学校参观学习心得体会

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1、学校参观学习心得体会12月13号在边校长、高书记的带着下，我们参观学习了xx功力机械制造和xx十中，17号参观学习了xx28中。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：一、xx功力机械制造干净的环境，精细化、人文化的管理、标准化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟、兢兢业业的工作精神给我留下了深化的印象。工厂消费的是产品，学校培养的是学生。工厂要想消费出优质的产品要有一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质的员工队伍。而学校要想培养出优秀的、合格的学生需要打造一支品德高尚、团结、和谐、擅长学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的老师队伍。二、xx

2、十中的办学理念给我留下的深化的印象。李校长围绕打造“特色高中、创办“精品初中谈了学校的一些新的变化和措施，对我的启发很大。特别要注重培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这一点对学生以后的开展奠定了良好的根底。三、xx28中浓重的人文环境、高效的“和谐互助的课堂教学形式、课堂上学生的自信都给我留下了深化的印象。我们一早来到xx28中，首先参加了学校的升旗仪式，然后参观了学生的作品展，学校的荣誉展室、档案室，观看了学校的开展史、教育教学成果的展板，德育工作展室等。然后观看了专题片?灵动的课堂?，听了孙校长的报告?和谐互助让课堂充满灵动?，让我们理解了“和谐互助创立高效课堂的原因；“和谐互助创立高效课

3、堂的过程；“和谐互助创立高效课堂的展示；“和谐互助教学策略的详细措施；“和谐互助高效课堂创立的管理机制等等。最后我们走进课堂，我听了二十八中一节数学课。通过听课让我进一步明确了高效的“和谐互助的课堂教学形式。这种课堂形式是以“五步十环节形式为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层进步、总结归纳、稳固进步五个环节，充分表达学生自觉探究、合作学习、师生互动、精讲多练、当堂稳固的和谐教学理念。和谐互助形式遵循一个原那么，就是“学友会的先让“学友讲，“学友不会的时候“小师傅再给“学友讲，“学友会了再讲给“小师傅听。师徒都不会的时候，再由“小师傅自主地向其他“小师傅请教后再讲

4、给自己的“学友听。老师及时理解情况后，就重难点进展纠正点评。这样，就特别关注了“学友学习的主动性与积极性，这样的课堂培养了学生的探究才能，调动了学生学习的积极性和主动性。可以使师傅更好的掌握知识，鼓励他们进展进一步的探究，学友在掌握根底知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣。四、今后努力的方向：1、学生管理方面：做好学生的德育工作。我们所走过的地方有一个共同的特点：学生有礼貌，校园里到处干净整齐，这些都来源于学生良好习惯的养成。因此我们将继续严抓学生的日常行为习惯。2、教学方面：课堂上尽量做到：1、将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要高。2、将学习权还给了学

5、生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。3、将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达；耐心的听学生答复、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。4、将探究权还给学生。老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培养学生探究精神和创新才能，老师不要害怕时间不够用。5、将教学权送给学生。首先是学友讲，假设“学友遇到不会的问题，“师傅就负责把“学友教会，假设“师傅也不会，先向其他“师傅请教，再教会自己的“学友，假设“师傅们都不会，最后由老师讲解。整堂课以学生自学互助为主，以学生教学生为主。努力打造适宜我们学生的高效课堂。 .COM更多心

6、得体会参观小学学校学习心得体会xx年xx月xx日-xx月xx日，我有幸到扬州宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化气氛，听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深化的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。施行素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来

7、。我们所参观考察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，表达艺术特色，办优质教育，并获得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人气氛，无不表达着素质教育旺盛的生命力。独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处表达着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，假设我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进展一种常规教育的话，也是不难做到的。接下来我想就所听的

8、两节课谈一谈自己感受：先来说说?美丽的盘子?一课，该课以生活中最常见的盘子为根底，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生理解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽风光和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。老师语言生动，有亲和力，课的环节明晰完好，老师示范过程中可以与学生共同考虑，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解明晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的开展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是

9、对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名老师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力施行素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经历，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。参观学习心得体会篇一：参观学习首先感谢学校指导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的珍贵经历的时机。绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们指导所介绍成功管理经历都给我留下了深化的印象，现谈谈我的三点体会。一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到寝室里的棉

10、被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息，给我印象很深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿上单调的迷彩服，可以想象该校的老师和指导们费了多少的心机。该校教育以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，尊重学生的人格，通过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联络保护学生的自尊心，让他们品味到受赞许、表扬的欢乐，从而激发他们的上进心和积极性，同时也为老师们赢得了学生的信任，形成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心，老师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只

