【必备】活动计划9篇

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1、【必备】活动计划9篇【必备】活动方案9篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，来为今后的学习制定一份方案。什么样的方案才是好的方案呢？下列是帮大家整理的活动方案9篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。天已悄然来临，一年一度的三八妇女节已临近，借此机会驻马店市第四中学拟定于3月8日下午13：00在新世纪游泳俱乐部举办联谊活动。具体计划如下：活动安顿：一、时间：3月8日下午13：0016：00二、地点：新世纪游泳俱乐部(室内游泳馆活动)三、活动对象：驻马店四中全体女教职工四、活动工程：(水中娱乐活动)1、水中漫步(目的：有氧训练，增强魄力，提高自信及身体的平衡能力)游戏规那

2、么：选手分为两队，共2条赛道，每队每次1人在水上进行奔跑，全程25米，先到者为胜。2、水中夺宝(目的:锻炼身体平衡能力，协调能力，提高全身机体的活动量)游戏规那么：选手分为两队，每队每次3人分别从泳池两边下水，每条赛道中间由工作人员持一大桶，桶中放有数个水球，选手取到水球送回岸边，固定时间内取水球多者为胜(要求不能游泳，必须脚着地在水中行走或奔跑)。五、活动组队：现场临时组成四队，每队10人，分别在胳膊系上红、黄、蓝、绿四种颜色的布条以示辨别。活动准备：1、由新世纪办公室印制三八节活动卡由校办公室盖章确认。2、新世纪配合四中工会办布置好现场，做好活动前准备。3、四中组织活动人员13：00在新世

3、纪门前汇合。4、7号和8号进行短信通知。通知内容：7号：三八妇女节业已临近，四中拟定于3月8日13：00在新世纪游泳俱乐部举办联谊活动，3月8日13：00于新世纪游泳俱乐部门前汇合，请准时加入。8号：学校活动今天下午13：30准时举行，3月8日13：00于新世纪游泳俱乐部门前汇合，请匆误时。材料准备：1、水球(12个)2、气球(5袋、气筒2个、2M左右细绳50根)活动方案篇2答辩是一项可以提高思辩能力，丰盛课余知识，培养团队精神，锻炼思维叙述的活动开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神所以希望通过本次比赛，丰盛同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精

4、神，使各系之间，学生之间互动【比赛时间】预赛：待定决赛：待定【比赛要求】参赛队伍：全院8个系辩手要求：每支队伍由4人组成要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充沛准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方【赛程安顿】抽取辩题和对阵双方后开赛赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定预赛时间：待定地点：实验楼1104多功能厅决赛时间：待定地点：待定【评判】一评判规那么预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准二评判规范1、团体局部：1审题准确把握辩题内涵和外延，对

5、所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解2展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个答辩过程条理清晰，能给人以层层递推的美感3辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;答复直面问题，有理有据注重针对辩题正面交锋4配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由答辩时发言错落有致，体现“流动的整体意识5语言普通话规范，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美6辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众举止得体，显示出良好的道德涵养敢于创新，勇于表现，具有本队特有的格调，并贯通全局7形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质

6、2、个人局部：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：1陈词流畅，说理透彻，用语得体;2提问适宜，答复中肯，反驳有力，反馈机警，风趣幽默中寓见解3台风与辩风三胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分;2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;3、如果两队得分相同，那么由评判团另行投票，决定胜负4评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分如果两队员得分相同，那么由评判团另行投票四点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生【奖项设定】一、团体奖1、答辩赛季军奖两个2、答辩赛亚军奖一个

7、3、答辩赛冠军奖一个二、个人奖1、优秀辩手奖：两个2、大赛最正确辩手奖：一个备注：本次答辩赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最正确辩手颁发相应的证书答辩赛竞赛规程一、比赛进程由主席执行1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、颁布结果9、颁奖典礼10、比赛结束二、答辩赛比赛程序及时间规定程序时间备注开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共

