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1、裴石中心校美术兴趣小组活动记录表地点美术教室时间每周二内容可爱的熊猫指导老师刘倩目标准备通过想象画练习，学习简单的构图知识。进行色彩训练，形象思维训练与审美教育。学习熊猫的画法学习简单的构图知识。锻炼学生的想象能力。熊猫范图。一组织教学。二，讲授新课。1,启发谈话：同学们经常在影视，书籍里看到有趣的珍稀动物熊猫。他们得样子十分可爱，小朋友们都喜欢他。今天老师就要带领大家走入熊猫的世界里去看一看，板书课题。2,读画。熊猫和我们中国的国宝。它们分布在中国四川地区。熊猫是国家一级保护动物，他们在中国的数量以及十分的稀少，我们大家都要爱护它。熊猫是的竹叶，所以画熊猫的时候要注意画出它的生活环境。书本上
2、小朋友画的熊猫也10分生动有趣-熊猫在森林里快乐的生活。的那幅画熊猫一家在认真地下棋。熊猫妈妈还经常端来香喷喷的咖啡。我爱熊猫，把这些小朋友和熊猫快乐地在一起玩耍的样子画下来。熊猫还会作精彩的演出：他们会但秋千，将分。接下来老师要一下怎样来画熊猫：3,作画步骤：(1)先划出熊猫的基本形。(2)在详细的画出熊猫的头部躯干。(3)添画出熊猫身上的黑白花纹，还有四周的环境和背景。(4)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。地点美术教室时间每周二内容储蓄罐指导老师刘倩培养学生的创新意识和动手动脑的能力。目初步认识美术在生活中的用途，培养勤俭节约的良好习惯。储蓄罐的制作技法。标培养学生的创新意识和动手动脑的能力。
3、准废纸盒、彩色卡纸。工具：铅笔、剪刀、胶水（胶带）。备一，组织教学。二，讲授新课1、启发谈话：同学们常会得到家长给的零用钱，春节期间，长辈们给的压岁钱更是多得用不完。但我们应注意养成节俭、不随活意乱花钱的良好习惯，将剩余的钱储存起来，大笔的钱当然要存动到银行去-而零星小钱则可以存放到储蓄罐里。利用废旧材料自过工制的储蓄罐既美观又实用。我们今天就来学习通过利废制作各种程动物造型的储蓄罐。（板书课题）2、读画：欣赏书中的照片。这些造型各异的储蓄罐十分美观实用，看的时候注意他的制作方法，待会儿倾销朋友来说一说。三，制作步骤：1、在空纸盒的顶部剪一个小口。2、根据纸盒的大小、形状，设计装饰用的动物图案
4、。3、将设计好的图案画在彩色卡纸上，并剪好外形。（可以用几种彩色卡纸剪贴而成）4、用胶水把剪好的图案粘贴在纸盒上即可。三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。地点美术教室时间每周二内容，笔水彩图案（图案基础课）指导老帅刘倩目一通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色:彩，画出较美的图案。2.在标学习中，培养学生的创造力与审美情趣。准备课件，范图一、揭题，指导学生欣赏课本中的范画。一、（1）图案是社会生活中最广泛、最普及的种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。活二、（2）学生边寻找
5、边在黑板上随意地画一些简单的纹动样。然后通过透叠，交叉，重组等手法进行配置，只要注意空间过的疏密匀称即可.这种画法灵活生动，富于变化。程四、二、师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法，即运用点、线、回来表现。五、修改。六、二、传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅，点、面要有自由变化。七、四、注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。八、五、用蜡笔描绘点、线、面,用水彩色平涂。九、六、作业要求*十、（1）参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。十一、（2）根据教师传授的方法自己创作幅作品地点美术教室时间每周二内容我的家（记忆画）指导老师刘倩口培养学生观察
6、，记忆能力及绘画表现能力。标陶冶学生爱家、爱家人以至更爱自己的祖国的思想感情。让学生仔细观察自己的家庭环境，凭记忆选择一个最美的角度默画出来。要扣紧主题，以一事一景来完成作品。准家的录像片断等。一、组织教学。（注意检查学生学习用品）活动过程二、导人新课：欣赏家的录像片断，导人新课。三、讲授新课。1、启发谈话：家是温寨和团圆的代名词。大家认真地去观察自己家里最美的一角，现在请几个同学来说说你家最美的地方在哪里？（客厅、卧室、书房、厨房、阳台）今天，我们就是要把这些最美的地方画下来。（板书课题）2、读画（出示范图，引导学生欣赏教材范图，分析作品中的构思和画面处理效果）9卧室的一角、客厅的一角、书房
7、的一角、阳台上、我的小天地3、小结：从构思角度来看，一张画不可能画出家的全貌，我们可选择一景一事来表现。教材中的学生作品画的都是家里的某一角落或一个侧面，表现手法不同，但都从不同的角度较好地表现出我的家。4、作画步骤，边讲边示范。构思：即确定主题，选择角度。同学知道老师平时最爱写毛笔字，老师就画书房的一角。打稿：根据构思轻轻地把景物画出来，注意选择你认为最美最人画的地方，要突出主体部分，详略得当。修改：注意画面构图，线条的流畅明了，富有童趣。5、鼓励学生大胆创作，既要有生活性，又要有艺术性。四、学生完成作业，教师巡回辅导。五、小结：表扬画得较好的、有进步的同学，作业给全班同学观摩；同时也指出作
8、业中存在的问题，让学生回去对照自己的家，修改一下，下一节课再给这幅画涂上色彩。裴石中心校2013年美术兴趣小组活动记录表地点美术教室时间每周二内容美丽的方形纹样指导老师刘倩目1.通过教学，掌握描绘方形纹样的基础技法:描绘出精美的方形纹样。标(了解)2.刻苦实践，大胆创新，不断提高图案设计技巧，陶冶情操，培养学生的审美情趣。准备学生圆形纹样的优秀作业，教师范作活动过程一、展示，复习导入。1 .展示上一节课美丽的圆形纹样的优秀作业，师生进行点评，激发、鼓舞学生学好方形纹样的信心、兴趣和决心。2 .课件出示：我们生活中常见的方形纹样。3 .师生畅谈交流。总结：(1)方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。(2)纹样：有方圆结合式，向心式，放射式，旋转式，同心式等。学生可以将自己的简单设计进行归类与综合或者变形。样式：(1)(3)(4)二.范作欣赏。1 .出示教师范作。2 .创作指导提示：修改(1)根据作业纸的大小，规定一个方形纹样统一的边长画出一个正方形。(2)选定一个方形纹样的形式，并画出骨架于。(3)设计一个单元纹样，然后进行变化与复合练习。二、展示作品
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