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1、高品质文档中心小学素质教育综合督导评估整改报告今年5月12日，xx市人民政府训练督导室组织对我校进行了素养训练综合督导评估。在一天的时间里，评估组领导通过听、看、查、访、测等途径对我校实施素养训练的状况进行了仔细细致的全方位评估，在评议后的反馈会上，评估组对我校取得的成果作了充分的确定，全都认为我校在全面贯彻训练方针、规范办学行为、民主管理学校、干部老师队伍素养等方面做得很好，切实保障了素养训练的实施；在素养训练的实施过程中，各种方案、制度完备，做到规范与特色统一；传承与创新统一；立足现实与力足长远进展统一。特殊是德育常规落实到位，能乐观提倡生活化、人性化，构建适合学生实际的德育，避开了知行脱
2、节；教学常规管理规范严谨，教研活动开展扎实有效，教学质量稳中有升；学校关注学生的全面进展，学生的体质健康与心理健康状况优良，在艺术训练方面取得了肯定成效，形成了社会影响。在确定成果的同时，评估组的领导指出了学校在实施素养训练过程中的不足。根据评估组的要求，我校于次日快速召开了全体老师会议，会上传达了领导的要求，同时依据评估组提出的问题，要求全部与会人员会后深化思索，提出切实可行的整改措施，形成材料立立刻交，同时通过了成立整改专班的决议。整改工作由校长督促，各分管校级干部牵头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改方案，各部门对比问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决准时整改，对远期的或需
3、上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。会后，校长集中校委成员的整改建议，依据评估组提出的问题我校将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：1深化挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念（为学生终身进展奠基全面进展、共性进展、终身进展）的策略，使围绕办学理念形成的办学思想深化人心，让学校的每一个成员熟知并形成内驱力。2进一步加强功能室的管理，使功能室能充分发挥起功能。一是强化管理员的责任意识，搞好管理员的评价工作；二是严格管理，借用、损毁等要有具体的记录，卫生等一个星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜绝设施设备挪用现象；四是建立检查机制，一月一查，一学期一清理；五是争取上级
4、部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等。3进一步规范课程管理，抓好管理的细节。一是下一学年力争音、体、美老师专任，开足、开齐、开好课程；二是进一步加强对非语、数、外学科的常规落实状况检查，做到备好课、上优质课、布置有实效的作业，期末要拿出成果。4加强师风建设，建设一支高效的老师队伍。一是通过师德学习，提高老师的熟悉，同时学校进一步加强学习的实效性，要求学习后老师对比自身反省，形成材料，交政教处审核并保存在师德档案，对优秀的材料作为评优的依据之一；二是领导干部加强政治学习，提高政策水平；三是树立典型，以典型引导人。5进一步加强档案建设，充实档案材料内容，注意规范性、科学性、详细性、可操
5、作性。一是学校中长期进展规划要在分析学校优势和劣势的基础上充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施；二是依据汉川市人民政府训练督导室下发的中学校素养训练综合督导评估指标加强对各部门资料建设的指导，每学期定期或不定期将各部门的资料归档保存。6成立家长学校，加强家校合作，形成训练合力，办人民满足的训练。一是马上完善家长委员会的组织机构；二是一周内制定规范的制度，完善工作方案；三是依据方案制定可行的方案，开展活动，一学期召开二次家长委员会，一次家长会，让家长参加到学校与学生的评价中来。7进一步深化特色建设，做到关注每一个学生。一是艺术训练普及和提高相结合，将民乐、腰鼓、书法等通爱好小组进展下去，依据各
6、年龄阶段学生的状况，自编教材，对全体学生普及艺术训练，对有特长的学生组织参与竞赛，熬炼力量；二是英语口语训练，讨论新的教学模式，课堂突出口语训练，老师加强自身修养，力争每年的英语口语竞赛取得可喜的成果；三是争取外部支持，加大投入抓好特色建设。8开发一切资源，制造浓郁的文化氛围。一是加大投入，以我校特色训练为主题，打造墙面文化，使每一面墙都能体现学校特色；二是加大精神文化建设力度，加强学生的养成训练与学生的自主管理，为学生的终身进展奠定坚实的基础。我们决心在今后的工作中以xx市学校素养训练综合督导评估指标为标准，乐观探究，不断拼搏，仔细总结阅历，努力弥补学校工作中的薄弱环节，又好又快地开展素养训练，坚决不移地办人民满足的训练。 优质文档4
中心小学素质教育综合督导评估整改报告-
