一石激起千层浪

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1、一石激起千层浪博文收藏2014-02-26 1546学习蔡元培就任北京大学校长之演说时，为破解疑难，曾结合时事与学生情况，诌小文一篇，不想一石激起千层浪，学生纷纷运用所学知识给老师回信。在对话中学习，在写作中历练，获益颇多。现将其中一部分贴在这里，与大家分享。致学生视今之当轴，即才能卓绝，多为人诟病。何也？追本溯源，其求学多 以为 干禄之终南捷径。视事之初，规行矩步。官阶既高，则败德毁行，违背民意， 为人訾詈。其原始之宗旨既乖，肩以重任，必误国误民。汝等自乡邑而来，年方二八，风华正茂。三年攻读，或按时 肄业，或学成 毕业。成绩之高低，分数之 多寡，姑不具论。为学之宗旨，不可以不 正大也。师之教

2、授，惟图诸位潜心自修，旁稽博采，切磋学问，容有底止。学成任 事，有所裨益于家国。此固父母之所望，时 势之必需也。兹有生之放荡冶游者，宗旨且不知为何物，终日敷衍塞责。实验既终，叹 息悔恨，事后则如烟云。贻误花季，遭人讥谤。然 弭谤莫若自修，苟能以勤奋 之行，易怠惰之态，力矫邪风，则无虞受人指摘，为人轻侮。德之不修，学之不讲，余常悲之。同学相处，毁誉共之，理当道义相勖。 师生同堂，实则缘分，益盼 教学相长。言之当否，有心之人，心必了然。学风匡正，学业有成，尙赖诸位。（红字部分为课文重难点词语）学生回信其一高一五班 刘璐视今日五班学生，崇德向上，团结友爱。何也？以吾师之敏而端方，为人 仰慕。自汝来，

3、才华横溢、教导有方，固得学生之敬爱。吾犹敬佩之至。汝来之初，学生亦畏汝。然后之交往，其态度渐变，皆以君为人宽厚大 方。目视之，面带微笑，神情自然。从不訾詈学生。即昔日不爱语文者，皆喜 学。此非汝之功乎？生有顽劣不学者，汝不加苛责，而以旁事醒之，既不伤其尊严，且不扰课 堂，何止一举两得也？汝之教授，恰适今之学生，此所以学生皆敬爱之也。于汝之教导，吾深信无疑，愿后学也。吾年少时不好读书，学识疏浅，知 识欠缺甚多。今日修书一封，请勿责吾言语之粗鄙。言少情长，难以具悉。师生之情，吾必今生难忘。祝愿老师身体健康！此致敬礼！其一丿、高一五班张秋华视今之班级，女生之好学者众多，勤奋之风蔚然。而鲜男生之以扰乱

4、课堂 为乐者。自汝为语文老师，不学者甚少，扰乱课堂者犹少。盖君之教导有方 也。吾来此求学，固有一定宗旨，为求学而来。苦读三年，吾必爱惜光阴，孜 孜以求。昔者实验既终，常叹息自励，事后则如往常，实无所事事，贻误花季 也。深谢师予吾劝导，使勤学也。吾有一友。整日冶游，不知宗旨为何物。劝勉之，则当耳旁风。于是余有 叹焉。才能卓绝者，固学之勤奋者也。何能松懈乎？抱定宗旨者，必孜孜以 求。吾日见顽劣不学者，常为之叹息。其何曾念父母也 自荒废学业，贻误花 季，必为人谴责。此吾之感受，师以为如何？吾固好学者，然成绩不佳。盖少方法也。考试不日来临，吾甚忧之。吾欲 潜心自修，争创佳绩。谢师之教授，吾终不忘也。愿

5、课上师生共进，课下友谊共长！其三丿、高一六班 李琴忆旧日，初遇吾师，面和善，言柔和，行严谨。曾数谈班级学习，言力不 足也，望吾可助之。吾师至班内，学子皆学识茫然者。师谓之曰：“吾乃汝等语文老师。欲与 汝共进也”其常曰：“为学之本，不可不知。求学坎坷，非有志者不能至也。须抱定 宗旨，砥砺德行，惜时如金，不能荒废也。分数之多寡，暂且不论，惟孜孜以 求，容有底止。宗旨既定，不可放弃也。”闻其言，思己过，吾有所感焉。其必刻苦钻研，努力学习，方可成功。 此良言必伴吾终生，心有所向。此后，请吾师更以良言教吾。愿长学也。 此书信一封予吾师，颂其美德而谢其恩情也。其四高一五班 赵爱静吾自初中，三年未能苦攻。虽

6、按时肄业，但学之无成矣。自入高中以来，吾其躁矣，且不知学之宗旨。上课不专，犹喜玩耍。故不 能潜心自修，有违父母所望，背恩师之教也。近日来，吾思之甚多，必欲潜心自修。念吾幼小时，极聪慧，人皆夸之。 今何为而如是也？昔日，尙图求功名，有所裨益于家国。兹所行，与初衷大相 背驰矣。每实验既终，叹息自励，心中甚悔。事后则如云烟，荡然无存。吾正值花 季，正当勤奋刻苦之时。在校之日，学生之行为恶劣，败德毁行之事多矣。非 意志坚定者，则易染矣。自幼好写作，然读书甚少，头脑空空。幸遇吾师，心中之志重燃。甚佩吾 师之出口成章，便言多令才，词汇如滔滔之江海不绝。其后，吾志益坚矣。必 不忘父母之所托，惟图学业有成，学

7、成毕业。吾欲自强矣。吾虽相貌平平，然学问之事，苟安心研习，必能以勤奋之行，求成功之 实。请师教我，以图美好未来。其五高一六班 曹彩虹数年前，听众人言，此处乃庸人之地，众生皆无赖，不尊师，不爱友，行 为不端。然吾师不顾众人言，一心教学，待学生以礼。改其习，正其行，众人 皆服。而今之学者多有所悟。吾欲言三事以谢吾师。一谢其改吾志。吾屡思师之言“求学需努力，或多或少，此汝之所得。分 数多寡在其次，过程严谨乃要务也。”良言如冬之暖阳。闻其言，心无比喜 悦。此地有此良师，何不学也？信其师，必能正其风，而有益于学也。二谢其教吾文。“作文欲佳，需字美观，言真事，抒真情，方可成章。摹 景修辞不可少”此余常记心底。信其言，有所成，故乐之。乐学必有成，请梁 师更教吾。三谢其言吾志。汝屡喻之：“为学之目标，非扬攀比之风，乃人生之必需 也。必抱定宗旨，不可敷衍了事，须善始善终。”言语寥寥，而情谊恳切。此吾之所得也。实乃肺腑之言，而非妄言。望梁师长久教吾。其六高一六班崔计龙自汝授业以来，吾尝欲致汝一函，以表敬意。汝乃文人也。得良师教之， 吾倍感欣喜，同学亦敬汝也。汝常授学子以为人处事之道，平易近人。讲析文章，犹为精深。固一代良 师也。若能持之以恒，精进其教学之道，必可美名远扬，外人亦欲学汝教学之 方。汝定能成大事于教育也。日前，汝因讲课致嗓子疼痛，望汝多加注意，按时服药，庶可见效。请师莫笑吾文采之疏。