8、1分30秒每次提问不超过10秒每次答复不超过20秒反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒正方三辩进行攻辩小结1分30秒反方三辩进行攻辩小结1分30秒自由答辩阶段自由答辩阶段反方先开始双方各4分钟共8分钟总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟正方四辩做总结陈词4分钟四、比赛要求开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次清楚，语言自然流畅攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、答复和攻辩小结都必须是这三者各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须答复，其他辩手不得代替或补充提问应贴近辩题，不宜过分刁难;答复应针对问题，切忌答非所问自由答辩要求：1提交材料在

9、比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关答辩的战略、战术2自由答辩规那么答辩发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;自由答辩开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;在此时间里，每位答辩队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有残余时间，那么该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言倡导良好

10、的辩风，注重遍及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯正以节省时间为目的的答辩，切忌人身攻击总结陈词要求：应针对现场答辩整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵本规程最终解释权归院学生会学习部院学生会学习部比赛须知一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安顿二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟达到比赛现场同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安顿及各场比赛准备工作的顺利进行三、请各参赛队遵守赛事各项时间安顿，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安顿，保证赛事的顺利进行四、遵守赛会的

11、纪律及规那么规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想叙述对赛事的意见，请与学习部成员联系六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍加入的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场活动方案篇3今年是第x个“全国中小学生平安教育日,为使学生在教育活动中切实提高平安意识和防备能力。为此，我校开展系列专题教育活动：1、3月15日，德育处将学生常用平安知识200问下发到各班主任手中。2、3月19日，对学生进行

12、“消防技能培训。3、3月22日，在学校主校道悬挂醒目的平安教育标语：“珍爱生命，平安第一。4、3月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展“全国中小学生平安教育日系列专题教育活动，强调学生平安考前须知，要求学生在教育活动中切实提高平安意识和防备能力。5、全校师生认真学习德育处下发的平安常识或各自到网上查找和学习有关平安常识。6、3月29日，全校各班举行平安教育主题班会，学习平安常识和观看平安教育录像，强调交通平安、公共平安、饮食平安、外出平安、消防平安、用电平安等的重要性。7、在校内的橱窗里张贴交通平安图片。8、各班出版平安教育专题黑板报，3月30日前完成，3月31日由年级主持评比。10、举行

13、交通平安大检查，全体学生各自检查所骑自行车的平安性，检查个人以往的交通平安行为，严禁12岁下列儿童骑自行车。11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的平安隐患。12、各科老师要对学生讲解有关平安常识。活动方案篇4为了更好的配合学校搞好素质教育，丰盛学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术涵养及表现能力，特成立学校合唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作下列安顿：训练办法及过程：训练为了提高，提高为了表现;训练要有伎俩。合唱的根底在于提高声部的齐唱能力，声部的根底在于提高个人的根本功，为了稳固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，

14、低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。1、声音的训练(1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的根底，好的音准来源于根底训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种伎俩。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成局部和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它

15、讲究字清意深情自真。训练内容：1、用科学的发声办法和标准的训练步骤来训练学生的声音。2、中外合唱名曲。3、合唱姿态、舞台造型。活动方案篇5活动目标：1、感受并能主动地发现春天自然界的变化，体验发现的乐趣。2、交流、了解春天里各种各样、丰盛多彩的活动内容，有参与活动的积极愿望。3、能认真倾听同伴的发言，学会协商制定活动方案。活动准备：1、幼儿完成的调查表人手一份2、幼儿外出寻找春天的照片课件3、幼儿作画、记录等工具，教师统计用的表格，活动内容标记等，音乐录音郊游活动过程：一回顾外出情景，感受春天的变化师：春天已经悄悄地来了，上次沈老师和我们小朋友一起出去寻找春天了，还和春天留了影，你们觉得开心吗

16、？那我们有没有发现春天到了，自然界有了一些什么变化呢？把你发现的，说给大家听好吗？幼儿讲述自己的发现，教师及时根据幼儿的讲述内容显示相应的照片幻灯。共同回顾外出时的欢乐情景。二交流调查内容1、师：呀，我们小朋友发现了这么多春天里的变化和秘密，大家也觉得，春天来了我们都很开心的，因为我们可以进行许多春天里的活动了。上星期，我们每个小朋友都回去调查了自己的家里人，去了解他们小时候在春天里的活动，现在，我们就来说一说，你调查了谁，他小时候在春天里最喜欢的是什么活动？幼儿根据自己的调查表向大家介绍自己的调查结果2、今天有客人老师在，让我们也去问问她们小时候在春天里喜欢做些什么活动好吗？幼儿分散调查再交

