大学学习自我鉴定

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1、大学学习自我鉴定大学三年接近尾声，收获自是不少。学习：形成一种自学的意识，养成一种搜集整理分析信息的习惯，在这根底上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完好的。精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我进步的必定方式遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不

2、会让人有本质性进步的。间隔 产生美反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的间隔 。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理安康不时的会出现状况。所以，需要这样来解决：思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后犹豫不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力!真正的学习是在工作后进展的，有了理论更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的!想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座，帮助肯定会有的，但最根本的信条是对人要用心!以上便是这几年来的感悟、总结，希望对自己起到提醒、鼓励的作用，将来的路还很长!.cOM

3、更多自我鉴定推荐大学学校学习的自我鉴定大学学校学习的自我鉴定物是人非事事休，这句话似乎说得有点太过于悲凉。马上就该毕业了，在外工作有时真的会有这样的感觉，很生疏。自己的事情还是得自己解决，努力过就好。四年一晃，我真的长大了，我要工作了。在学校学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应才能和学习才能。同时，我非常注重英语和计算机方面才能的培养，通过了国家英语四级和计算机二级。此外，我还利用课余时间自学了WINDOWS、OFFICEWORD、EXCEL等系列办公软件。我学习刻苦，曾屡次荣获校级及

4、国家级奖学金。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而进步了自身的思想文化素质。在生活方面，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方，老实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和理想追求，拥有良好的处世原那么，能与同学们和睦相处；营造了良好的人际关系，受到别人的好评和赞成。在社会理论，我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会理论活动，锻炼了自己的才能，培养了强烈的集体荣誉感和处理突发事件的才能，并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会，通过她我窥见了社会的一角，并在大量的理论活动中我学会

5、了待人接物和为人处事的道理，做事积极主动，能很好的与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和效劳精神。即使我真正的工作经历并不多，但作为初步入社会者，年轻和活力就是资本，我具备出色的学习才能并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备老实可信和吃苦耐劳的品格、对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战，富有团队合作精神。天下之大，舍我其谁。大学学习生活的自我鉴定范文自进入大学学习，我一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习生活当中。不经意间，我的大学生活即将完毕，下面就本人的大学学习情况来作一个自我鉴定：在学习工作中，我不断严格要求自己，认真对待学习，刻苦学习专业知识技能，

6、并且在课程设计中让知识得到理论，扎实地掌握专业知识。通过大学学习生活，进步了我的自学才能。在学校生活中，我严格遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。严于律己，宽以待人，与人和睦相处，培养自己的团队精神，综合地培养自身素质，让自己的德、智、体、美、劳得以全面开展。在思想上，我热爱祖国，有强烈的爱国主义精神和高度的集体荣誉感。关注社会上的时事，民生，不断进步自身思想认知程度。人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票。而大学就是这趟旅行的一个站点，在学习中寻找生活中的智慧。在大学的这四年里，面对学习生活中的事和人生观价值观的平衡，我认真地考虑了人生价值取向的问题，深深地感受到我对理想的追求，也更坚决我去实

7、现我要的人生价值的愿望。大学是一个储藏知识和学习经历的地方，在这里我用知识装备了自己，为今后的工作生活和梦想打下了坚实的根底。种子在土地里呼唤它的梦想，从酣睡中醒来，用积蓄了一整个冬天的力量，要拱破冰冻的土层，不断地向阳光下的天空伸展，长成一片绿色的森林。如同种子一样，面对将来的生活工作，我会英勇的前进，追求我的那片天空。大学学风自我鉴定转眼已经大四了，如今再回忆大三的事情实在是感慨良多。刚来时不懂事，浪费了太多时间，没方法，过去的就过去了，只能在以后的日子里渐渐找补了。大三的一年怎么说呢，前半年还是比较浑浑噩噩的过了，后半年是在渐渐的找补中过了。没方法，落下了太多功课，眼看着五年的大学生活快

8、完毕了，想想自己还没有学到曲终人散时应有的本领，感觉前途很是渺茫。懊悔过很屡次，又占去了许多时间，但这些好似毫无好处，所以也就不懊悔了，努力一点，以后不再懊悔。迟到总比不到好嘛。学习方法吗也不用多想了，如今不是高中，那时候觉得哪天能学到点新知识就是一件很令人振奋的事，如今看来到处都是新知识，根本不用去想，只要睁开眼去看就能学到新东西。自己觉得生活很正常，该学习时就学习，该休息时就休息，过的还算充实。对一件事来说，有变化那就是吉，没变化就是凶。人大概也一样。回想起在过去一年中有什么变化，我想就是不怎么缺课了，上课时候专心听课了。平常没事的时候会去看一些教程，学一些操作，吃饭的工具嘛。我如今就觉得

9、听人讲课其实是一件很幸福的事。上课听课时有时就会想如今教师站在台上面对着全班，一点一点的跟我们解释对一件事情应该持什么样的看法，为什么要持如此看法。我总觉得这一幕似曾相识，仔细回想才想起来，这就像是我们在给教师解释我们的方案。所以不想听时只要一想起自己讲方案时的痛苦，想想毕业辩论时自己大概还讲不到这一步，就心平气和了，就再次听进去了。这算是上课的一点体会吧。没事时也会翻一些学过的书，感觉很生疏，又感觉很熟悉。生疏是因为以前不知道这些知识就在这记载着，熟悉是因为这里有很多设计时提到的听着很专业但自己又不懂的词。这时又会有点懊悔，但很快压下，看了就知道了，下次就懂了。懊悔是没有用的。看的时间长了，

10、以前的东西总算是找回来了一点，这时心里就会觉得踏实一点了。前些天去听那个台湾的中国科技大学的闫亚宁教授的讲座时听到在国外建筑师一般都是在三十五岁以后才成名的，想到这我就不急了，人生还长着呢，太以后的事谁又知道呢？也许这一辈子也成不了一个有名的建筑师，不过那都是以后的事了，谁也说不准，说准了也是蒙的。还是看好眼前最为实在。学了建筑学这个专业我想没人愿意毕业以后去画施工图的，不过我如今施工图也画不出来呢，所以说的再多都是空话，专专心心看看书才是正事。毕业以后我是打算直接出去找工作的，所以要说如今的努力方向吗，就是再看看以前学过的东西，好好把专业的根底知识再系统一下。练练要掌握的那几款软件，争取很纯熟，以后找工作时肯定要用的。别的还没想好，等把书看完了，软件也弄熟了再说吧。