11、有老师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能到达德育目的。二、绍兴中心的规模及他们在省技能比武中获得的优异成绩吸引了我。我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与理论结合起来，此外从该校的两位指导的管理制度介绍中，我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心，以及指导与普通老师之间互相理解、互相关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。三、比照各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都没有轻松的工作，因为我们所面对的是有不同思想的学生，老师的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的老师，只有面对现实，少抱怨、多考虑、多理解、才能当好一名老师。篇二：参观学习心得体会

12、20XX年5月18日至19日，郭总带队组织公司各车间班长和明星员工赴青岛港进展参观学习。此次一行虽两日时间，节奏安排的非常紧凑，但受益颇深。18日，我们到达青岛港后，对青岛港进展了参观，主要针对青岛港的班组管理和精细化管理工作进展学习。此次参观我们看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和优势，解放了思想，提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得：一、精细化管理要细到每一个点青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆，我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过，虽然在公司精细管理的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。青岛港的班组管理有许多亮点，如员工的更衣

13、橱贴上照片及个人的座右铭，()让每个员工上班换衣服时，就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有明晰醒目的标识，让员工可以有章可循。这些细节都值得我们借鉴。二、认真的程度值得我们学习青岛港每天参观的人数很多，但在我们参观的时候，青岛港的员工都在聚精会神的工作，丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的，需要长期的积累，就如同张总常说的“部队正步走理论，这一点在我们班组的建立活动中，在团队建立中，很受启发。青岛港的记录填写也非常的明晰明了，都是用电子打印版，我们公司如今还在用手写记录，虽有形不同，但意境一样，都需要认真的贯彻落实。三、学习的环境青岛港的培训学习

14、工作落实的很到位，他们班组有专门的培训室，让员工们在工作之余可以在培训室里进展学习充电。他们的设备管理培训非常新颖，利用设备的横切面模型，让员工们可以直接的看到设备的内部构造和运行原理，让职工们可以更好的学习，帮助其更好的理解。在我们日常的工作中，也对职工进展培训，但就好比是蜻蜓点水般，只停留的理论培训的层面，真正想让员工从根本上理解设备的性能机构，还要向青岛港学习借鉴。这几点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，认真的分析出我们的缺乏和差距，把别人的优点借鉴到我们的工作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更好的开展。在参观完毕后我们在青岛的栈桥和五四广场上进展了玩耍

15、，参观了海底世界，19日我们登上了崂山。沐浴着阳光，海风吹拂着脸庞，好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高，不如东海崂的崂山，葱岭风光别具一格，感受着大自然带给我们的愉悦，让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。同样，我们也感受到了公司带给我们的幸福，让我们可以在紧张的工作节奏中，出来开拓思路，感受新颖的东西，感受大自然带给我们的美。我们只有在将来的日子里努力的工作，努力理论精细化管理的精神，和我们的兄弟姐妹们一起努力，把我们的公司建立的更加美妙。祝愿我们的柯瑞明天更加辉煌！篇三：参观学习心得体会在这教育改革大潮中，教育理念教育思想百家斗艳，百花齐放，能否找出一条适宜自己的道路，也是我一直寻觅的

16、方向，说实话这次去学习真的受益匪浅，身临其境感受永威学校独特的管理形式和教学形式，经过三年的努力现已开展成为集幼儿园、小学、初中、高中为一体的河南省示范学校，虽然只一天，但名校风采给我们刻下了深深的印象，永威学校严格的管理带给我们的是很大启示。一文化气氛浓重一进大门，我们就被校园浓重的校园文化气氛所包围，举手投足之间，看到的全是精心设计的：“请、您好、谢谢、再见，“踏着夕阳问一问，今天有多少长进？，“迎着晨风想一想，今天该怎样努力？，“不以大欺小，不欺辱同学，“把饭吃饱，不浪费粮食。，“你能行。，“抬起头来走路等等。标语详细、亲切、实在，是暗示、是鼓励、是抚慰，更是信任。学校从行为习惯、文明用

17、语、，从点滴做起，使学生一走进校门承受教育。每个教室里面的墙壁上五条标语：1、上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习。2、我一定能学得好，只要狠下功夫，坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清。3、老实守信，言行一致，知错就改，有责任心，作业不抄袭，考试不作弊。4、互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，不以大欺小，不欺辱同学，不戏弄别人，发生矛盾，多做自我批评。5、严守行为标准，养成良好习惯，全面进步素质。每个教室后面的黑板上方，均印着一样的一句话：“谁先进？谁能干？过关表上比比看！下面还有一行小字：坚持知识点过关。二、高效务实的课堂永威学校的“先学后教，当堂训练有以下几个优点：1、学生自