17、流。三设计春天里的活动方案师：刚刚我们了解到了家里人小时候则多的春天里的活动，则，在春天里，你们现在最想加入哪些活动呢？今天，我们就来一起制定我们大三班的活动方案，好吗？1、幼儿分组讨论：我们先分成小组，讨论商量一下我们想要在春天里进行的活动内容，大家把一致同意的活动记录下来，最后再推选一名幼儿代表你们这组进行交流。2、幼儿讨论，教师轮流加入各组的讨论，了解幼儿的兴趣。3、集体交流：各组派代表交流讨论结果。4、根据讨论结果，确定一些集体活动内容教师可边根据幼儿的交流边作统计，确定集体内容。如：春游、野营、养蚕、养蝌蚪等5、将活动内容分类种植、养殖、游戏活动。请个别幼儿进行操作。四今天我们一起完

18、成了我们大三班春天里的活动方案，我们把它放到教室里，然后根据上面的方案，开展我们喜欢的活动，好吗？活动方案篇6一、年级根本情况：四年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的办法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、察看分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的办法，信息资料的搜集、分析和处理问题的办法以及研究探索的办法；使学生形成合作、分享

19、、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。二、活动目标：1。通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学生学习数学的兴趣。2。通过收集1亿有多大？的信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。获得成功的体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。3。通过调查，查阅资料，实践操作，了解生活中平行四边形和梯形的重要性。在活动中，让学生更多的发展能力。4。通过调查，访问了解统计在生活中的用途，培养学生的交际能力和适应社区的生活能力，争做社会主义下的新公民。5。通过生活中的简单事例，寻找解决问题的最正确计划，培养学生的应用意

20、识和解决实际问题的能力，探究解决问题的最正确办法。数学广角16。通过简单的生活事例，选择合理，快捷的办法，培养合理安顿时间的良好习惯。统筹办法7。通过调查、采访，使学生初步了解到人们与电脑的关系，引发学生的积极思考，从而增强学生合理使用电脑的意识。8。通过调查生活中的水电费，培养学生的节约意识。三、活动评价：综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关怀学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关怀学生情感、态度、价值观的发展和变化，关怀学生合作与交往能力的提高，关怀学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反馈、参与程度、合作程度等。要引导学生对自

21、己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价，充沛挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和激励，使他们获得学习成功的乐趣。四、提高教学质量的具体措施：1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所发明，有所收获。3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的时机，有互助共同提高的时机。五、内容安顿：课程是九年制义务教育课程方案所规定的必修课程。本节目以小学综合实践活动优秀课例为主要内容，结合执教教师说课，以跟踪拍摄学生实践活动过程等方式，全

22、方位展示了综合实践活动实践性、开放性、自主性和生成性的特点，着力突出培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的亲身体验和积极实践以及学习方式的变革。综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的，充沛体现了综合实践中学生的自主实践与教师的有效指导相结合的实施原那么，聚集了一些小学开设综合实践活动课程的丰盛经验和研究成果，对普通小学开展综合实践活动有一定的指导和借鉴作用。活动方案篇7公司各部门：为进一步推动控烟工作的深入开展，使大厦业主和员工远离烟草危害，减少因吸烟引发的各种疾病的发生，提高业主和员工的健康水平，现制定20xx年控烟工作方案如下：一、加强控烟工作领导加强控烟工作的组织领导，明确工作职责，

