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1、谈如何做好幼儿园安全工作 ?幼儿园教育指导纲要指出：“幼儿园必须把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。园领导是幼儿园管理的核心领导者，要高度重视并要求全园教职工认真对待这项工作。下面就如何做好幼儿园平安工作谈谈自己在平时工作中总结出的经验及看法：一、园领导要具有先进的法律意识和平安意识在新时期中国提出的“三个代表中，其中“代表广阔人民大众的利益落实在幼儿园就是代表幼儿、家长、全体员工的利益，保证幼儿园的正当权益，园长一定要学法、懂法，加强法律意识和平安意识，生命不保，谈何教育！只有保证了幼儿园人、财、物的平安，才说得上开展，说得上“代表广阔人民大众的利益。在遇到困难和危险时，只有拿起法
2、律武器才能保证平安，所以，作为新时期的园领导，法律意识和平安意识必不可少。二、园领导要不断完善幼儿园的规章制度，针对可能或容易发生的平安事故，制定相应的平安防备措施常言到：“没有规矩，不成方圆。幼儿园的规章制度是确保正常教养工作秩序、明确全体教职员工职责的依据。幼儿园的平安规章制度要细，责任要明，措施要可行，这三者缺一不可。否那么有制度而无相应的责任人，就可能出现遇事相互推诿的现象；有制度而无具体的措施，制度就无法落到实处；有措施及有相关责任人而无制度，一旦出现意外事件，会无“法裁决。园领导不仅要认真制定各种平安制度，而且要加强对园所制度和工作方案的指导、催促、检查，保证幼儿园的平安规章制度执
3、行的严肃性和标准性，保证每个人各司其职。随着现代社会多元化开展，危及人类生存的环境等平安问题也出现多样化、复杂化的开展趋势，加之战争、恐怖活动、瘟疫等伤害儿童生命的隐患非常多而且后果严重，防不胜防。这两年，北京、河南、山东和苏州等地连续发生幼儿园儿童伤亡的重大案件和事件，反映出一些地方小学、幼儿园平安管理工作还存在许多漏洞和单薄环节。如果偶然出现了预想不到的事，我们应该认真分析，及时采取措施，进行查漏补缺，不断的完善、健全园所的规章制度。做到有漏必堵、防微杜渐。三、园领导要利用各种信息工具学习，提高幼儿园平安工作的预警能力和管理水平园领导是一个园的带头人，园领导的素质决定了整个园的工作状态，要
4、具有巨大的非权力性影响力。如：园长每周不定期加入晨检工作，发现孩子受伤处时，了解受伤的原因，及时做出处理；园长要善用有效的信息与管道，如多读书，不仅要专，更要博。如名人传记、教育家的书、专业书、现代科学技术书等；要常上网了解最新信息；平时多与有经验的教职工交谈，吸取他们的心得和经验是很重要的，这种方式可让人在最短的时间内得到许多幼儿意外伤害事件的防备和处理的经验，而且缩短摸索的时间，提高对突发事故的预测性。四、充沛利用和开发园内园外的平安教育资源，读懂孩子，交给孩子平安、生存的钥匙园外平安教育资源有很多如：请消防队的叔叔来园发展消防知识游戏；加入社区有关平安教育的文艺活动；通过个别交谈、家园联
5、系册、家访、家长会、家长开放日及咨询活动等各种形式与家长保持密切联系，交流有关孩子开展的情况，从而实现家庭和园所同步，形成教育合力。如家长可在家教幼儿怎样切菜，让幼儿掌握正确使用刀的办法和刀的用途等。坚持“以人为本，平安第一，预防为主的原那么，让全园教职工都有“终生学习的思想，提高教职员工的思想认识，让教职工认识到只有不断开展自己才能“与时俱进。要注重保教真正结合，不能做形式主义。如：入园，为使新入园的孩子获得平安感，建立起小班儿童入园前两周“两教一保同时上班，老师虽辛苦但却使新入园孩子得到了更多的关怀和关照，帮忙孩子迅速建立起新的依恋对象形成对世界的信任感及自身的能力感，极大地缓解了孩子入园
6、的焦虑程度，确保了孩子入园过程中的心理平安。许多幼儿园对平安防护更多的是注重管理和教育。但对孩子自身存有“不平安情绪那么关注较少或完全无视。示例：从幼儿园走失的孩子多是对幼儿园产生厌倦情绪或对老师不信任，有的那么是在孩子们中间感到孤独，需要倾诉、需要抚慰和爱抚。孩子一旦有了这种情绪，他定会想到要找可以给他抚慰与爱抚的人。但幼儿园的老师很难注意到，于是孩子就会想到“逃。如果老师能够及时了解并平息孩子这种情绪，则像“走失这种“硬性平安事件也许就不会发生。这样就对幼儿园教育工作者提出了一个更高的要求，她们必须具备更高的素质和更多的爱心，能够愿意了解、化解、改变幼儿的这种情绪。要善于捕捉幼儿生活中出现
7、的问题，让幼儿自己讨论，制定规那么。如：一天小班户外活动完进教室时，有三位小朋友因为拥挤而摔倒了，老师趁机让孩子们讨论：“进室时，怎样才不会摔倒呢？在老师的启发下，孩子们制定了如下规那么：“进教室时一个跟着一个走，“慢慢地走，不能跑，“别人在前面走，后面的小朋友不能推，“画一个标记贴在过道里提醒大家小心。孩子们真的设计了许多标志贴在过道里。孩子不是教会的，而是学会的。因此要让孩子在实践中感知操作、领悟、培养孩子的生命意识、平安意识，让孩子学会生活、学会生存、学会自护，养成健康的生活方式，体验生命的尊严和生活的幸福。让我们对幼儿生命健康成长给予积极支持性的引导教育，提供平安的生存空间，让孩子在拥有知识的同时，拥有健康的体魄，刚强的人生毅力，从而拥有高兴、成功的人生。【谈如何做好幼儿园平安工作】
谈如何做好幼儿园安全工作
