最新新任教师岗前培训的学习总结

上传人:suij****uang 文档编号:54776622 上传时间:2022-02-15 格式:DOC 页数:3 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
最新新任教师岗前培训的学习总结_第1页
第1页 / 共3页
最新新任教师岗前培训的学习总结_第2页
第2页 / 共3页
最新新任教师岗前培训的学习总结_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《最新新任教师岗前培训的学习总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新新任教师岗前培训的学习总结(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、最新新任教师岗前培训的学习总结我很荣幸地成为莒县教师队伍中的一员, 开始了自己人生的新征 程。县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作。 特地对我们进行 了为期四天 (8 月 12 日 8 月 15 日 )的岗前培训。这次新教师岗前培 训的内容全面而细致,深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教 学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成 长经验介绍等诸多方面的系统学习。 从教师起点的调整积极心态到面 对新工作、新挑战 ;如何幸福的走在教育路上 ;从良好的工作习惯到良 好的心理素质 ;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处 ;从 如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如

2、何上好一堂课 总之,通过这次培训,使我受益匪浅。在培训中,几位局领导、骨干教 师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任, 角色特别这一问题。 人们 都用这样的字眼来形容教师: “教师是太阳底下最神圣的职业 ”,教师 是 传道、授业、解惑的人” 教师应是真善美的替身” 可见,教 师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些 光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。 许许多多教师都在 默默地奉献着。 作为一各新教师, 我要向那些长年在教育战线上辛勤 工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自 己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。 “学高 为师,身

3、正为范 ”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感 ; 同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形 的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率, 更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成 效有 爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子, 所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点 和发展需要。第五,教师是朋友。所谓 良师益友”,就是强调教师和 学生要 交心”师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最 后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂

4、教育学、心理学、健康 心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以 给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。下面将我的心得 体会总结如下:一、在培训中充实:做为一名教育战线上的新兵,在 很多地方找不到方向,摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳 光。培训辅导内容很多,有关于教育教学的,有关于备课上课的,有 关于为人处事的,还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育 理论知识,而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目标,指出了成长的途径。只有自己有一桶水,才能给孩子一杯水。我会努力的 完善自己,认真的做一名学习型教师。二、在培训中提升:本次教师 专业成长培训,进行了认

5、真的准备,精心的组织。首先师训科针对小 学的特点和教师们的实际情况,结合目前的基础教育课程改革合理地 安排了教师专业成长培训内容,注重了培训的实效性。这次培训又安 排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。 从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识 到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。 其次,确保教师专业成 长培训质量,聘请了优秀教师、骨干教师、教育专家进行讲座。这些 教育专家们有着精深的理论知识和丰富的实践经验, 他们的讲学如春 风化雨,润物无声。每接受一次培训都是一次提升,优秀老师的授课 让我们每个人都受益匪浅, 新教师的汇报课也让我们从中知道了哪

6、里 需要扬长避短。三、在培训中反思:什么是理想的教育 ?孩子需要什 么样的教育 ?这也许是我一直思考的问题, 在培训中老师精彩的案例, 犀利的分析,常常会让我反思自己的教育观、学生观,反思自己以前 的教育教学行为。 正如肖川所说的, “一个有事业心和使命感的教师, 理当做为教育的探索者,其探索的最佳途径就是从自我反思开始。 经验加反思等于成长, 我想我会把自我反思当成一种习惯, 以促进自 己的成长。四、在培训中感悟: 本次开展的新教师岗前培训, 是学习、 是提高,更是鞭策,我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、 现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中, 不断地提高自己,完善自己,争取成为一名优秀教师、骨干教师。在 此,我想感谢给我们上课的每一位老师, 感谢安排培训的每一位领导。 总之,我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多 需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多 了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习, 尽快地提高自己的专 业知识和教学水平, 尽快的能够胜任自己本职的教学工作, 从而真正 成为一名合格乃至优秀的小学教师, 为我们国家的教育事业, 为我们 教师的发展壮大做出自己应有的贡献。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!