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1、母校宣传总结报告2月 13 日上午，我和几个同学一起回到了我们的母校-重庆市江津中学校。尽管凉风习习，小雨淅沥，但回校宣传的热情融化了寒意，带着欣喜和好奇，带着重大赋予我们的使命的荣誉，我们骄傲地跨入了津中的大门， 去宣传我们用汗水和热血奋斗而来的重庆大学。在此，非常感谢重大能够给予这次机会， 赠与自己第一次社会实践的动力，希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。江津中学创建于 1906 年， 1954 年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学。学校颇富革命传统，文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名八方。以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步，
2、以“白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。 “桃李芬芳，母校荣光”，这是将近中学百年历史的写照。拿着介绍信，我们一行人走进了学校领导办公室， 说明来意后，校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊！”，我们开心的离开了办公室，潜入高三楼， 晃荡在曾经徘徊了无数次的地盘，透过窗户的缝隙，我们打望了自己高中以前的教室，一切就像发生在昨天，只是换了一批为梦想驰骋不已的孩子，他们埋头苦干， 一脸志在四方专心致志的神情 , 真让我们不认打扰。最后，我们找到了一个上自习的班级，并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动，在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些，有哪
3、些院校开办了专业，接着，我向同学们讲述了我个人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述各专业的就业方向和就业前景。接着，系统的讲述了重大的一些情况，浏览了一些重大风景照片，还有我们学院社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校招生简章，招生条件，招生政策。其间，我们还不忘介绍重庆大学在西南地区举足轻重的低位以及取得的巨大历史成就，将学校的概况，教学改革情况， 对外交流与课外活动情况和学校的优势特色专业与精品课程，xx 的招生情况都做了讲解顺便还提了一下重大的地理优势； 一位同学以自己国防生的身份发送宣传资料，并解决了一些同学们有关
4、报考国防生以及毕业分配等问题。在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。在一番对他们的鼓励后，我们离开了给我们感动与欢乐的高三楼。在路上偶遇几位老同学，我们也张开画报给她们宣传起重大。她们听得津津有味，说自己有报考重大的想法。之后，我们不舍的离开了在细雨中安静等待与奋斗的母校。感谢重庆大学给予这次重返母校宣传的机会，让我获得了第一次社会实践经历，体验了一次团队合作实践的完整流程。培养了我的团队合作能力，与他人的积极主动交流能力，并积累了社会实践经验。尽管这次任务并不是很繁重， 但也让我认识到任何事都需要勇气和信心，如果一开始我们就盲目地在新教学楼上串下跳，那么找领导盖章的事就会事倍功半。如果一开始没有正确合理的分工，那么我们的宣传工作就不能一气呵成，耽搁的就是自己和他人的时间。如果没有相互打气，抛弃恐慌和学弟学妹们的猜疑，不够大胆赢得信任，我想我们也许连教室的门槛也跨不进，甚至会被无情地赶出去。我希望学校能印发不同版式的宣传资料，有便于携带的小册子，书签，或是简单宣传单让更多的被宣传者体会到重大的不同魅力。希望重大能给与我更多社会实践的机会，让我在不同的社会实践经历中得到锻炼，以此来实现我的价值观，人生观，加强我对这个社会的认知，为早一步真正融入社会做准备。母校宣传总结报告 相关文章：
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