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1、嫦娥奔月教学设计一、谈话导入板书：铮铮铁骨柔情后羿 善良机智嫦娥奔月心系人间、舍己为人奸诈贪婪逢蒙1、通过早自习的学习,我们初次熟悉了后羿、逢蒙和嫦娥,并为后羿射日的神勇正义而喝彩,这节课我 们再次走进课文,一起读读这个动人的传说.2、读题：嫦娥奔月二、扣“逼明意1、书翻开,请大家默读课文,想一想：射日英雄后羿的妻子嫦娥为什么奔向寂寞冷清的月亮呢？是被 逢蒙威逼的2、逢蒙书上用了一个词来形容他的为人.板书：奸诈贪婪一起读读这个词.奸诈贪婪就是生解释3、从哪里可以看出逢蒙是一个奸诈贪婪的人呢？他又是怎样逼迫嫦娥的？请同学们再读课文35 段,边读边想,勾画出相关的词句,写下自己的点滴体会.1指导学
2、生紧扣 4 段中 4 句话“一心想把后羿的仙药弄到手 指名 2 人读,把你的感受读出来 “假装 生病“翻箱倒柜、四处搜寻等词语,感受逢蒙的阴险狡猾、不择手段.2 CAI 出示：“到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来. 哪个词 让我们眼前一下子就冒出一个奸诈贪婪的形象？词变红“迫不及待换言之就是 如此急迫、如此着急,逢蒙迫不及待就是要生读后半句？ “威逼变红想象一下,怎样的逼 迫才称之为威逼？ 逢蒙处心积虑、执意成功,让我们再次走进那个阴险之夜,感受当时情势之紧急吧.读.还有写他奸诈贪婪的句子吗？ 扔掉了伪装的逢蒙,终于露出了小人的丑恶面目,真是生读：奸诈贪婪4、
3、面对逢蒙的步步紧逼,嫦娥是如何应对的呢？CAI 出示：“让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗？于是她便机智地与逢蒙周旋. 你来读读 嫦娥当时的想法 3 人.谁能试着用不同的表达方式表述这句话.想到这儿,她便生接读 ,怎样做才叫“周旋？ 想象一下,当时的嫦娥与逢蒙周旋的情景？在这危急关头,眼看就要搜到百宝匣生读 CAI 出示：眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥心里想让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗？,于 是,她疾步向前,取出仙药, 一口 吞了下去.他这么做是为了生答板书：心系人间嫦娥是多么的善良机智 . 还能从哪看出她的善良？学习第 4 段第 2 句“她经常接济换个词：帮助 , 5、
4、来,让我们用读来表达心中的感受吧！男生读描写逢蒙的局部,女生读描写嫦娥的句子. 师生配合读师读： “一天,昆仑山上 , 百宝匣里. 三、琢“飞悟情1、嫦娥为了不让乡亲们遭受逢蒙祸患,毫不犹豫地一口吞下了仙药,之后怎样了呢？读读课文68 段.2、CAI 出示：图片 +第 6 段文字.这幕飞天成仙的景象美吗？请 3 位同学为咱们美美地读一读吧,一人读 一句.3、凄冷寂寞的广寒宫就是嫦娥飞天的最后归宿.同学们,这3 位同学都读到了一个词飞. CAI 飞变红,她的身义无反顾直飞皓月,她的心也是义无反顾吗？仔细观察画中人物的神态动作,想想“飞能换成“奔吗？说说你的理由.4、你们看图, 嫦娥回眸凝望, 望
5、着自己幸福的家、 望着熟悉的村庄, 望着这片洒满银辉的大地, 她在想 , 她会想到她与丈夫 , 逢蒙, 美满的家庭 , 乡亲们 , 5、嫦娥的心是美的,请你用一个词描述嫦娥此刻的心情.欣慰可以让乡亲们少受伤害 遗憾不能再为乡亲们解难了 留念留念人间、留念亲人6、是呀！嫦娥为了乡亲们将永远离开她爱的和爱她的亲人、乡亲们和家园.这是美丽中的无奈、这是欣 慰中的凄凉,让我们带着对嫦娥的敬意,带着自己的感受再来读读嫦娥奔月这节. 齐读第 6 段7、嫦娥深爱她的丈夫,她的丈夫爱她吗？读第7 段,在表示后羿动作的词语下打上三角符号.把你找到的句子读给我们听.指名 2 学生读.8、课件出示： “后羿, 追不
6、上. 确实,后羿对嫦娥的情,天地可鉴,这无限深情、千言万语化作了连声呼唤：“嫦娥嫦娥！ 这是课文中后羿唯一对嫦娥说的话,来,你们带着后羿的肝肠寸断、情深意重来读读吧！师读：后羿 , 生读你们就是后裔,不顾一切的朝月亮追去,边追边喊：生读可是人向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上,但心中还在默默地念叨： “生读 没想到铮铮铁骨的后裔还是一个充满柔情的男子汉. 板书：擦去铮铮,写上柔情9、你们知道吗？乡亲们也很想念好心的嫦娥,他们在院子里生读万千企盼化作一个词,祝福. 望月焚香,默默祝福,乡亲们祝福嫦娥时会说些什么呢？嫦娥又会怎么回应呢？来,请同桌同学扮演乡亲 和嫦娥,把当时的情景再现出来！
7、 嫦娥飞上来吧10、美丽善良多情的嫦娥之所以会牺牲自己的幸福,忍受孤独,独守广寒宫,是由于她心中念念不忘的是 所有的老百姓的快乐和幸福呀！ 板书：舍己为人11、由于这个动人的传说,由于嫦娥的美丽善良,由于后羿心头的泪,从此以后,每年八月十五,就成了 人们企盼团圆的节日中秋佳节四、比照启思1、嫦娥奔月的传说深深的打动了我们,但因流传年代久远,出现了不同的版本.CAI 出示：西汉淮南王刘安率人编写的?淮南子 * 揽冥训?中记载： “羿请不死之药于西王母,嫦娥窃以奔月. 东汉学者高诱注 解中称：“嫦娥羿妻.羿请不死之药于西王母,未及服之,嫦娥盗食之,得仙,奔入月中,为月精. 唐代 诗人李商隐?嫦娥?
8、 “云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.你们还找到了哪些版本的故事呢？和书上的故事相比,你有什么发现？不同的版本、吞吃偷吃2、CAI 出示：比拟偷吃与吞吃这两个版本,你更喜欢哪一个？说说你们的想法.3、美好的月亮使我们更喜欢美好的善良的嫦娥,使我们更倾向于一个美好的动人的故事,一轮明月牵动 了我们对一切美好事物的追求与向往.五、延伸拓展1、读像?嫦娥奔月?这样人物鲜活、寄托无限美好愿望的传说故事还有很多,读一读中国四大民间 故事?牛郎织女? ?孟姜女?白蛇传? ?梁山伯与祝英台? .2、吟月亮由于嫦娥而成为历代文人墨客抒发情思的物象,李商隐、李白、苏轼, 都写过关于月亮的千古绝唱,课下找到读一读.3、写乡亲们望月祝福是会说些什么,嫦娥在广寒宫又会想些什么呢？放飞你的想象,叙写故事.
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