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1、区域工业化与城市化进程以珠江三角洲为例说课稿一.说教材.地位、作用： 本节旨在以珠江三角洲为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策、措施。从而达到实现区域的可持续发展目的。 本节教材内容分为三个部分：一是珠江三角洲城市化进程，二是工业化对珠江三角洲城市化的推动作用，三是珠江三角洲的工业化和城市化问题。目标确定：1.知识与技能：了解城市化的概念和珠江三角洲城市化的进程；理解工业化对珠三角城市化的影响。2.过程与方法：.通过读图说出珠江三角洲的位置及城市分布特点。.运用教材材料和图片，剖析城市化进程，讨论“工业化对珠三角城市化的推动作用”提高学
2、生获取地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。.结合教材“活动” 展开辩论如何实现珠三角城市的可持续发展，培养学生的语言表达能力。3.情感态度与价值观：.激发学生探究地理问题的兴趣和动机。.帮助学生树立正确的人口观、城市观、发展观与环境观。.教学重点：1.工业对珠江三角洲城市化的推动作用。2.珠江三角洲的工业化和城市化问题。 .教学难点：城市如何走可持续发展的道路，今后城市应如何发展。二.说学法自主学习、合作学习、探究学习相结合，组织分组学生讨论。三.说教法：1多媒体教学法。2. 探究式教学法。分组探究，展示成果；鼓励各组之间相互补充，相互质疑。从而调动学生的学习积极性。 四.说教学过程：1
3、.整体感知教材并分组：学生分成四大组探究问题。2.引入：用广州亚运会开幕式场景“启航”的画面和音乐引入，同时提问：“启航”包含了哪些含义？（以上5分钟。）3.新授：一.位置、范围：广义的珠三角泛珠三角二.城市化的含义（以上3分钟）三分组探究： （看书讨论8分钟，展示成果共12分钟。）第一组：珠三角城市化进程如何？各阶段有什么特点；第二组：珠三角工业化对城市化的推动作用表现在哪些方面；第三组：工业化城市化进程中产生的问题有哪些；第四组：如何实现珠三角城市化的可持续发展；联系张家界市城市发展分组讨论：12分钟第一组：张家界市城市的发展过程如何；第二组：张家界市城市发展中哪个产业起到了推动作用？表现在哪些方面？第三组：张家界市旅游业发展过程中出现的问题有哪些；第四组：如何实现张家界市未来城市的可持续发展。珠江三角洲位置、范围进程推动作用问题发展方向4总结：5课后作业：如何实现长株潭城市群的可持续发展？就下面三种观点，谈谈你的看法。观点一：建立山水城市生态模式。观点二：寻求最佳状态的城市规模扩张模式。观点三：高效合理的产业结构模式。
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