《幼儿园小班的学习计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班的学习计划（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园小班的学习计划假期已经过去，幼儿园也开始了，新的学期，教师是如何制定工作计划的？下面是幼儿园小班学习计划，欢迎参考 阅读！幼儿园小班学习计划 1 健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。3、知道冬季防寒保暖知识。社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。3、学习在家中接待邻里和亲戚。语言领域：能朗诵简短 5 6 首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小
2、、长短、等）的显着差异。2、知道区分上下、前后里外的位置。艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。保教工作：1、保教结合， 严格执行卫生保健制度， 一日作息制度， 注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量， 让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动， 收集相关的材料。3、对幼儿的作品进行展示。家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。 教研工作：1、及时撰写月份反思。2、做好幼儿的测
3、评工作，并进行分析和统计。3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结 和实施记录等。日常生活中， 培养幼儿乐于交往、 友好相处、 礼貌谦让， 有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动 他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服， 在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如： 将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。 经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表 现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦， 不计琐碎， 尽力满足他们各方面的要求， 只要是为了孩子好， 有利于他们的健
4、康，我们都主动给予配合。幼儿园小班学习计划 2 一、班况分析： 小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能 力差，自制能力差，这些方面有待提高。二、教育目标1. 使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的 独立性和最基本自我控制能力。2. 引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同 伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼 儿园生活。3. 引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会 有礼貌与同伴交往。4. 使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的 卫生习惯。5. 引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学 习习惯。三、教育内容1、关注幼儿园环境的认识，使
5、幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。3、形成良好的活动习惯。4、对生活社会现象的好奇。四、教育方法形式和手段小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此 外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小 班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情 境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大 致有集体教育、分组教育个别教育等。生活集体活动和游 戏是小班社会领域教育重要的形成。小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、 个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需 指出的是，个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同 家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼 儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼 儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教 育活动是 ; 教学、游戏和生活的结合。五、教学进度安排周次1、我上幼儿园 11 、我帮玩具2、我的标记朋友 12 、我学小猫来钓鱼3、妈妈快放手 13 、我的小伙伴4、快乐小X班14、宝宝有双能干的手5、自我介绍 15 、老师爱我我爱他6、幼儿园里走一走 16 、玩具图书我爱你7、看哥哥姐姐上课 17 、快快乐乐过新年8、运水果 18 、生日快乐9、水果大家尝10 、我会打招呼
幼儿园小班的学习计划
