期中教学工作自查报告

《期中教学工作自查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期中教学工作自查报告（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、期中教学工作自查报告最新整理期中教学工作自查报告期中教学工作自查报告一、教学秩序稳定，教学运转正常现有全日制学生1256人，教职工46人（含聘请4名职工，3名教 师外出进修学习、2名教师请假、3名教师在学校其他部门任职），其中教授6 人，副教授9人，讲帅9人，具有博士学位2人、硕士学位11人，在读硕士 7 人，本学期有30名专任教师、3名兼职教师担任教学工作，承担了本学院 41个 班级和理科院系70个班级公共数学课教学，开设53门课程，人均每周教学学时 达12.3学时。学院在教学任务繁重的情况下，克服了 “三地教学，两地办公” 、 管理人员不足、教学资短缺、帅资力量紧张等困难，精心组织，合理安

2、排，保 证了我院教学秩序的稳定和教学计划的落实。二、通过“教授示范课”活动，规范课堂教学行为，提高课堂教学 效率学院在日常教学过程中，首先，重点抓了 “三率”，即“到课率”、 “作业完成率”、“自习率”，落实班主任不定期跟班听课制度，促进了学风建设。其次，实现了教学质量监控规范化，通过教研室教学研讨制度、教学记载制度、教师听课制度的实施了，各位教师均严格遵守了日常教学纪律， 按时上下课，认 真备课和批改作业，及时对学生进行辅导。再次，通过应用数学教研室程崇高教授主讲的示范课一一第一型曲线积分活动，为广大宵年教师规范课堂教学 行为起到良好示范作用，其主要表现在以下几方面：1、治学严谨，精心备课。

3、程教授对待教学的态度是极其认真负责的，仅就本次课的课题引入方式，他反复设计了很多方案，最终才确定用“求物质曲 线质量”这一物理模型引出课题，多次就教学内容与同行研讨，与学生交流难易 度，其严谨的治学精神的确令人感动。2、授课过程中切实把握授课“质量”的含义，教学语言生动形象。整个教学过程，程教授言简意赅，语言风趣，生动形象，抓住了学生的“神”，学生学习气余高涨，课堂教学质量得到保证。3、教学方法灵活。无论是引入课题，还是定理的证明、方法应用， 程教授都能以学生为主体，教师为主导，灵活采用多教学方法，学生学习兴趣盎 然。继续实行宵年教师教学导师制度，保障了对宵年教师教学的帮扶力 度，对新教师均实

4、行了传、帮、带，要求他们跟随教学经验丰富的教师听课观摩， 学习老教师的教学艺术，各教研室都加大了对宵年教师讲课的听课和评课力度， 同时，学院领导主要是通过随堂听宵年教师讲课、检查教案、及时了解反馈学生意见等手段，帮助新教师克服教学中存在的问题和不足， 使新教师能在实践中不 断提高，让他们能尽快适应岗位要求，尽快成熟起来。最后，对期中考试考风考 纪严格要求，每位教师和学生必须同期末考试一样对待。开展了评教、评学活动， 及时了解教学运行情况，发现和解决存在的问题和困难，沟通教师与学生间的交 流、联系和信息反溃下一步，_学院将不仅继续开展形式多样的教学示范课，而且始 终坚持每位宵年教师每学年至少在学

5、院内讲一次公开课，它不仅是一个教学过程 展示，更重要是为教师提供了一个教学交流与研讨的平台，各教研室将组织教师 对不具一格的教学专题进行深入研究，并以“教授示范课活动”为楔机，进一步 重视了对专职教师的业务培训，计划选派教师参加信息与计算科学专业培训。通 过培训，使教师们掌握了信息，开阔了眼界，更新了知识，推动数学与信息科学 学院全体教师提高课堂教学水平。三、加强实习基地建设，进一步提高实践教学水平根据我院专业发展规划，在以往的基础上再经过几年的努力，建设一批稳定、优质的能满足我院实践教学需要的实习基地。根据我院应用数学专业 教学的具体情况和招生情况，在黄冈市内建立长期稳定的实习学校，如黄冈中

6、学， 黄州中学，黄州区一中，宝塔中学，薪春县第一至第四中学，武穴市第一至第三 中学，武穴师范，团风县团风中学，红安县第一至第三中学，罗田县第一至第三 中学，黄梅县第一至第三中学，麻城市第一至第三中学等。在此基础上，根据每 年毕业生的情况，不断地增加实习基地数量。通过多年的教学实践，教师普遍加深了对师范教育特点的理解和认 识，克服困难，加强实践性环节教学，学科教学论零课时教学实践环节每位 指导教师至少让学生讲两次课、说一次课、制作一节课的课件。每位学生在下去 参加教育实习之前，在指导教师指导下，至少试讲两次且评定成绩合格，并且根 据视导员反馈意见及时纠偏。为了提高我院信息与计算科学专业人才培养质

7、量，有效缓解学生就 业压力，增加学生处理数据信息的实践动手能力， 我院在巩固原有的校内教学基 地的基础上，拟加大校外实习基地的建设力度，在沿海、沿7工经济发达地区IT业开辟具有实习指导能力的信息处理与计算专业实习基地。同时，为了增强学生课问见习基地不足的矛盾，我院将黄冈市内具 备校外指导教师条件的单位开辟为我院的课问见习基地。数据处理能力和计算机操作技术是信息与计算科学专业实践教学的重要环节，其教学质量的好坏，直接关系到能否培养合格的数据信息处理专业人 才。建立一支思想素质好、业务技术精湛、理论知识渊博的校内实习指导教师队 伍是保障信息与计算科学专业实践教学质量的关键。为进一步规范校外专业实习管理，提高校外专业实习指导教师的水 平和能力，必须从头上建立起热爱教育事业、结构合理的校外专业实习指导教 师队伍，规范校外专业实习指导教师的基本准则和工作要求，并建议学校对受聘的校外指导教师进行考核，根据其校外指导教师工作量、学历、按校外指导教师 标准发放教学酬金。如受聘校外指导教师连续2年考核不合格，则终止聘任资格。四、第 7 页 共 7 页