18、学能进步教学效率。让学生先自学，再检测，就促使学生不得不深化地动脑去学，仔细得自己去找出解决问题的方法，方法找到了，知识也学会了。2、有利于培养学生的竞争意意识，变被动学习为主动学习。由于老师规定学生自学几分钟之后就要考一考，学生就有一种紧迫感，假设不努力看书自学就会落后，只有争先恐后的动脑学习。3、有利于转化落后生，培养优等生，缩短差距。由于老师不讲，学生自学，老师就有了足够的时间去理解落后生，针对个别情况个别辅导。而优等生本身知识就学得结实，理解得深化，再加上能给别人做讲解，做别人的老师，更激发了他们的成就感、积极性，会更愿意努力学习，程度也就越来越高。4、有利于减轻学生的课业负担。课堂上

19、学生由于自主学习，理解深化，就能当堂完成作业，课下不需要进展大量的题海战术，就可以举一反三，运用自如。“先学后教，当堂训练这种教学形式假设可以恰当的掌握、运用，不但能表达新课程标准要求的充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学习的理念，还能全方位的提升学生素质，我们可以把此种形式教法灵敏的加以吸收利用到我们学校四环节教学中一定会获得一种意想不到的效果。总之这次学习受益匪浅，感触极大，从细节之处表达教学思想，观念，方法，德育浸透。细微之处彰显教育本色：使学生扎扎实实学习，踏踏实实做人，快快乐乐生活。学校校长参观学习心得体会三篇学校校长参观学习心得体会三篇下面是我们的为大家整理的学校校长参观学习心得

20、体会三篇，请大家参阅！篇一通过这些天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的理论相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面；人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。财是办学的根本支持力量，是完成教育教学任务的重要根底，钱一定要花在真正需要的地方，物是办学施行根底，是实现学校工作目的的重要物质保障。校长要管理好学校首要稳定人心，标准办学行为，管理上要讲求艺术，调发开工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为老师搭建展示

21、才华的舞台，实现老师的人生价值。二、课堂教学要求要想进步教学质量，关键是要进步课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比方重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的气氛，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监视机构，从组织型，自主型两个形式进展校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，互相学习，互相交流，共同进步，也自主学习、自己反思，写心得体会，要通过教研活动，研究小问题真现象，要让老师写教育叙事、写日记教育教学

22、真实的事情，提倡老师终身阅读，努力长舌书香校园。四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进老师的开展，促进学生的开展，促进学校的开展，所以校长要增强老师的信息素质，让老师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动老师应用信息技术的稳定性，让每位老师都能纯熟应用多媒体，让学生愉快地学习，老师幸福的教学。我想随着社会进步和开展，教育将会对校长提出更高的要求，会有的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断理论与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。总而言之，通过学习，进步了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神

23、圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的理论，在理论的过程中不断探究、改革与创新，寻找到适宜自己学校的开展形式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。篇二在xx市教育局的精心组织和周密安排下，我参加了xx年xx月xx日至xx月xx日于xx大学培训学院举办的中学校长高级研修班。这几天的学习和培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和才能素质。也充分理解了“教育的开展关键看学校，学校的开展看校长这句话。校长要擅长学习，有独特的办学理念，学校才有活力和活力。通过这次学习，我也明白了作为一个校长应该从以下几方面来开展工作，翻开场面。一、精心

24、设计好学校的品牌校长是是学校的指导者、决策者和高级管理者，更是学科带头人，老师的勤务员。俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的指导，首先是教育思想的指导、业务上的指导，其次才是行政管理。因此，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动老师，把自己的办学思想转化为老师的行动。同时，要注重办学经历的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和珍贵财富，更是学校品牌的意义所在。要当好一名校长，其次就要当好“班长，带

25、好“班子，指挥好队伍。一名好的校长首先必需要有良好的效劳意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住贫寒，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好班子建立的四大问题：一是思想建立问题；二是班子团结问题；三是科学决策问题；四是表率作用问题。校长要公正正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去带好班子，去影响班子。校长应多一点人情味，少一点火药味；多一点教育渠道，少一点空洞说教。尊重、信任班子的每一个成员，让他去想方法、出思

26、路，遵循如今是同事，永远是朋友的理念，从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。要当好一名校长，最后要把岗位当作干事的平台，精心谋事，在想干事、会干事上下功夫。事无俱细，一项一项完成，一步一个脚印往前走。在事业上要用心、用力、用德。工作中要做到三多：就是多记别人的好处，多看别人的长处，多想别人的难处；三不：不自私、不猜疑、不嫉妒。校长要擅长营造良好的竞争气氛。俗话说：流水不腐，户枢不蠹，不满足现状，能为学校提供活力，能有效地调开工作积极性，能挖掘潜力，积聚智力，增加活力。有什么样的校长就有什么样的学校，只要有利于学校的开展，作为一名校长应当刚那么刚，当柔那么柔，非原那么性问题采用避雷针效应。用完善

