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1、于晓飞：滋养“英雄气”发表时间：2019-12-11来源：解放军报习主席指出：“推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。”精辟阐明了英雄文化环境与英雄成长的关系，为我们正确认识英雄、厚植滋养“英雄气的土壤指明了努力方向。人是在一定社会环境中生存的，客观存在对人的思想意识具有决定性作用。崇尚英雄，既是道德行为，又是文化现象，体现着一定的价值认同和价值取向。而这种道德行为和文化现象并不是孤立存在的，常常是人们相互影响的结果。人在心理上大都具有从众性、随他性，周围的多数人怎样说、怎样做，对个人具有极其重要的影响，正所谓“近朱者赤,近墨者黑。文化氛围是影响人的思想和行为的重要社会环境。如
2、果整个社会都崇尚英雄，人人争做英雄，社会就会充盈浩然正气；如果见义不为、明哲保身成为人们的一种思维定势，并司空见惯，那么，社会向好就只能是镜花水月。厚植见贤思齐、崇尚英雄的土壤，必须重视英雄价值观的培育和灌输。作为执行特殊任务的武装集团，我军的使命任务所系，首先应将滋养“英雄气作为“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”的必修课，注重从兵之初打基础，加强教育引导，夯实官兵崇尚英雄的思想根基，让英雄价值观与官兵一起成长，让官兵多一些血性胆气，多一些担当情怀。其次，要将革命英雄主义融入社会主义核心价值观教育，作为部队思想教育的主旋律，让英模事迹进课堂、进练兵场，用英雄文化、英雄精神灌注浩然正气、滋养“英雄
3、气；同时，充分利用重要节日、重大活动和重大任务等时机，将革命英雄主义教育作为随机教育的切入点，寓教于活动，有的放矢地进行灌输，弘扬英雄价值观，褒扬先进。应当指出，部队官兵成分是变化着的，人的思想是动态的，英雄价值观的确立，不能寄希望毕其功于一役，而应持之以恒抓，做到“教育经常搞，基础年年打”。马克思有句名言：“环境的改变和人活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。”英雄模范是牺牲奉献的代名词。一个人选择了争做英雄模范，就选择了牺牲奉献,选择了正义和崇高。维护正义、呵护崇高，应给勇于牺牲奉献者以应有的荣誉和尊崇。因为如果出现“英雄流血又流泪”的结果，不仅会让英雄寒心，而且会对人们学英雄
4、、做英雄产生消极影响。正如习主席所指出的：“对为国牺牲、为民牺牲的英雄烈士，我们要永远怀念他们，给予他们极大的荣誉和敬仰，不然谁愿意为国家和人民牺牲呢？这教育我们，滋养“英雄气”需要全社会共同努力。一要大力褒扬英雄模范，让英雄模范接受崇高的荣誉，让人们敬仰英雄，让普通人从生活实际中受到英雄价值观的启发和影响，并将之体现在自己的工作生活里；二要旗帜鲜明地反对历史虚无主义,坚决抵制和纠正虚化、矮化、丑化英雄的错误言行，传承好红色基因；三要确保奉献者不吃亏，切实关心、关怀、关爱英雄模范人物，包括让英模家庭也拥有获得感，形成“一人当英模，全家都光荣”的效应。这样才能持久地滋养“英雄气，让人们从许许多多英雄模范平凡而伟大的牺牲奉献中,感悟英雄境界；才能潜移默化地引导更多人学习英雄精神,崇尚英雄、争做英雄，从而激励更多人前赴后继，甘愿为国家和人民奉献牺牲，共创辉煌未来。
于晓飞：滋养“英雄气”
