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1、教育的帳基在于爰安徽亳州市利辛县旧城镇第一初级中学冯坚强时间像流水一样，不知不觉中我已经 从事教师五年了 ,2010年我参加特岗教师 考试，在利辛旧城镇当上了一名乡村教师。 五年来，我致力于自己专业知识的提高和 对学生的关爱.我每天用我的慈爱宽容和 知识去影响和感化学生，让每一位学生健 康快乐的成长每天都有进步.看到孩子们 天真无邪的笑脸，我也感到幸福快乐。同 时，我对教育教师这个职业有了自己更深 刻的见解：要想得到学生的爱就必须对孩 子付出更多的爱，爱是教育的源泉C作为班主任，我对工作认真负责，从 不懈怠，始终对学生进行全面的教育在 班级内形成了良好的班风。我管理班级的 时候始终关心学生、对
2、每一位学生都不懈 怠、不仅从学习上关心他们，更从生活上 照顾他们。凭着对教育的热爱、自己的责 任心、对学生的爱，来调动学生的积极性， 五年来在旧城这个地方我留下了很多难 以忘怀的经历。经历1只有了餾学生才能爱学生，教 育学生。对学生的了解是我们爱学生的第一 步只有了解了学生才能解决学生的学习 情况才能让他们专心于学习，因为不同 的学生他的兴趣爱好、家庭情况、学习成 绩、身体素质都不一样。要想搞好班级管 理,必须了解学生的情况c所以我有时候 让他们写写自己的情况有时候在班级做 个自我介绍，课间、中午我也经當深入班 级，和他们聊聊他们的家庭情况以及倾听 其他学生在班级表现等等。经过深入的了 解和观
3、察.我发现自己所带班级竟然有 13个孩子都衆单亲家處,80%的孩子都 绘留守儿蛍，所以必须给与他们更多的 爱，拿出较多的时间去关心他们，让他们 不缺少爱的滋润和集体的温暖。可是自己 有时候做的总有不如人意的地方,前几天 我班的剧子豪同学在英语课上与其它同 学发生冲突，被老师说了几句，他就在课 堂上和老师顶撞.而且不原意上英语课 了，当我知道这种情况后及时找到剧子 豪了解事情的经过.其实原因很简单:就 是他是一个独生子在家很娇惯家里人 从来没有打过老师说几句就觉得自己没 有面子了。我就给他分析这件事情,讲明到 底谁对谁错，而且自己要是错了要勇二承 担责任，可他就觉得自己捷对的，不愿意 去向老师说
4、明原因我转而不再谈这件事 情，而是与他聊了其他的，我在他的作文 里看到他说自己现在是个没人要的孩子， 我就感觉难道他家里出了什么事吗？我就 说现在你父母还经常来学校看你吗？他吿 诉我说：爸爸和妈妈离婚了 妈妈已经不 在家里居住了 爸爸又找了一个新妈妈，新 妈妈对自己从不问，每次有什么事情跟爸 爸说爸爸也不是太在意自己。这个孩子 太可怜了，在应该享受父母关爱，应该向 父母撒娇的年龄却只能独自承受孤单。从 此以后我就经常在课堂上多关注他，课下 找他聊天，有时候让他到我家和我的孩子 一块学习玩耍，慢慢的我发现他有7笑 容上课能够认真听讲学习上也比较刻苦 努力。在我的努力下他终于转变了我真 切地感受到
5、:老师的关心和对孩子付出的 能改变一个孩子一生的轨迹。经历2关怀学生就是爱学生。对学生付出了关怀和爱，才能管理好 一个班级，学生感受到了你对他的爱，你 对他的付出时，学生就是你的贴心人，师 爱就成了一种巨大的教育力量。学生就会 亲其师，信其道，因为信任你所以愿意接 受你的思维和行动，教育才能比较明显。 老师对每一位学生都要爱护，优等生要 爱，中等生要爱，后进生更要爱。我对后进 生的关注往往要更多，因为他们不被老师 关注，也不被家长赞赏可是他们身二也 有很多优点，只是我们没有发现，没有聆 听他们的声音。我班的葛好俊同学就是不 爱学习，上课爱做小动作，甚至打扰别人 学习上星期就和七二班的同学因为一
6、点 小事打起来,我觉得这样的孩子老师更应 该帮助他们。他们依然有很多的优点和闪 光点的比如说:葛好俊同学唱歌唱的相当 好、还会勢纸特别是剪大飞机，于屋我抓 住对他教育的契机,在学校举行的教室室 内设计大赛中他就发挥了他的特长剪出 了两个大飞机环绕在习近平经典语录周，同学们都说他做得好，他也觉得自己 很启成绩为班级争了光，他也觉得自己 在班级中很靈要.有了这种阳光的心态 他一定会取得更大的进步。经历3尊重学生就是爱护学生。教师应该有尊重理饌爱护学生的心 态。要尊垂毎一位学生的人格。虽然教师 是传授学生知识的学生是向教师学习的 但是老师也不能因此就觉得比学生高贵， 学生和老师在人格上是平等的。教师
7、更不 能利用教师的地位和权力污辱学生；如果 我们做到了这些，学生就会与老师的心走 近学生就会信赖教师。我曾经就犯过对 学生不够尊亘的错误，我班的董志强同学 聪明、学习能力很强，学习成绩是学校的 佼佼者，但却也有很多的缺点，课上总爱 睡觉、搞小动作等等，从表面看他就是一 个让老师很头疼的学生。我刚开始管理班 级的时候想把这件工作做好，管理得比 较严格，今年的运动会比赛中他松松懈 懈，当时我很生气就把他在全班同学面前 批评了，他当时很激动，和我吵了起来，我 气的也要命，我们俩人就呆在那场面很 尴尬，最后我压住火气把他叫到办公室， 说你就那样和老师吵？他也跟我说对不起 并且说很多学生都在场老师我觉得自己 好没有面子。从此以后我知道了不同类型 的学生要采取不同的教学教育方法了：像 董志强这样的学生对他进行教育的时候， 一定要采取灵活有效的方法.既让他认识 到自己的错误，也不伤他的自尊心。为了 改掉他的毛病；我特意让他做了学习委 员，通过他的上进心和我的不断说服教 育，后来我们的关系变得很舷洽。只要他 一有进步我就送去恰当鼓励和赞赏。在以 后的日子里，我相信董志强肯定会成为一 个品学兼优的好学生。一句话来概括，通过我的班主任工作 经历，我觉得班主任工作意义深远。孩子 的全面发展总我们工作的最终目的所在, 每个孩子都都是一件没有雕刻的工艺品。杂文月刊36
教育的根基在于爱