27、的制度来支撑学校，做到制约机制周全，有操作性、实效性、易被师生采纳。二、全力打造高效的师资队伍老师在学生中起着直接表率的作用，你的一言一行、一举一动都是学生学习的典范。老师只有用先进的教育理念和扎实的教育、教学根本功，才能带着着学生穿越知识的海洋。有人这样说过“知识就是力量；教育就是财富；学习就是生命。，老师职业具有像医生、律师一样的专业不可替代性。“先有名师，才有名校。作为一名校长，应鼓励老师多读书，努力创造读书、学习的时机。一个人的精神开展史本质就是一个人的阅读史。书永远是成长的阶梯，作为老师，至少要读三类书:前沿性理论书、名著、教育文章。正如培根说的：读史使人明智，读诗使人聪明。作为校长

28、要为老师创设一种读书的气氛、读书条件，真正让老师成为社会中读书最多的人群。同时引导老师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励老师平时多做教育教学随笔，积累教育教学案例，如上网交流，做读书笔记等等，都有利于老师的成长。三、努力进步管理程度要全面进步教育教学质量，就必须进步校长的管理程度。一所学校质量的上下，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理才能。这次培训让我更进一步的理解和掌握了管理工作的四点要求：1、目的定位：作为一名校长，首先必须认真制定短期、中期学校建立的目的，师资的装备和质量目的。质量目的制定后首先找到比的坐标；其次找到质量的内涵；第三是质量的类型。2、教育

29、理性：校长要有明确的理念，有科学的“开展观、正确的“人才观，全面理性的“育人观。无论是大会还是小会，让他深存于老师；掌握主线，找准新的质量增长点；改变增长方式，分析各位老师的潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。3、精神重塑：一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种原因，老师缺乏精神支撑，我在认真研究现状的根底上提出我校老师首先要有团结协作精神，其次是敬业精神，再次是奉献精神，第四是拼搏精神。总而言之，通过这次培训，我进一步明确了“一个好校长可以成就一所好学校的深化内涵。在今后的教育教学工作理论中我会

30、“以人为本，转换观念，辛勤工作，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，全面提升我校的综合竞争才能，力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。篇三感谢教育局党委的信任和培养，我于xx月xx日至x月x日在xx市xx区xx小学挂职学习，通过一个学期工作，深化理解了学校的办学理念，开展形式，德育管理，老师管理和课题研究等工作运转情况，工作中结合自己的工作岗位认真考虑，使自己对学校管理又有了一次深化认识和新的进步。现从以下三方面向指导汇报挂职期间学习和工作情况：第一部分：根本情况汇报一、挂职学校情况介绍xx小学是xxxx区一所名小学，坐落在xx区中心位置南坪，学

31、校有59个教学班，3000余名学生，157名教职工，市级骨干老师6名，区级骨干老师30名，是xx区教育平衡开展，一校多区办学形式的示范性小学。是一所充满生命活力，以儿童水墨画为特长，以幸福教育为特色，注重学生综合素质开展的学校。学校秉承“为孩子的幸福人生奠基的办学理念，培养“言行儒雅，博学善思的小学生，学校为师生幸福人生搭建了成长的“七彩桥，即幸福校园，幸福花朵，幸福园丁，幸福源泉，幸福乐园，幸福社区，幸福在线，让老师感到工作是幸福的，让学生觉得学习是幸福的。“天台宝贝，幸福成长表达了学校以学生为本，把学生的开展作为学校工作的出发点和归宿。学校XX年接收了一所厂办子校现xx校区，XX年接收了房

32、开商配置的xx校区，目前学校拥有三个校区，具备了优质教育集团化办学的明显优势，特别是进几年来学校开展很快，形成鲜明的幸福教育办学特色，教学质量一直处于xx区领先地位，学生美术、书法、科技作品，体育、英语、音乐技能竞赛屡次获得国际，国家级和市级奖励，学校得到了社会各方面的肯定和赞许。学校先后获得了国家教育质量管理示范基地，全国百所德育科研名校等国家级荣誉，xx市“红领巾示范学校，xx市教育科研先进集体等市级荣誉。二、学习工作情况：根据学校指导的安排，我的工作主要是协助xx副校长分管教学教研以及图书课题管理等工作，xx副校长调离之后，协助xx副校长，xx副校长分管德育和体卫艺工作。工作期间坚持按照

33、教育局党委的工作要求，遵守学校作息时间，边工作，边学习，多做事，多反思，注重进步自己。(一)勤奋学习，努力工作(二)虚心请教，注重积累三、高效的学校内部管理xx小学内部管理非常严谨，工作非常高效。学校会议分成校长办公会(校级指导参加)，行政办公会(中层以上指导参加)，组长会(中层干部主持，年级组长参加)，年级会(年级组长主持，年级老师和班主任参加)，还有全校老师大会和主题工作会。学校管理的特点主要有：1、分级管理，责任到人，管人导事，充分发挥了组(学科组和年级组)的工作积极性。老师完成工作责任意识较强，一流意识较强，争先意识较强。2、考核评价合理。学校实行谁负责的工作谁考核，副校长考核中层干部