23、制定合乎实际的工作方案和控烟措施。积极开展控烟工作，把控烟工作纳入健康教育工作方案，确保控烟工作有组织、有方案、有检查、有落实，确保控烟工作顺利开展。二、落实控烟制度认真履行世界卫生组织烟草控制框架公约和北京市控制吸烟条例，加强对烟草危害的宣传工作，制定控(禁)烟方案和制度，设立禁烟标志，落实控烟措施，创立无吸烟大厦。三、开展控烟活动认真实施北京市控制吸烟条例，进一步完善公共场所禁止吸烟措施并加强制度的宣传与落实。充沛发挥多种宣传形式，大力宣传吸烟的危害性，使广阔业主和员工自觉抵抗烟草危害，引导业主和员工选择健康生活的方式，养成良好的生活习惯。1、领导干部要带头履行北京市控制吸烟条例，大厦会议

24、室、办公室、电梯间、卫生间及公共区域要全面禁烟，不设招待烟及烟具，来人不敬烟。2、充沛利用“531世界无烟日，开展控烟宣传教育主题活动，提高业主和员工对吸烟危害的认识，有效降低吸烟率。3、将控烟工作纳入健康教育范围。每年至少开展一次控烟工作的健康教育宣传或讲座。控烟工作制度为了加强对大厦控烟工作的管理，把控烟工作纳入日常工作，使其制度化、标准化，提高控烟工作的成功率，推动大厦控烟工作的顺利开展，特制定本制度：1、向大厦业主宣传吸烟有害健康及预防吸烟措施，在公共区域张贴“禁止吸烟标识，并在北厅外设置吸烟处。2、大厦全体业主禁止在大厦区域内吸烟，并有劝阻他人在大厦禁止吸烟的责任和义务。3、严格按照

25、无烟大厦规范对吸烟者劝其在大厦外吸烟。大厦区域内严禁吸烟，要和善有礼貌的对吸烟者进行耐心、细心的控烟工作。4、监督巡视员在监督、巡查中发现业主或来访者在大厦区域内吸烟，应及时进行制止并让其立即掐灭烟头。5、物业全体职工在劝阻吸烟时应使用礼貌用语。并做好劝阻相关工作记录。6、物业每一位工作人员都应掌握劝阻吸烟的办法和技巧。劝阻吸烟的工作人员必须详细记录劝阻吸烟情况。7、对执意不听劝阻的吸烟者，工作人员立即报告领导，请领导协助处理，对不听劝阻且无理取闹的吸烟者可向控烟相关部门举报处置。我们的社区活动，通常以为单位，我们小会与老师间相互讨论好到什么社区进行活动，或者会事先与有关部门询问商讨。我们老师

26、在进行社区活动前，也会事先与幼儿进行平安方面的教育，甚至请家长尽可能与我们密切配合做好这一项工作。我们制定了下列的活动地点及有关目标：1、到街道看绿化。让幼儿接触大自然，热爱大自然，从而培养幼儿爱护大自然的意识；在街心公园，让幼儿察看植物的变化，培养幼儿的探索的精神；进一步促进师生之间的深厚情感；2、超市。让幼儿认识、了解生活中常见的超市，超市是卖什么的？怎样买东西？怎样付款的？通过这次活动，加强幼儿的生活经验，加强与人交往的能力，培养幼儿购物的愉快情绪。3、平安性强的工厂，让幼儿参见工厂，了解产品的主要流程，如：雪糕厂，让幼儿新身体验美味的雪糕是怎样制作出来的等。4、做客。即幼儿到某一个幼儿

27、家做客，让幼儿懂得做客的有关礼仪及如何去招待客人，通过活动可以加强幼儿大方地与人交往能力。我们会不断发现幼儿的探索点，发现幼儿的好奇心，从而开展一系列的社区活动，来满足幼儿的好奇心求知欲，如：理发店、面包店等。我们开展一系列的社区活动，家长的配合是必不可少的。家长的职业，可能为我们提供不少方便。所以，社区活动是幼儿园活动中必不可少的一个环节。二月：1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议三月：1、“三、八家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大自然活动四月：1、社区活动“寻找春天2、开展“清明节外乡文化教育社区活动3、春游活动五月：1、庆“五一社区活动2、平安活动3、“交通平安进

