泉山学习型党组织建设典型材料

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1、学习促发展 发展保民生民勤县泉山镇党委建设学习型党组织典型材料泉山镇位于民勤县城以北、民湖公路33公里处，以境内狼刨泉山而得名。全镇辖12个行政村、1个社区、100个生产合作社，3596户，16290人，配水耕地面积4.07万亩。今年来，全镇紧紧围绕石羊河流域重点治理规划和“2111”农业结构调整计划，按照“用先进理论武装头脑，用学习成果提升能力，用具体实践推动工作”的工作思路，不断完善学习制度，丰富学习内容，创新学习载体，扎开展学习型党组织建设活动，有力促进了各项重点工作的有效落实。我们的主要做法是：一、加强组织领导，在营造浓厚学习氛围上下功夫我镇始终把建设学习型党组织摆在突出位置，纳入重要

2、议程，成立了由党委书记任组长的领导小组，建立了一把手亲自抓，分管领导具体抓的工作责任制，形成了上下联动、分工负责的工作格局，为学习型党组织建设提供了强有力的组织保证。尤其是在推进石羊河流域重点治理工作中，牢固树立“形势逼人，不学则退；任务逼人，不进则退”的紧迫感，把学习贯穿于各项工作落实的全过程，营造了浓厚的学习氛围。二、注重三个结合，在着力提升学习效果上抓落实以深入开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动为契机，狠抓党员干部思想教育、政治理论学习和业务技能培训，着力提升党员干部的思想政治素质、政策理论水平和解决实际问题的能力。一是坚持集中学习与分散自学相结合。严格落实党委中心组学习制度、定期

3、集中学习制度和党员干部自学制度，党委中心组每月集中学习2次，学前发资料思考，会上交流总结，会后整改提高，通过常抓不懈，着力提升了班子成员的整体素质、党性观念和领导发展的能力。同时，在党员干部每周集中学习1次的基础上，引导党员干部结合各自实际和岗位特点，认真开展个人自学，进一步完善知识领域，优化知识结构。二是坚持理论学习与工作实践相结合。按照“在学中干，在干中学，学用结合，以用促学”的思路，在抓好党员干部政治理论学习的同时，从农业技术、种草养畜、设施农业、特色林果业和大田节水等方面，广泛开展科技培训和业务练兵。尤其是今年以来，针对特色林果业，为镇村干部和所有红枣种植户发放了红枣栽植技术规范和树剪

4、，组织技术培训15场（次），使镇村干部和所有红枣种植户都能熟练掌握红枣栽植和管理方面的技术要领。三是坚持农村实际与群众需求相结合。采取农村党员喜闻乐见的方式，通过外出参观学习、发放宣传资料、开展科技讲座、组织技能培训、典型现身说法、理论宣讲对谈等培训方式，增强学习的吸引力和感召力，激发农村党员和群众学习的兴趣和热情。近年来，我镇先后向全镇所有农户发放了调整种植结构，不折不扣落实水权配置的一封信、正视差距，消除顾虑，举全镇之力发展设施农业的一封信和转变发展方式，乘势而上发展特色林果业的一封信，并组织全镇的部分农户到全县的节水示范点、设施农业示范点和林果业示范点实地参观学习，使广大群众在潜移默化中

5、接受了教育，转变了观念，参与重点治理、支持重点工作、投身重点工作的积极性空前高涨。三、拓展学习形式，在不断丰富学习内容上挖潜力我镇注重区分学习的层次性，从不同层面和领域挖掘教育资源，以开展“四学活动”为抓手，不断丰富学习内容，增强学习的针对性。一是发挥党课龙头作用-领学。镇党委书记突出党的政治理论教育，每年为全镇党员集中上一堂“党课”， 进一步增强了广大党员干部的机遇意识、创新意识和实干意识，为学习型党组织建设注入了生机和活力。二是开展理论宣讲对谈-导学。结合开展“理论宣讲对谈进村”活动，结合农村实际，就群众关心的强农惠农政策和节水增收、结构调整、日光温室建设、暖棚养殖和特色林果业等热点、难点

6、、重点问题进行了政策解读、理论宣讲、对谈交流，切实帮助基层干部群众领会科学发展观的精神实质和科学内涵，不断提高贯彻落实科学发展的能力。三是建立干部学习档案-促学。镇党委按照时间、内容、人员、效果“四落实”的要求，把年度学习计划、学习资料、学习笔记、学习心得和个人总结等资料收集后分类归档，建立学习倒逼机制，促使党员干部长本领、增才干。四是依托远程教育网络-带学。充分发挥农村党员远程教育的纽带作用，积极探索形成了“支部+远教”和“支部+远教+协会”等多种教育模式，采取理论教育集中学、公共知识全员学、致富技能分类学、群众点播随时学等多种学习方法，进一步增强了学习教育的针对性和时效性。四、加强制度建设

7、，在建立长效学习机制上夯基础镇党委把建立健全学习制度作为重要保障，把学习的“软任务”变成“硬约束”，做到用制度管学习、促学习。修订完善了党委中心组学习制度、党员学习制度、干部职工学习制度，对学习目标和任务进行量化、细化。中心组学习每月不少于2次，其他党员干部每月学习不少于4次，班子成员结合分管工作每年必须撰写1至2篇调研报告。同时，建立完善了目标责任考评和激励制度，将学习目标、任务和责任逐一细化，并制定了详细的考评和奖惩细则，年终严格考核、落实奖惩。五、以学习促工作，在推动工作跨越发展上见成效把学习型党组织建设和重点治理工作有机结合起来，用重点治理工作的效果来检验学习型党组织建设的成效。今年以

8、来，通过学习型党组织建设工作的深入开展，全镇基层党组织的凝聚力和向心力得到了进一步增强，党员干部队伍的战斗力和创造力得到了进一步提高，生态、经济和社会各项事业实现了跨越式发展。一是严格落实水权配置方案。严格执行差别水价和超定额累进加价办法，实行水行政执法“网格化”管理，强化动态巡查和水电共管措施，从严控制取水过程，确保全镇水权总量不突破。二是全力推进主体生产模式。主攻“设施农牧业+特色林果业”主体生产模式，促进农民持续快速增收。以复明、西六、永宁等村为重点，加快发展养殖小区和整社推进的养殖暖棚，完成建设任务900亩；以福元、新西、永宁等村为重点，新建日光温室460亩；以团结千亩红枣县级示范园、

9、小西500亩葡萄示范点为重点，统一规划、连片发展，示范带动、全面推进，完成7260特色林果业建设任务，实现建基地、扩规模、保存活、有效益的目标。三是严把完成时限。5月上旬全面完成特色林果业苗木栽植任务；8月底完成设施农牧业扣棚定植进畜前的准备工作，9月底前完成扣棚定植进畜。通过主体生产模式的全力推行，确保农民群众持续增收。 创建学习型党组织活动，创新了基层党建形式，进一步发挥党组织堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动和影响了更多的群众融入崇尚文化、崇尚科学的氛围之中，成为党联系群众、帮助群众、服务群众重要手段和有效载体。泉山镇将继续围绕全镇的发展战略和党员干部的所思所想来设计主题，不断完善学习载体，通过开展各类学习活动，推进学习型党组织建设，并将学习应用于实践中，促进全镇科学发展再上新水平，再迈新台阶。 - 5 -