34、，中层干部考核组长，组长考核老师，层层考核，每月考核一次，并拟定考核小结，指出工作的缺乏。期末综合考核实行积分制，分成师德评定、教学成绩、参加活动、个人获奖、指导学生获奖几部分考核积分。期末绩效实行等级制，根据期末积分上下分成优、良、合格、不合格等级，学校根据等级装备四档奖励经费。3、学校推荐评优评先，选择期末绩效优等的老师作为候选人，由学校行政办公会决定。推荐单项工作先进个人的，选择积分靠前的老师作为候选人，还要考核完成的单项工作情况，由分管校长报行政办公会决定。正是学校细化了管理和优化了考核评价，老师的个人价值得到了充分肯定，老师愿意做事，喜欢做事。通过有效的管理，学校呈现出老师比学赶超的

35、气氛，形成了既有竞争又有合作的主流意识。三、课题研究，进步老师的教学程度。教育科研是教育改革和开展的源动力，要转变教育观念，必须改进教学方法和手段，进步教学质量必须从教育科研着手，学校教育科研由教科处组织，骨干老师和学科带头人为中间力量，全体老师共同参与。重点放在教学方法改革、学科教学整合、教学过程优化和现代化教学手段的应用诸方面。积极申报国家级，市级和区级课题，目前学校拥有一项国家级课题，三项市级自主课题，五项区级课题，校级课题十一相和两项已经揭题的市级课题。学校有80%的老师都参与了不同等级的课题研究，许多老师通过课题研究成长为xx区的骨干老师或学科带头人，学校指导成长为市级学科带头人和骨

36、干校长。学校非常重视老师入职，成长，成才的培养和培训，促进老师专业开展。对新入职的老师要求完成四次上课，即指导课，独立课，临时课，推门课。一年之内上交一份教案，上一堂汇报课，一份教学心得，一份活动方案，组织一次公开的班队活动，师徒进展一次帮扶总结，一份学习总结即“七个一。对已经入职的老师，学校全部纳入老师培养规划，实行“1146工程，即培养一名国家级骨干老师，十名市级骨干老师，四十名区级骨干老师，六十名校级骨干老师，学校定人定任务有针对性的培训，老师呈梯队式成长，每一个梯队都有详细的培训任务和待遇。老师培训是一个永久的主题，老师强那么学校强，学校强那么教育强。四、以学科活动为主渠道，开展素质教

37、育开展素质教育，有许多学校一直在苦苦寻找载体，也曾一度忽略教学质量搞素质教育。xx小学开展素质教育的载体就是开展学科活动，不断拓宽课程的渠道，不断延伸教材的内容，促进学生全面开展。学校开展素质教育紧紧围绕体育，美术，德育，音乐，英语，科学等学科，开展丰富的活动，参加各种学科竞赛，训练各种学科才能，促进了学生的学科素养。学校开展的活动有，德育方面每逢主题日都要开展活动，如世界环境日，爱眼日，六一儿童节，禁毒日等，常规的还有幸福宝贝的评选和“明星闪耀30分活动，美术方面有各种绘画书法评比，音乐有“天籁之音校园小歌手比赛，管乐比赛，科学有机器人大赛，科技节等活动，体育单项的竞赛每两周一次。学生通过各

38、种竞赛，获得了许多世界级，国家级，市级奖励。学校还择优学生到北京参加中央电视台少儿节目录制，开展中英两国儿童友谊活动。通过这些活动学生才能得到了锻炼，个性得到了张扬，成绩得到了进步。其中六年级的梅宝月同学因为才艺出色，屡获佳绩，被xx市示范中学xx中学免试录取。学生得到了全面开展，这才是真正的素质教育。第二部分、自己的一些考虑和想法硬件虽不一样，但途径可以复制。xx区拥有经济优势和区位强势，教育的开展得益于天时，地利，人和，开展较快。尽管汇川区与之有一定差距，但他的有些办学思路是值得我们借鉴和学习的如何办好一所学校呢?我认为应该做到以下几点。一、增强工作的主动性，争取政府和主管部门的支持。保持

