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1、9.1 守护生命、选择题1.“每天锻炼一小时，幸福生活一一m 三辈子。”大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（）A.占用了学生的休息时间B.影响了学生的学习成绩C.有利于学生的身体健康D.忽视了学生的在校安全2.关注身体的健康（）A.只是个人的问题，与其他人B.是对自己的生命负责的表现C.是国家和社会的问题D.全是父母的事情3. 我们在生活中偶尔会遇到紧急情况，面对险情，我们应该（） 具有紧急避险的意识冷静判断，镇静应对默默地等待救援争先恐后、见缝插针地伺机逃离A. B. C. D. 4. 生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列险情时，避险正确的是（）A. 打雷
2、时，站在大树下B.水灾时，先救财物C.地震时，乘电梯逃生D.火灾时，及时拨打1195. 下列未成年人的做法符合自我保护要求的是（）A. 发生火灾乘电梯逃生B.遇到坏人拼死一搏C.入住宾馆先查看逃生路线D.发现有人溺水不顾一切救人6. 有下列情况者，最好不要下河游泳（）患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病处在月经期的女同学患有皮肤病、严重沙眼等传染病饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A. B.C. D. 7. 小晶最近迷上了。在中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄漏了家庭信息，造成了财产损失。小晶的经历告诉我们（）A.应该只与父母老师沟通B.不应大惊小怪，这只是个别行为C.
3、不应该使用络工具聊天D.应该提高警惕，增强自我保护意识8. 台风是广东的常发灾害，威胁着我们的生命财产安全。在台风天，下列做法不可取的是（）A.尽量不要外出B.加固门窗，准备好照明工具和充足的食物C.去海边追台风眼，观察自然现象D.关注天气预报，及时了解台风灾情9. 天有不测风云，人有旦夕祸福。在生活中，各种险情都会发生。无论是自然灾害还是意外事故，都会给人们的生命和财产带来威胁。所以，我们要对险情保持高度警惕，冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和技巧的科学避险方法是必要的。请问下列哪些是逃生求救的作法（） 在旷野上点燃等距离的三堆火焰，形成一个等边三角形的火堆信 在夜间利用灯或手电筒
4、向外界发出求救信的灯火信 可以利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“SOS求救信 为迎接营救人员的到来、可穿色彩鲜艳的服帽，手中舞动鲜艳的衣物，弓I起人们的注意A. B. C. D.10. “腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。这类活动的开展（）有助于养护精神，充盈个人的精神世界有助于培养我们高雅的生活情趣有助于提高我国的国民素质表明我国已成为文化强国A. B. C. D. 11. 火灾猛如虎，如果你在高楼里身陷火海，你将（）用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，匍匐撤离用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后，
5、再冲出去沿外墙结实管道滑到地面赶紧跳楼逃生A. B. C. D. 12. 具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法不恰当的是（ ）A. 在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流B. 遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处C. 去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置D. 当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场13. 随着人们素质的提高，人们的自我保护意识在逐渐增强。假如你随父母去旅游，晚上住进宾馆,首先要做的一件事情应该是（）A.寻找餐厅和娱乐设施B.查看安全通道，了解逃生路线C.倒在床上睡觉D.打开电视，看自己喜欢的电视节目14. 继“端午
6、节”被韩国抢注后，近来，韩国又计划将中国的“风水”、“中医”甚至汉字列为世界文化遗产向联合国教科文组织申报。对此理解正确的是（）A. 我们要注意保护本民族的传统文化B. 文化遗产是虚的东西，由谁来申报都无所谓C. 要减少与国外的文化交流，以免文化泄露D. 对韩国的行为不要介意，这样才能显示我们开放的胸怀和全球意识15. 下列行为中，能帮助我们养护精神的是（）A.喜欢通宵玩扑克D.女学生浓妆艳抹，男同学抽烟、酗酒C.喜欢穿奇装异服B.完成学习任务后，适当地听听音乐放松身心16. 当前，我国有些人越来越热衷于过外国的一些节日，如圣诞节.愚人节等，而中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节、重阳节等
7、，人们却并不在意。对此现象的认识，正确的是（）A.我们应重视中华民族传统文化的传承B. 外国的节日属于外来文化，我们应该拒绝一切外来文化C. 外国的节日有较强的趣味性，我们应逐渐用外国的节日代替中国的传统节日D. 中国的传统节日缺乏时代性，不属于中华传统文化的范畴，被人们忽略是正常的17. 八年级的小红同学家庭境遇不好，自己又有些生理缺陷，平常不能安心学习，且总是非常忧郁,甚至还有轻生的念头。对此评价不正确的是(A.不珍爱自己生命的表现B.C.这是一种对自我、他人和社会不负责任的表现)这是她父母的错才导致她有这样的表现D. 她可以到心理老师处咨询，提高心理承受能力二、简单题18. 为丰富中小学
8、生安全教育内容和形式，利用电视媒介扩大安全教育日正能量，教育部基础教育 一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛，现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。阅读材料，结合材料和所学知识回答下列问题：(1) 这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力？(2) 我们为什么要提高这种意识和能力？(3) 在今后面对生活中的险情时，你将如何应对19.2016年3月28日，以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的第21个全国中小学生安全教育日活动正式启动。长沙市多所学校与有关单位联合举行安全疏散演练进校园活动，教学生逃生
9、、 包扎知识与技巧。运用所学知识，结合材料，回答下列问题。(1) 上述材料说明了什么？(2)青少年如何防范侵害，保护自己?参考答案1-17 : CBADC BDCDA ABAB AB18. (1)安全防范意识和自我保护能力。(2) 在自然界和社会生活中，我们不得不面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。爱护生命，需要我们增强安全防范意识，提高自我保护能力，无论如何都不放弃生的 希望。(3) 遇到突发事件首先尽量控制自己的恐慌情绪，依靠理智迅速作出正确抉择，恰当地使用救 护方法。在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得他人和社会的帮助。遇到突发伤害，运用我们平
10、时掌握的一些基本的健康救护常识，遇到较严重的情形， 立刻向医务等相关人员寻求帮助。19. ( 1 )上述材料说明政府和学校重视对学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识和能力。(2)面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对：有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身；万不得已，也要对可能出现的不同结果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。(2) 核心家庭。(3) 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，还 需要有效交流和沟通。孝亲敬长，要从小事做起，细微关怀，成全父母的愿望。满足父母的实际需要；要亲近父母，主动与父母进行沟通等。(言之有理即可)
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