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1、生命德育实践活动课教学设计教学设计 2010-11-11 18:26:25 阅读 82 评论 0 字号：大中小 订阅教育目标：1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。2、珍爱自己的生命，揭示生命的可贵。3、增强应对挫折的勇气，培养积极的处世态度，做一个对别人、对社会、对祖 国有用的人，不断充实自己的生命，不断提高生命的价值，让自己的生命焕发 光彩。学生现状分析 : 当代的小学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，以及家长的过分宠爱， 因而养成了一种安逸享乐的习惯， 形成了一种惟我独尊的性格， 缺乏面对困 难， 解决困难的能力和心理承受能力。因此，当所谓的困难突然降临时，往往情绪 低落，不
2、易振作，采取消极悲观的态度，有人当自己所谓的利益受到一点的损 害的时候，常常采取极端的措施，甚至为此付出生命的代价 。课前准备：1、动员学生回去向自己的父母了解自己出生前父母的感受和出生后父母照顾自 己的情况，以及十几年来的感受。2、从报纸和网络等媒体上查找并了解许多轻视生命的例子和数字，与革命先烈 为争取自由、幸福的生活而付出生命的故事和现代英模事迹作比较。揭示生命 的可贵，要死得其所有价值。活动内容：主持人：亲爱的同学们：大家好。生命是那样的美好。生命是那样的绚烂。正 是这样的生命，让我们每分每秒享受着生活的喜悦。正是这样的生命，让我们 时时刻刻体会着生活的感动。今天我们相聚在这里，让我们
3、一同感受生命的洗 礼，用每个人的思想折射出绚烂生命的七彩光芒。下面我宣布生命五年二 班德育综合实践活动课正式开始！一、请欣赏第一版块：生命来之不易1、主持人：我们每个人都是一个鲜活的生命，请同学们摸摸自己跳动的心脏， 想一想是谁给了你这生命。2、课件展示： 展示相片，包括母亲怀孕期间的图片， 几个同学从小到大的图片， 包括母亲拉着孩子的相片，一家几口玩耍的图片。（看后同学们谈父母养育自 己的一些艰辛故事。）3、主持人：是呀！我们的成长过程中无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦，到宝宝 出生后父母养育子女的艰辛。二、第二版块：生命的价值：1、主持人：回过头来想想。父母把我们拉扯大是何等不容易的啊，我们曾
4、经是 一个小之又小的生命，而今天我们已经是五年级的小大人了。面对自己，面对 同学，在自己和同学的身上，我们不难看到这些年来，父母的辛劳，对我们的 呵护，我们更应该体会到我们生命的来之不易。可是很多孩子却无视自己的生 命，把它当作自己的私有财产，轻易舍弃它。请看咱班同学搜集来的资料：2、展示同学搜集来的轻视生命的资料。1方某,女,16 岁,长春市某中学学生 .因考试成绩不理想 ,服毒身亡.2黄某,女,18岁,鞍山市某中学学生 .因恐惧考试 ,服毒身亡。32004 年 5 月 22 日 6时 30 分许，在北京宣武区牛街东里一区 2 号楼发生一起跳楼自杀事件，一少年从该楼的 15 层跳下当场身亡。
5、 4据资料显示，我国每年仅自杀者就达 25 万人，自杀未遂者达 200 万人。3、主持人：从这些数据我们可以看到有许多人就这么轻易地结束了自己来之不易的生命，也有人为自己的冲动而付出了生命的代价。今年是我们伟大祖国母亲 60 岁生日。我们清楚的记得为了解放，我们的先辈走过的沧桑岁月。 为了发展，我们的祖辈经历的风雨历程。 ? 他们甚至不昔牺牲自己的生命，他们死得其所有价值。（几名同学介绍体现生命价值革命先烈的事迹和现代舍已救人的事例。）教师小结：听了以上同学的讲述作为当代的小学生我们不应当当所谓的困难突然降临时，情绪低落，采取消极悲观的态度，甚至采取极端的措施，为此付出生命的代价 。我们要学羔
6、羊跪乳、乌鸦反哺，感谢我们的妈妈给了我们沐浴阳光的权力，感谢老师给我们传道授业解惑教会做人的道理。更感谢前辈抛头颅洒热血为我们换来今天的幸福生活，我们没有理由不珍爱生命。因为我们的生命不属于我们自己，我们要加倍努力学习，将来孝敬父母、长辈，以及所有关爱我们的人。报效社会把我们的国家建设得更加繁荣昌盛！6、主持人： 正如老师说的一样， 其实我们每个人都知道自己对于父母的重要性，我们每个人也都知道了我们珍惜自己的生命，不但是为我们自己，还是为了所有疼爱我们，关心我们的亲人，因为，我们在他们心中是绝无仅有的一个！接下来请听我们同学来给大家朗读毕淑敏的一首诗 我很重要 ： （钢琴曲：秋日的私语）我很重
7、要我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗 ?对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗 ?我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要
8、中生活得太久了。我很重要。我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。我很重要。我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布 我很重要。三、第三版块：创造生命奇迹1、主持人：听过了毕淑敏的我很重要，我想我们每个人更加懂得了自己在父母、亲人、朋友心中的重要性了吧，那么我们就更应该珍惜自己的生命了！对于每个人来说生命都是宝贵的，因
9、为生命对于每个人来说只有一次，可当我 们这仅有的一次生命，遇到困难与危险时，却有人在为我们创造着一次次生命 的奇迹。下面就请老师给大家讲一个发生在汶川地震中真实的故事。2、（视频）3、主持人：孩子得救了，可是他的父母却永远闭上了双眼，永远离开了他们深 爱的孩子，他们眷恋的世界。下面请同学们听一听作曲家为这些可敬的父母写 的歌曲。4、主持人：这是多么动听、感人的歌曲呀！此时，我看到了同学们眼中的泪水，那么你愿意倾述你们的心声吗 ?学生 1：听完这个故事，听完这首歌我心里非常难过，久久不能平静。为这个孩 子难过，为他的爸爸妈妈难过。学生 2: 通过这个事情，我知道了孩子是爸爸妈妈的心头肉这句话的含
10、义。在他们眼里，如果孩子需要，就是用他们的命来换孩子的命也是值得的啊。主持人：在这个世界上 ,不知是父母的爱是无私的 ,其实还有很多人都在演译着大爱无边 ,在创造着生命的奇迹 .请看来自汶川前线发来的报道。（ 5 生讲故事） （ 1）美丽的天使袁文婷（ 2）郎 铮的故事（ 3）林浩的故事（ 4）女民警为地震孤儿哺乳（5）可爱的人民解放军5、主持人 :是呀，不管你来自何方 ,只要心中有爱 ,那么我们就可以创造生命奇迹 , 让生命精彩 . 5 月 12 日是令全国人民最难忘的日子， 让我们一起为那些逝去的和 活着的人祈祷。（歌曲：祈祷）6、主持人：一节实践课就要结束了 ,心灵的撞击，情感的震撼 ,相信你更懂得了 生命的珍贵，更应该学会感恩，感谢父母，感谢朋友，感谢老师、感谢祖国， 感谢生命中走过的每一个关心自己的人。下面就你快快动笔写下你的心里话， 让和平鸽送去你的祝福。 （书写感受并发言 ）三、 教师小结今天，我们承载着生命的列车，经历了生命的一次次奇迹。我们更加懂得了生命的可贵。今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们更要加倍的爱我们的父母，热爱我们的祖国。今年祖国 60 华诞，我们看到了祖国日益强大，我们为祖国自豪、骄傲，那么我们更应该珍惜生命，珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。
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