39、学校工作的主动性和积极性，协调好主管部门及各科室之间的关系，争取上级部门的经费和政策支持，为学校谋求更大的开展空间。二、校长应有自己的教育思想，校长的管理是教育思想的引领。在充分尊重学校指导和同事的前提下，经常和他们交流，特别是和班子成员交流，虚心向他们请教，在交流中汲取经历，在交流中取长补短，同时把交流所得及时积累下来，有经历点滴、有文本材料、还有电子档案和影像资料。(三)结合实际，认真反思学习关键是学有所得，学有所用。在工作中，我常常把看到的与本校，本区的情况相比较，把学到的与本校的实际进展反思，把想到的与原来工作中遇到的问题相联络，时常用“假设我遇到这样的问题该怎么办?鞭策自己，反省自己

40、。在工作中，认真反思，及时总结，努力完善自己。第三部分、主要收获和体会一、整合教育资源，教育平衡开展。xx区为促进区内教育资源平衡开展，缩小校际间差距，施行了教育集团化办学，名校带弱校的整合战略，而xx小学就是一校多区办学的成功示范。学校目前拥有xx，xx，xx三个校区，三个校区之间间隔 约1.5公里，三个校区校级指导是一套班子，中层指导分校区设置，学校管理实行一把尺子。三个校区中设立一个总校区，校长在总校区办公，负责管理全校。三个校区均设一个副校长，副校长负责分管全校某块详细工作和主管点校的日常行政事务。点校在全校总的工作部署下可以各具特色，推陈出新。通过一个学期的理论，发现这种形式优势主要

41、有：一是扩大学校的办学规模，集中了人财物优势。二是缩小全区校际间差距，全区学校呈集团化开展。三是学校内部可以形成点校之间的竞争机制，有利于学校的开展。但是这种形式开展到一定阶段仍有它的缺乏，一是学校管理本钱太大，因为学校的管理是一把尺子，学校事务涉及到三个校区，分管校长经常往返于三个校区，二是点校的负责人对分管以外的事务根本不管，导致学校内部的工作不能齐步走。这些问题xx小学的指导正在考虑对策，扬长避短。xx小学正是因为靠着学校资源的不断整合，靠着学校品牌不断优化，仅用短短六年时间就成长为xx区的名小学。二、学校特色开展，凸显品牌意识xx小学为什么进几年来开展如此之快，我认为最关键的原因是学校

42、提出打造特色学校，走品牌开展之路。而学校的特色也是学校通过一段时间形成的，学校长期重视学生美术素养的培养和少儿形体课校本课程开发，并屡次获得国家级、市级奖励的优异成绩。在德育方面重视学生的礼仪教育，创编学生礼仪操作为大课间活动内容，评选礼仪宝贝，绿色宝贝，节约宝贝，感恩宝贝，阳光宝贝。通过这些活动，学生获得了很好的成绩，得到了安康的成长。学生的开展让学校指导和老师感觉到学校是因学生而存在，为学生的开展着想才是真正的教育，有了这些考虑，学校提出了“为孩子的幸福人生奠基“的办学理念，如今在xx小学的教学楼，接待用的一次性茶杯，手提袋，网站，档案资料封面，毕业学生锦盒等等，随处可见“天台宝贝，幸福成

43、长六个大字。学校还自主开发了多学科整合课程?幸福是什么?，获得xx市综合理论课程评比一等奖。通过不断的提炼和完善，最终形成了幸福教育的品牌。办学特色形成之后，整个学校的工作千头万绪一线牵，有了这样的教育品牌，也为学校开展寻找到了不竭的动力，使学校沿着品牌特色之路获得了一个又一个辉煌的成绩。确实是这样，正如xx市教委xx主任在xx年xx市中小学特色学校建立论坛会上所说，学校要开展成一校一特色，一校一精品。xx市还有xx区人和小学，xx区xx小学等一些学校都依靠特色学校建立，获得了飞速的开展。三、高效的学校内部管理xx小学内部管理非常严谨，工作非常高效。学校会议分成校长办公会(校级指导参加)，行政

44、办公会(中层以上指导参加)，组长会(中层干部主持，年级组长参加)，年级会(年级组长主持，年级老师和班主任参加)，还有全校老师大会和主题工作会。学校管理的特点主要有：1、分级管理，责任到人，管人导事，充分发挥了组(学科组和年级组)的工作积极性。老师完成工作责任意识较强，一流意识较强，争先意识较强。2、考核评价合理。学校实行谁负责的工作谁考核，副校长考核中层干部，中层干部考核组长，组长考核老师，层层考核，每月考核一次，并拟定考核小结，指出工作的缺乏。期末综合考核实行积分制，分成师德评定、教学成绩、参加活动、个人获奖、指导学生获奖几部分考核积分。期末绩效实行等级制，根据期末积分上下分成优、良、合格、

