ _相争_ 不 _弱_ _洋洋_ 疲第1页共7页_尽6. (7 分)用“望”字组成七个恰当的词,填在下面这段话中。小凡卡 _ 得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有_了。他给乡下的爷爷写信,_爷爷能接他回到乡下到头,这是他美好的_。信寄出后,他整天_着。两个月过去了,爷爷没有来,他很_。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此_了。7. (3 分)根据要求完成下列句子练习。难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?(改陈述句)_赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。(缩句)_老师从进教室的那一刻起,我就开始紧张了。(修改病句)_8. (5 分)用上合适的关联词

3、,把下面的句子合并成一句话。兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。秦兵马俑是珍贵的历史文物。秦兵马俑吸引了不少的中外游客。老师只说了一句简短的话。这句话深深地印在我的脑海里。9. (2 分)读课文猴子种树 ,在横线上填上动物名,把语句补充完整。正当桃树快成活的时候,一只 _咕咕地对 _说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?二、 阅读理解 ( 共 2 题;共 20 分)10. (6 分)阅读课文爬天都峰片断,并回答我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!( 1)这段话主要写天都峰的什么?()A .写天

4、都峰又高又陡。B .写我能爬得上去。第2页共7页( 2)选出描写天都峰高的语句。()A .我站在天都峰脚下抬头望B .啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!C .再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!( 3)选出描写天都峰陡的语句。()A .我站在天都峰脚下抬头望B .啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!C .再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!11. (14 分)阅读下文,回答问题我的家乡有一个美丽的( de d)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引人

5、注目的是垂(cuchu)柳,在微风的吹( chucu)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nnnn)绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。 湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!( 1)选出文中划线字的正确读音。美丽的 _( ded)湖垂 _(cuchu)柳吹 _(chucu)拂嫩_(nnnn)绿( 2)给短文加个题目: _ 。( 3)文中能说明水清的词语是_ 。( 4)第 2 自然段先写了湖水 _、 _ ,再写湖的四周有 _,树下有 _和_,最后写湖上有_。第3页共7页( 5)短文讲了()A .天鹅湖的美丽景色。B .家乡天鹅湖里

6、什么都没有。C .天鹅湖四周的景色。三、 写作题 ( 共 1题;共 5分)12. (5 分)习作表达。秋,是一个多彩的季节,更是一个收获的季节!在不同的地方,有着不同的靓丽风景;在不同人的眼里,则有着不一样的欣赏。小朋友,请拿起你手中的笔,用你独特的眼光把家乡的秋季描绘下来。温馨提示:要注意选择家乡的秋季最有特点的事物来写,还要给你的习作起一个漂亮的名字哦;写一手工整美观的字;用上你积累的优美词句会使你的习作更美。第4页共7页参考答案一、 基础运用 ( 共 9 题;共 47 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、第5页共7页6-1 、7-1 、8-1 、9-1 、二、 阅读理解 ( 共 2 题;共 20 分)10-1 、10-2 、10-3 、11-1 、11-2 、第6页共7页11-3 、11-4 、11-5 、三、 写作题 ( 共 1题;共 5分)12-1 、第7页共7页

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