2022年十一“国庆”节文体活动实施方案

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1、2022年十一“国庆”节文体活动实施方案一、活动时间_年_月_日二、活动地点西区体育馆三、活动事项：篮球比赛、气排球比赛四、活动目的：借国庆佳节，通过篮球、气排球团体活动，增强全体员工的团队意识和团队凝聚力，通过文体活动增进相互之间友谊，望全员拧成一股绳，形成合力，为“大干四季度，兑现年度目标”打好基础。五、活动安排：1.比赛时间：下午四点；比赛地点：西区体育馆。2.裁判：3.游戏规则与要求：各部门_篮球、气排球队各一支，白银支撑服务中心：基站线路、经营部、全业务_篮球、气排球队各一支。（1）_月_日参赛队代表抽签，按淘汰赛决定冠亚季军（每次比赛胜者进行下一轮比赛）。（2）比赛结束后设置奖项，

2、篮球、气排球分别为。团体冠军一名、团体亚军一名、团体季军一名。（3）其他参赛队获纪念奖。六、比赛规则。坚持“友谊第一，比赛第二”的规则。1.篮球全场比赛时间为_分钟，每节比赛时间为_分钟，半场结束休息十分钟。2.气排球比赛分两节进行，第一节得_分后交换场地进行第二节，如果中移铁通白银分公司国庆文体活动计划为庆祝元旦，丰富员工健康向上的节日文化生活，加强同事之间的交流沟通，促进企业文化建设。根据通知要求，制定活动计划如下：一、活动时间及地点（一）时间：_年_月_日，下午2点开始（二）地点：篮球场（三）参与人员：全体职工二、活动内容及形式（一）羽毛球比赛。自愿报名，分成两个队。比赛规则将基本参照羽

3、毛球规则并根据实际情况做出一定改动。比赛采用两节制，每节十分钟，每节比赛结束有_分钟休息时间。赛后评一等奖和参与奖。（二）掼蛋比赛。自愿报名，自由组队，由办公室统计人数并分组。比赛采用淘汰制，每局限时_分钟，先打完的、升级快的一方获胜。最后赛出一、二、三名。（三）拔河比赛。先报名，后分队。每队_人。比赛分为淘汰赛和正式赛，采取三局两胜制。每局比赛不计时间，直到裁判分出胜负为止。赛出一、二名。三、注意事项（一）比赛设总裁判一名，每项比赛裁判一名。比赛结束由裁判决定胜负名次，有争议可向总裁判反映。（二）本着友谊第一、比赛第二原则，赛后按照名次颁发相应奖品。国庆活动方案一、活动目的以建国六十四周年国

4、庆节为契机，结合改革开放三十周年，以少先队活动为主要载体，以主题实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题：我爱我的祖国三、活动安排：1.开展迎国庆“祖国在我心中”主题班会、手抄报、征文活动（3_年级手抄报，5_年级征文），同时以班级为单位进行校内国歌、队歌大合唱竞赛活动。（_月下旬举行活动）2.举办_年级“我爱我的祖国”演讲朗诵比赛。（利用升旗仪式）第四篇：十一国庆活动方案我爱我的祖国-庆建国_周年主题活动方案一、活动目的以建国_周年国庆节为契机，结合改革开放三十周年，以少先队活动为主要载体，以主题实践活

5、动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题：我爱我的祖国三、活动安排：（一）“我看祖国的发展”专题的红领巾广播（_月_日，校红领巾广播站负责）（二）“我爱我的祖国”主题的黑板报比赛（_月_日_评比）（三）.各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会（第四周）（四）.“我心中的祖国”优秀画展（美术组负责）（五）.举办_年级“我爱我的祖国”演讲朗诵比赛。（利用升旗仪式）1、朗诵内容（1）.反应祖国发展变化诵读文章。（2）.选一篇或自创一篇以“爱祖国”主题的诗歌（自创内容可适当加分）。2、诵读形式：_诵读各中队_六人以上的

6、_诵读形式，可穿插动作以提升诵读艺术表现力。3、活动要求（1）充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。（2）各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。4、诵读要求：（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（2）使用普通话，语速适中，富有感情，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（3）朗读正确流利，吐字清晰，停顿恰如其分。（4）朗读时能辅以合理的动作。四、评委及评比标准1、对板报，对诗朗诵进行评比，评出一、二等奖2、校领导班子及美术组于家荣、音乐组节海宁老师任评委。3、国庆过后对活动进行全面总结。_.9“迎中秋、庆国庆”文体活动实施方案一、活动时间_年_月_日