45、不合格等级，学校根据等级装备四档奖励经费。3、学校推荐评优评先，选择期末绩效优等的老师作为候选人，由学校行政办公会决定。推荐单项工作先进个人的，选择积分靠前的老师作为候选人，还要考核完成的单项工作情况，由分管校长报行政办公会决定。正是学校细化了管理和优化了考核评价，老师的个人价值得到了充分肯定，老师愿意做事，喜欢做事。通过有效的管理，学校呈现出老师比学赶超的气氛，形成了既有竞争又有合作的主流意识。四、课题研究，进步老师的教学程度。教育科研是教育改革和开展的源动力，要转变教育观念，必须改进教学方法和手段，进步教学质量必须从教育科研着手，学校教育科研由教科处组织，骨干老师和学科带头人为中间力量，全

46、体老师共同参与。重点放在教学方法改革、学科教学整合、教学过程优化和现代化教学手段的应用诸方面。积极申报国家级，市级和区级课题，目前学校拥有一项国家级课题，三项市级自主课题，五项区级课题，校级课题十一相和两项已经揭题的市级课题。学校有80%的老师都参与了不同等级的课题研究，许多老师通过课题研究成长为xx区的骨干老师或学科带头人，学校指导成长为市级学科带头人和骨干校长。学校非常重视老师入职，成长，成才的培养和培训，促进老师专业开展。对新入职的老师要求完成四次上课，即指导课，独立课，临时课，推门课。一年之内上交一份教案，上一堂汇报课，一份教学心得，一份活动方案，组织一次公开的班队活动，师徒进展一次帮

47、扶总结，一份学习总结即“七个一。对已经入职的老师，学校全部纳入老师培养规划，实行“1146工程，即培养一名国家级骨干老师，十名市级骨干老师，四十名区级骨干老师，六十名校级骨干老师，学校定人定任务有针对性的培训，老师呈梯队式成长，每一个梯队都有详细的培训任务和待遇。老师培训是一个永久的主题，老师强那么学校强，学校强那么教育强。五、以学科活动为主渠道，开展素质教育开展素质教育，有许多学校一直在苦苦寻找载体，也曾一度忽略教学质量搞素质教育。xx小学开展素质教育的载体就是开展学科活动，不断拓宽课程的渠道，不断延伸教材的内容，促进学生全面开展。学校开展素质教育紧紧围绕体育，美术，德育，音乐，英语，科学等

48、学科，开展丰富的活动，参加各种学科竞赛，训练各种学科才能，促进了学生的学科素养。学校开展的活动有，德育方面每逢主题日都要开展活动，如世界环境日，爱眼日，六一儿童节，禁毒日等，常规的还有幸福宝贝的评选和“明星闪耀30分活动，美术方面有各种绘画书法评比，音乐有“天籁之音校园小歌手比赛，管乐比赛，科学有机器人大赛，科技节等活动，体育单项的竞赛每两周一次。学生通过各种竞赛，获得了许多世界级，国家级，市级奖励。学校还择优学生到北京参加中央电视台少儿节目录制，开展中英两国儿童友谊活动。通过这些活动学生才能得到了锻炼，个性得到了张扬，成绩得到了进步。其中六年级的梅宝月同学因为才艺出色，屡获佳绩，被xx市示范

49、中学xx中学免试录取。学生得到了全面开展，这才是真正的素质教育。第四部分、自己的一些考虑和想法硬件虽不一样，但途径可以复制。xx区拥有经济优势和区位强势，教育的开展得益于天时，地利，人和，开展较快。尽管汇川区与之有一定差距，但他的有些办学思路是值得我们借鉴和学习的如何办好一所学校呢?我认为应该做到以下几点。一、增强工作的主动性，争取政府和主管部门的支持。保持学校工作的主动性和积极性，协调好主管部门及各科室之间的关系，争取上级部门的经费和政策支持，为学校谋求更大的开展空间。二、校长应有自己的教育思想，校长的管理是教育思想的引领。物业参观学习心得体会物业参观学习在*物业会议室学习了国内先进的物业管

50、理体系和形式，并就如何提升物业管理程度和世纪城物业的同行进展了广泛而深化的交流，收获颇丰。现就本次考察学习情况的心得总结如下：一、文档的管理。文档的管理也是很重要的一个方面，是质量文件和效劳标准的一项重点内容，他们专门安排一位管理人员来整理文档。根据自己的情况分了三大类即管理档案、业主档案、外来文件，一共有五十二个文件夹。各类文件序号排列清楚整齐，想找哪类文件很快就能找到。虽然我们管理处成立好几年了，但文档不够齐全，而且有些归类紊乱；以他们的做标本，以后我们也能使文档更加完善。二、物业相关收费。我来到申浦又是第一次接触物业管理，对于物业费的收缴，也只是学习了理论知识。通过理论我又学到了一个沟通