28、北幼、平安维修你、我、他校园家庭社区一体化活动六月；1、庆“六一家园同乐活动2、开展“端午节外乡文化教育七月：1、期末社区工作总结2、校园、社区平安工作总结一、论坛主题：你的困惑我来解二、论坛目的：“你的困惑我来解办法总比困难多。班主任队伍是一支工作压力相对较大的团队，各班主任在具体工作中总会碰到不少困惑。有困惑说出来，有妙招亮出来，才能在和谐的气氛中凝聚团队力量，促进团队均衡发展，提高团队管理实效。籍此论坛，旨在加强班主任队伍建设，提高班主任管理艺术，增强班主任职业幸福感，从而使学校的德育工作真正落到实处。三、论坛时间：地点另定，时间为元月二十二日上午8时。四、加入对象：学校全体行政与班主任

29、。五、论坛要求：1各班主任根据下列提供的案例与话题，任选一项内容或自己选择内容，题目自定，查阅相关资料，做一些深入思考，结合平时做法与未来畅想，力求使论坛真实有效。2论坛时间控制在10分钟以内，论坛结束后上交论坛稿件a4打印，学校存档。3论坛由校长主持，四位行政做评委，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，激励奖12名，并发放纪念品。附论坛案例：1、如何处理好“5+2的关系。学生在校5天习惯养成较好，双休日2天又放松，在家校联系上是否有良好的策略。2、如何采取有效的鼓励机制让学生保持学习的激情。中总有几个学生做事磨磨蹭蹭，使劲催也无济于事，该如何引导学生。3、怎样让学生静下心来学习。学生急躁

30、，学习静不下心来，成绩总是上不去，怎样让学生静下心来学习。4、丰盛的活动与提高课业成绩如何来协调。学生在校活动丰盛，晨间、阳光、课外兴趣活动等，如何既促进学生健康，又能培养多种兴趣，提高课业成绩。5、如何开展文化建设。学校是校园文化建设示范学校，文化如何能体现学生年龄特点、特色。6、对特殊学生的良策。中总有德困、学困、贫困生以及特殊家庭的学生，班主任有何高招使其有所转变。7、学校创“文明、示范班活动之我见。学校创文明示范班多年，但具体实施中出现了不少问题，如检查与反应宽严，表彰与处分的形式及力度，内容设置等。8、如何加强班集体建设。小学英语兴趣小组活动方案一指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生

31、浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习不足语言环境，学生遗忘现象比拟比拟严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一局部学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰盛的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供时机。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的时机，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。

32、课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰盛小学生的课余生活,也为他们三年级的英语课程开设打好根底,我们开设小学英语兴趣小组。二活动目的1通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。2授人以渔，培养学生英语学习能力。3培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4提高学生的整体素质，为后今学习英语打好根底。三活动对象本校学生，原那么上学生总数不超过30人。四活动内容1学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。2拟以多种低幼英语教材的局部内容为蓝本，开发适合本校12年级学生使用的校本教材，内

33、容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。3文艺节目排练：合唱节目一个，拟加入元旦文艺汇报演出。五进度安顿周次课时第五周2个课时第六周国庆休息第七周2个课时第八周2个课时第九周2个课时第十周2个课时第十一周2个课时第十二周2个课时第十三周2个课时第十四周2个课时第十五周2个课时第十六周2个课时第十七周2个课时备注：1活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。2地点：多媒体教室。活动方案篇9一、活动目标：1熟悉的环境、熟悉自己的老师和小朋友，喜欢上幼儿园。2体验与家人共同游玩的乐趣，增进亲子之间以及各个家庭之间的感情。二、活动时间：8月29日上午

34、8：3010：30三、活动地点：中一班教室。四、活动准备：1牌每人一个；2录音机、音乐；3点心、杯子、毛巾人手一份；4彩纸人手一张、大鱼轮廓一张、胶水、黑色记号笔；5小呼啦圈假设干个、五角星。五、活动流程：一接待、准备：8：158：45亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，为幼儿佩戴牌，提醒家长签到，带孩子熟悉新环境。二组织谈话：8：459：05向家长和孩子表明本次亲子活动的流程欢送爸爸妈妈和小朋友来加入活动，我们今天的活动主要分下列几个环节：先是老师和孩子们的谈话时间，接着是智慧时光、运动时间、点心时间、游戏时间、拍照留念时光。家长指导语：马上就开始我们的谈话时间了，这个环节的主要目标是让孩子能