7、二、活动内容：掼蛋比赛、系统职工书画展、拔河比赛、一线职工技能大赛、卡拉ok大赛三、_领导：组长：葛_副组长：吴_成员：陈_四、活动细则：（一）掼蛋比赛1.报名地点：图书馆办公室2.负责人：宋_（13852_）3.比赛地点：图书馆阅览室4.比赛时间：_月_日上午8：005.比赛规则：比赛分别设置局属单位和机关科室、乡镇站、局机关离_干部三个组别进行比赛。采取1局1胜制（每局以_小时为限，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者进入下一轮比赛，逐局淘汰。每个单位自行配对将_报县图书馆。在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。6.奖项

8、设置。分组别设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。（二）系统职工书画展1.报名地点：局文物办2.负责人：谭_（138523_）3.作品征集对象：本系统职工书画爱好者4.展出地点：县博物馆二楼非物质文化遗产展厅5.展出时间：_月_日_月_日6.有关要求。书画作品做好标注（作品名称、姓名、工作单位）于_月_日之前交到县文物办统一装裱。文物办要妥善保管书画作品、为作品做好图片采集工作，按类别悬挂或摆放参展作品。局机关成立评选小组，对书画作品进行筛选评优。7.奖项设置。评选小组按类别评出一等_名，二等_名，三等_名。（三）拔河比赛1.报名地点：局“三送办”2.负责人：王_（139523_）3.比赛时间

9、：_月_日上午8：004.活动地点：文广新局门前广场5.游戏规则与要求。拔河道在地上画_条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一根红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。各单位_一支_人的参赛队伍（马坝站、东阳站；“三馆”分别合并组建一支队伍），共计_支参赛队伍。比赛当天不得更换比赛选手，每支参赛队由领队抽签决定比赛对象。每场比赛设_个主裁，_个监督人员。清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。比赛采取28进14，14进7方式，7进4（其中一支队伍轮空），最后胜出的两

10、支队伍分别进行冠亚军的争夺，落后的两队进行季军的争夺。“三送办”负责场地安排，提前做好比赛物品、场地等事项。6.奖项设置。团体冠军、团体亚军、团体季军。（四）一线职工技能大赛1.报名地点：有线电视台办公室2.负责人：董_（133052_）3.比赛内容。有线电视工程施工技能（爬杆、盘线、接头工艺等）；有线电视网络设备维修技能（焊接技能、放大器维修等）；有线电视网络综合知识（安全知识、数字电视知识、网络故障判断能力、宽带基础知识、施工规范等）。4.参赛人员。有线台、各乡镇站网络维护人员各_名。5.比赛时间：_月_日上午8：306.比赛地点：有线电视台7.比赛形式：知识竞赛：有线台2楼会议室，大屏幕

11、出题，参赛人员举手抢答，由裁判指定队员回答。根据回答判断正确与否，每回答对一题该队员积分增加一分，比赛完成后累计分值用来评定比分。操作技能比赛：施工现场考察各参赛队员的施工技能（爬杆、盘线、接头工艺、水晶头制作、有源设备的接电、焊接），现场由裁判根据选手的表现（规范、熟练程度）打分。8.奖项设置。技能大赛设立全能奖、单项奖。根据选手在知识竞赛中的积分和技能比赛中的表现综合评定，根据获奖情况分别颁发奖品及荣誉证书。全能奖分一二三等，全能第一名为全能之星，二等奖_名，三等奖_名。各单项奖分一二三等，每单项一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，单项第一名分别为工程之星、维修之星、宽网之星。未获名次参赛

12、选手设纪念奖。（五）卡拉ok大赛1.报名地点：县文化馆2.负责人：龚_（13813_）3.活动地点：文广新局门前广场4.比赛时间：_月_日上午8：305.有关要求：凡是文广新系统在职员工都可以报名参加，报名时须说明部门、姓名、参加的曲目及原唱者（不分男女组），演唱形式、风格、语言不受限制；参赛选手自行准备比赛歌曲伴奏，歌曲内容健康向上；参赛选手需提前_分钟到场，比赛正式开始后未到场的则视为自动弃权；参赛选手按抽签号顺序上场演唱；局成立评审小组进行评审。6.评分办法：采取评委均分制（扣除最高分和最低分）：即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分；评委在下一位选手演唱结束后为前一位选手亮分，分数记在评分表上；小数点后保留_位小数，报分时报到小数点后_位；在得分相同的情况下，则取并列名次。7.奖项设置。卡拉ok大赛从高分到低分设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，纪念奖若干名。四、相关要求1.请大家务必要注意安全，要视自己身体状况选择参赛项目。2.活动期间，请各单位负责人_好本单位参赛人员按时参加比赛。3.请局属各单位、各乡镇文广站、机关各科室负责人将本单位参赛_于_月_日前报参赛项目活动负责人。