51、的技巧，作为物业管理行业，最需要的就是以业主为重，效劳第一，有效沟通。三、根底设施设备管理。我在实习中看到；对各类设备都建立设备卡片；各种设备都有详细的台帐记录。翻开他们的检查记录，定期检查、保养、维修、清洁一一详细记载。四、人际关系处理。管理处和业主建立良好的关系物业公司员工能做到上门效劳礼貌用语得当、现场施工按要求进展、待人接物得体、维修及时，针对这一点我们回来后应该对员工强调学习?员工礼仪手册?，并通过现场模拟各类问题进展互相间的解答，已到达让业主满意，降低投诉率。五、小区设施。在参观这小区的总体感觉就是文明、干净、整齐、宁静。在硬件方面，监控室、门禁、消防、配电房等设备设施都是智能化的

52、，给物业管理带来方便与高效，同时小区的平安也得到保障；每栋楼层都有公告栏，这也便于小区的信息准确快捷的传播；保安都是带帽子和扎腰带打领带给人感觉很亲切；垃圾桶都是可回收和不可回收的放置在一起。在软件方便，社区文化丰富；娱乐设施齐全；小区的温馨提示随处可见；公司制度健全、效劳流程明晰而且都贴于物业办公室墙面。物业理人员的效劳意识都很强。参观完毕，很惭愧，作为物业效劳，我们平时并没真正把效劳落实，效劳意识不强，回来之后我好好反思了一下，从今以后，我要改进我们的工作流程，进步工作效率，减少人员闲置，进步员工素质，将效劳理念浸透到每个员工心中，构建和谐的社区效劳气氛。加强员工的岗位，进步其依法履行职责

53、才能；搞好，组织员工要认真学习法律、规章、相关业务和社区管理知识，开拓工作思路，在理论中进步综合知识的运用才能。虽然参观的时间非常短暂，但是理解世纪城物业管理形式，也让自己开了眼界。要想不被淘汰就必须不断学习、不断进步。很感谢公司能给我这次参观学习的时机，在以后的工作中我将借鉴他们好的地方落实到工作中。工地参观学习心得体会20xx年6月10日，工程部组织我们前往中铁航空工程部标准化工地进展参观学习，该工程位于太原南站作为标准化样板工地，我们主要对其工地建立、平安管理、文明施工、现场质量等进展了深化学习。一、现场平安文明管理标准化。工地大门，大门前干净、整洁，进入大门后首先映入映入眼帘的是一排高

54、约2米的展示栏，上面是工程效果图及楼盘说明，施工场地也经过通道硬化处理，工地的工作面干净、场清、料净，材料堆放区搭设有工棚，各种成品、半成品及周转材料的堆放井然有序，并做了相应的保护原材料措施。钢筋加工棚钢筋堆放整齐，操作间机械设备都采取了相应的防护措施，机械电缆全部采用敷设地面敷设，明面上见不到电线裸露现象。基坑斜坡坡道用混凝土浇筑，场地内无裸露土。随后我们按工程部分配为两组在工程部总工带着下进入施工大楼，进入施工临时通道，上面是双层夹板搭设的防护棚，下面是用竹胶板搭设的防滑坡道，整个通道宽阔、干净、结实结实。施工区通道左右两侧利用有效的墙面设置平安文化长廊。内容丰富，设有五牌一图、工程部及

55、工程部文化、平安警示挂图，各种平安警示标牌采用目视化制作，图文并茂，对员工起到了警示作用，有效的进步了员工的平安意识。随后在现场我们参观了他们做的一个个平安防护措施，如电梯井定型防护栏，建筑物四周临边防护，定型槽钢外架搭设等等。另外，我们在看到他们的外架防护网很整齐且干净，二、质量管理标准化。在现场我们随意可以看到在已成活的剪力墙面上标识着现浇构造浇筑后的检查结果，在各楼层楼梯间处可以见到砼试块的同条件养护试块，并用钢筋笼锁好。现浇面面层：在我观察了他们已浇筑的混凝土面层上，我发现他们的混凝土面层根本没有裂缝，且现浇面整洁干净，抹纹整齐。三、感悟和体会通过这次参观学习，对于我来讲有很多感触，在这些整洁、标准、美观的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。让我觉得自己在以后的工作中，需要以更加严谨的态度对待本职工作，协助工程经理，尽自己的最大才能完成交办的任务，配合各管理人员做好现场管理工作，力争本工程部在全体人员的共同努力下，到达此次参观工程的管理程度。在参观学习中我认识到我们工程管理的缺乏，分析产生这些缺乏的原因，对于主观原因我们就加强落实，制定实在可行的改正方案，客观原因，尽量防止。虽然差距不小，但是我们应该有信心，做根底做起，相信我们工程部会有较大的开展。第六工程部稽景泉20xx年6月11日