35、熟悉陌生的环境和老师，小朋友之间相互认识。通过谈话，激励孩子能在集体面前大胆地说话，也让我们老师了解孩子的暑期生活，方便开学后做出相应的调整。我们每个孩子情况不一样，爸爸妈妈可以根据自己孩子的不同情况提供帮忙，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起答复。1请幼儿察看教室，让他们感受新教室和教师的变化你们还记得我吗？真快乐你们还记得王老师，要给大家介绍一位新老师，她就是我们的郑老师，以后我们班会有王老师、郑老师和邵老师三位老师和小朋友们一起学本事、做游戏。2请新生进行自我介绍，让孩子认识新的朋友我们班今天不仅有新老师，还有新来的小朋友呢，我们来请他们让我们认识一下，有谁愿意上来。3组织

36、谈话：你暑假过得高兴吗？暑假中你都做了些什么？去过哪里？三智慧时光：9：109：20学念儿歌小老鼠上登台，边念儿歌边和自己的爸爸妈妈做动作，让孩子感受念儿歌的乐趣，体验母子父子亲情，并能在老师的引导下大胆学做动作。教师另再准备儿歌：跟爸爸在一起爸爸是树，我是小鸟，叽叽喳喳往上跳。爸爸是沙发，我是小猫，喵呜喵呜，躺在上面睡着了。四运动时间：亲子游戏抢阵地9：209：40活动目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉。家长指导语：这个活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，爸爸妈妈们一定要遵守游戏的规那么，为孩子们做出好的典范哦。游戏玩法：游戏很简单，待会儿我们分两批进行，轮到的

37、家庭请爸爸或妈妈和孩子手拉手，在我们摆好的呼啦圈外面准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，爸爸妈妈要马上抱起孩子找到一个呼啦圈站到圈中间。没有抢到抢到圈的爸爸妈妈和孩子就要淘汰回座位休息，抢到阵地的人继续游戏，最后剩下三对为胜利者，我们给获得胜利的小朋友的苹果上贴上五角星。游戏有个小小规那么：爸爸妈妈和孩子要手拉手；开始时必须走在圈外，音乐声停止后才能占圈；爸爸妈妈必须抱着孩子占圈。五生活活动：9：409：551能够有序地入厕、洗手，不推挤。2吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。家长指导语：这个环节中尽量激励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。六游戏时间

38、：小鱼变大鱼9：5510：10活动目标：1帮忙幼儿锻炼手指灵活度，培养幼儿的专注力。2通过动手操作，让幼儿体验幼儿与他人合作的成功。游戏规那么：老师出示已经折好的小鱼，问：这是什么？幼答：小鱼。师问：那你们想不想知道这条小鱼是怎么变出来的？幼答：想。老师演示折小鱼一边演示一边讲解小鱼的折法。幼儿动手操作爸爸妈妈在一旁指导。师：小鱼变出来了，我们还要变个魔术，要用小朋友的小鱼变出一条大鱼来，现在我就请小朋友把小鱼贴到老师的大鱼上来，我们一起来变出一条漂亮的大鱼可以在大海里高兴地游来游去。七再见时光10：1010：20教师小结活动情况时间过得真快，我们的亲子活动快要结束了，不知道爸爸妈妈和孩子们玩得开不开心。希望等下次再搞这样的活动的时候爸爸妈妈们也能非常喜欢加入，做得不够好的地方还希望爸爸妈妈提出珍贵的意见，通过这样轻松自由的活动来加强我们孩子之间、家庭与家庭之间、家庭与幼儿园之间的感情，一起为孩子们的健康高兴成长而努力。，提出要求开学相关通知，保险单填写、毯子等。八环境参观，拍照留念10：2010：30家长指导语：引导孩子跟着小朋友和老师有序地参观幼儿园的环境，并积极与教师互动、回应，并留下美好的回顾，拍照留念。