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1、幼儿园中班教案水枪含反思 中班教案?水枪含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过操作摆弄，体验成功的高兴，乐意尝试用不同办法玩纸盒水枪的游戏，感受不同玩法的乐趣，能大胆进行实践活动，并用完整的语言叙述自己的意见，快来看看幼儿园中班?水枪含反思教案吧。活动目标：1.乐意尝试用不同办法玩纸盒水枪的游戏，感受不同玩法的乐趣。2.让幼儿通过操作摆弄，体验成功的高兴。3.能大胆进行实践活动，并用完整的语言叙述自己的意见。4.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：1.喝光的空牛奶盒、装水的容器、假设干，倒背衣、毛巾与幼儿人数相等2.装有颜色的牛奶盒每人一个，大张白纸两张，小熊、 机一个，场地准备。活
2、动过程：一导入：幼儿和老师一起做游戏， 铃响了。老师假装接 。你好，你找谁？哦，是小熊。有什么事？请我们小朋友一起到你家去玩纸盒水枪？哦，你等一等我来问一问？;老师问：小朋友，小熊请我们一起去它家去玩纸盒水枪，你们愿意吗？;二、幼儿操作：1、幼儿向小熊问好。小熊请小朋友坐。老师套手偶2、幼儿围坐在老师的周围，老师展示纸盒。小熊：小朋友，谢谢你们来我家做客。今天我为你们准备了许多纸盒水枪，你们想玩吗？3、教师示范。师：这是一个空的纸盒，现在老师要把它变成一个水枪，看看老师能不能成功。先把牛奶盒挤一下放到水里，把它拉拉好，数五下，1、2、3、4、5、看看里面有没有水，哈哈，有了小朋友仔细看，水枪要
3、发射了。好不好玩？现在请小朋友试试4、引导幼儿积极尝试。教师帮忙能力弱不愿尝试的小朋友。幼儿尝试翻开装水、射水。幼儿在操作过程中老师关注下列内容：注意幼儿的习惯养成，如不要把衣服弄湿，不要把水射在小朋友身上，毛巾擦过要放在指定地方。巡回指导，帮忙幼儿共同回顾自己的操作过程，即自己是如何装水、射水的。激励幼儿尝试翻开各种不同的办法装水、射水。边操作边说纸盒水枪射射;。三、结束：1.现在我们让水枪再来给我们变魔术发射烟花？教师示范把彩色水枪喷在白纸上，让幼儿体验彩色水枪喷在纸上的乐趣。2.激励幼儿积极尝试。3.庆祝自己也会变魔术，感受成功带来的乐趣。4.收拾材料，回活动室。教学反思：心理环境是一种
4、隐性的环境，也可以理解为是一种氛围，一种感觉。教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此，建立一个轻松、和谐、平等的师生关系有着极其重要的意义。自制的玩具虽然简单但对幼儿却有很大的吸引力，家琪好奇有着强烈玩耍欲望，教师由此给他一个平安的环境，循循善诱，因势利导，在轻松、和谐、平等的师生关系中养成懂礼貌的好习惯。妙用射水枪;所引发的案例使我深深明白：教师不再是幼儿活动的指导者，而是支持者、引导者、合作者，应发明一切条件和时机促进幼儿主动开展，使其成为活动的主人在活动中坚持正面教育，促进幼儿合作与分享行为的开展。小百科：儿童玩具水枪，一种手枪或冲锋枪造型，以水作为“子弹，是男孩子喜欢的较平安的玩具。【幼儿园中班教案?水枪含反思】
幼儿园中班教案《水枪》含反思
