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1、第8课链接网页成一家教学目标1、学会各网页之间的超链接。2、在老师的引导下学会对比学习，培养对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的迁移。3、通过学习过程进一步培养学生学习信息技术的兴趣。2学情分析学生好奇心强，模仿能力强，但对事物只是感观上认识，喜欢感观上的 体验，喜欢动手操作,喜欢尝试成功乐趣。3重点难点教学重点:首页栏目和栏目所在网页超级链接的方法。教学难点:网页返回按钮的设置4教学过程4、1第一学时4. 1. 1教学活动活动It导入】新课导入 同学们，现代的人们办公离不开电脑,而电脑办公离不开上 网，请同学们仔细观察老师将鼠标指向某一栏目时鼠标发 生了什么变化?（学生会说由箭头变成了手
2、形）那你们知道为 什么会出现这种现象吗?（学生会答:不知道）这就是我们今 天要学的内容一超链接,板书:超链接活动2 1讲授】新课1、解释:什么是超链接?超链接（Hyperlink）是网站中的重要 概念，它是附在文字或图像上的一个目标地址（请同学们仔 细观察屏幕的左下角，当鼠标指向某一栏目时左下角就会 出现这个文字的目标地址），这个地址可以是另一个网站的 地址、一幅图片的地址、一个程序文件的地址等。2、那么超链接有什么作用呢?当我们点击建立了超链接的 文字或图片时，计算机就会打开地址所指向的网页、图片或 引用的文件。有同学也建了一个网站，叫bjwz,并且有一个主页，主页中设 置了很多栏目，当老师
3、将鼠标指向某一栏目时鼠标变成手 形了吗?（学生回答:没有）那么说明什么呢?（说明没有建立超 链接）怎么办呢?（学生回答:要建立超链接）板书:建立怎么 建立呢?（小组讨论）小组汇报3、老师总结,老师操作一遍，(可以是微课程来代替)请大家 仔细观察;等一下我会随机抽一组同学来说说老师的操作 步骤。步骤:、启动 microsoft office frontpage2003(2) 、打开网站(3) 、打开主页(4) 、对各栏目进行超链接(5) 、浏览(6) 、保存活动3 k活动】学生练习例如:我要对科技节栏目进行超链接,A、选定科技节;B、 单击鼠标右键;C、选择超链接”出现插入超链接的页面,D、 链
4、接到:要显示的文字(T):科技节;E、查找范围(L)点击右边对 话框中的下拉菜单会看到本地磁盘F:bjwz;F、在当前文件 夹中选择kejijie.htm,会在地址栏目中出现:kejijie.htm G点 击确定很多同学做完了。谁来演示一下。4、现在老师再想问你们一个问题如何从栏目内容返回到首 页呢?大家自己先想一想，想好的同学举手，然后同桌之间先 进行讨论。生:只要设定一个返回按钮，使该网页连接到首页就可以了。 好了，按照你们的方法操作一遍，大家看一看链接能不能成 功。（具体操作）好，按照大家的做法,我们成功了。老师总结:评价网站优劣 的一个标准就是超链接的有效性与合理性，所以:普通网页 还
5、要在每一页中加一个返回的超链接大家自己操作一下。（教师巡视）5、网页链接我们做好了，我们就可以在网页之间来的切 换了。在网页进行切换的时候,我们还可以设置一下网页进 入或者离开时的过渡效果。单击格式菜单下的网页过渡 在事件选择上选择离开网页，然后再选择一下效果。比如： 圆形放射。这时我们再到预览状态下,就可以看到网页在离 开时的过渡效果了。下面大家自己试一试，记住你采用了哪种过渡效果,一会我 找同学来演示。（学生演示给予鼓励性评价）6、请同学们完成其他栏目的超链接并按自己喜欢的方式设 置网页过渡效果。7、同学们，这节课你们学习到了什么?（网页链接的方法和 网页过渡效果的设置）8、.你们掌握这两种方法了嘛？活动41作业】学习任务单建立网页之间的超链接（学习单）学习目标：1、让学生掌握网页超级链接的方法和网页过渡效果的设 置。2、网页返回按钮的设置3、在创作中体验乐趣。4、在老师的引导下学会对比学习，培养对知识的主动探索、 主动发现和对所学知识意义的主动建构。任务一、请对F:bjwzindex.htm主页中的“六一儿童节栏 目进行超链接到F:bjwzertongjie.htm任务二:在F:bjwzertongjie.htm网页中设置一个“按钮”，并对这一个“按钮”设置超链接到F:bjwzindex.htm任务三:对各页面设置过渡效果对自己的学习能力和掌握程度进行评价：
六年级信息技术上册第8课链接网页成一家人教版
