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1、精选优质文档-倾情为你奉上 读书，为师者也 读书是一件辛苦的事，读书又是一件愉快的事。当读书摒弃了求学时的功利性后，便是一份属于心灵的旅行，当夏日的午后，秋日的残阳，冬日满天星光的夜晚，手捧一卷图书，就那样走进一个世界，宁静安然恬淡的心境，让我们觉得我就在这里，而不是在任何一个地方。“杨柳依依着地垂，杨花漫漫搅天飞。”充满生机的春天来了，也是读书的好时节吧。和我的孩子们一起走进春天的古诗词：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“今日偏知春气暖，虫声渐透绿窗纱”孩子们在一首首古诗的浸润中，感受着春天的美好与蓬勃，手捧一本唐诗，走进瑰丽奇美的诗歌意境。每个学期我
2、都会和孩子们一起举行各种形式的诵读活动，三字经百家姓千家诗这些脍炙人口，富于哲理性和启发性的千古绝句，便在孩子们的心里生根发芽。每个学期会和孩子们一起举行各种读书活动“我是读书小明星” “共读一本书”“美文诵读比赛” “读书演讲比赛” “我是读书小博士”“我的读书小报”“我的读书照片” 书成了孩子们最亲密的朋友，我为我的孩子们能成为一位爱读书的人而无比的自豪与幸福。读书为精神打底，为人生奠基。个人也很喜欢读书，当我们闲暇午后手捧文字，潜心阅读时，心便恬静淡然。给教师的一百条建议让文中的那位高大、此项、充盈这满满爱的老师感动；假期里翻阅余秋雨老师的系列丛书，千年一叹丰盈的文采，行者无疆与寻觅中华
3、给我们展示的世界与中国伟大的无以复制的文化历史长卷；时间简史让我们感受到那无法想象的奇迹，百年孤独又让我们走进另一个世界的红楼之梦；绿山墙的安妮、汤姆索亚历险记等儿童文学小说让我们看到了孩子们的纯真与无畏余秋雨老师在寻觅中华的“序”中对他的学生说“你只需知道，自己有美丽的基因。”五千年的中华文明，唐诗、宋词、明清小说、汉代散文，每一个时代的文化都有他的巅峰之作，都有着源远流长的根基。我们无法一一涉猎，有我们喜欢的就好了，能让我们欢愉，沉思，安静，奋进，就好了。这便是为师之道该拥有的心境吧！喜欢朱自清的荷塘月色，迎着淡淡朦胧的月色，情不自禁、吟诵一段“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子
4、出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(nio,nu)地开着的，有羞涩地打着朵儿的 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(m)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。”这样读着，也仿佛一个人走在荷塘边，享受着这无边的荷塘月色了。有时一篇文字就泪流满面，是文字打动了心，还是心打湿了文字，一颗敏感善良的心，让为师者的我们与孩子们融洽贴近。让我们在这朦胧的月光下，给自己一个灿烂的微笑，让心宁静坚强。也或者随着时光的流逝，与好多的美好挥手，但是每年都有一个春天，每天都有一个清晨，我们总会在失去中获得，在错过中遇见，遇见一个全新
5、的自己。遇见一位阳光般的师者。喜欢宋词的委婉细腻，桀骜不驯。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。”喜欢唐诗的磅礴宏远，慷慨激昂，走近唐诗，走进一个奇幻唯美的世界。欣赏李白，欣赏诗人那豪迈洒脱的情怀：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。” 师者，卧虎藏龙者也！“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”古有圣贤之师，数不尽数。以“师”自称而倍感自豪！于是乎如李白一样有了:天生我材必有用，的一缕浩叹！ “古之学者必有师。师者所以传道授业解惑也。”“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”师德，人之德也，不必苛刻于自己，标注师德的标配。做到：爱国、敬业、诚信、友善就好了。 “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”愿我们如莲，乘教育这艘破浪的船，在这浩瀚的大海上破浪前行，收获属于我们的日出。 专心-专注-专业
读书-为师者也--征文(共3页)
