书香家庭推荐表五(共2页)
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1、精选优质文档-倾情为你奉上东乡小学书香家庭推荐表学生姓名龙建玲班 级五(2)班书香家庭事迹材料:(家庭读书计划、读书情况等,不少于200百字)在孩子还很小的时候,我就不停地与她交谈,大声地给她朗读儿歌,故事,我坚信这对她的成长有好处。和孩子沟通时,应该吐字清晰,声音尽量大一些。孩子长大一些,就试着让孩子从依赖阅读过渡到独立阅读,和孩子一起选书、看书,尊重孩子对书本的选择,让孩子保持对阅读的兴趣,和孩子共同分享阅读的快乐。阅读也不仅仅限于书本,生活中处处有阅读,时时可阅读。餐桌上,和孩子一起阅读萝卜、青菜;饭后散步,和孩子一起阅读狗尾巴草,小蚂蚁;甚至看电视也是一种阅读,阅读人与自然,绿野仙踪其
2、实,教育孩子的同时,我们也像回到了幼儿时期,与孩子共同研究、共同学习,比如为了增长孩子的见识,丰富他的科学知识,我们给她买了十万个为什么,它不仅开阔了孩子的视野,也丰富了我们的知识,使我们共同认识了许多以前所不知道的事物,如会爬树的弹涂鱼,会发光的电鳗。她对乌贼喷墨很感兴趣,我们特此带她去菜场观察了一下,不仅了解了乌贼,也看了鱼的鳃和鳔。使孩子开阔了眼界,同时也使我们增长了见识。随着年岁增长,孩子的阅读量大大增加了,读书的兴趣更浓了。孩子更喜欢读娓娓动听的诗歌,寓意深刻的小说以及优美感人的散文。喜欢读经典美文,古诗词论,圣书礼教。并写了读书心得。阅读是一件幸福的事,快乐地阅读,让孩子终生热爱学习。书香家庭照片:专心-专注-专业
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